1、2007 年 4 月小学教师资格认定考试（教育学）真题试卷及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 教育发展的规模和速度主要是由_的。 【 】（A）政治（B）经济（C）文化（D）军事2 “应试教育 ”重视 【 】（A）少数“尖子生 ”（B）大多数学生（C）少数后进生（D）中等生3 教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是 【 】（A）学生主动性的丧失（B）教师主动性的实现（C）学生主动性的充分发挥（D）造成学生的被动4 学生集体是教育的 【 】（A）主体（B）客体（C）权威（D）主人5 我国中小学课程(教学) 计划的最基本部分是 【 】（A）课
2、程设置（B）课时分配（C）学科顺序（D）学周安排6 国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为 【 】（A）教学计划（B）课程计划（C）教科书（D）教学大纲7 广义的教学，包括所有_的共同活动。 【 】（A）教与学（B）教与教师（C）人与人（D）学与学生8 教师主导作用的实质在于 【 】（A）讲授知识（B）教书育人（C）教学艺术（D）引导启迪9 思想品德培养是从学生的_出发的。 【 】（A）认识（B）情感（C）行动（D）实际10 教师对学生进行说服教育的独自方式是 【 】（A）谈话（B）讲解和报告（C）阅读（D）讨论二、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。11 教育学
3、的研究对象主要是_。12 世界上最早的教育专著是_。13 教育活动具有两个基本原理，其一是教育要适应_；其二是教育要适应学生发展。14 学校教育是社会发展到一定_阶段的产物。15 师生交往是教师按照预定的方向对学生进行有目的、有计划影响的一种_过程。16 学制是指一个国家_学校的系统。17 教学大纲的具体化就是_。18 班级上课是教学的_组织形式。19 “诱导”着重学生的学习动机和兴趣。20 德育原则是学校教育工作者在组织实施_工作时应遵循的规范性要求。21 各科教学中的德育，要突出一个“_” 字。22 班风以_的方式对学生产生影响作用。23 班级组织结构中有正式群体和_群体。24 教师在教育
4、过程中的主导作用主要表现为对_和_的控制。25 西方启发式教育思想的渊源是_。26 _根据今人的考证是战国末期乐正刻的作品，是世界上最早的教育经典巨著。27 完备的教师知识结构是_和_、_。三、名词解释题请解释下列名词。28 遗传素质29 课程30 发现法31 正面教育、积极疏导原则32 班集体四、简答题请简要回答下列问题。33 政治对教育的决定作用主要表现在哪些方面?34 试分析师生关系的性质。35 简述活动课程论及其特点。36 在教学中贯彻科学性与思想性统一原则的基本要求有哪些?37 教师如何指导学生的自我修养?五、论述题请依据题意，回答下列问题。38 论述掌握知识与发展智力的联系与区别。
5、39 论述班主任如何做个别教育工作。2007 年 4 月小学教师资格认定考试（教育学）真题试卷答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 B【试题解析】 经济因素决定教育发展的规模和速度。2 【正确答案】 A【试题解析】 “应试教育”重视的是少数“尖子生”。3 【正确答案】 C【试题解析】 教师主导作用的正确和完全的实现，其结果是学生主动性的充分发挥。4 【正确答案】 A【试题解析】 学生集体是教育的主体。5 【正确答案】 A【试题解析】 课程设置是我国中小学课程计划的最基本部分。6 【正确答案】 D【试题解析】 教学大纲是国家对某一学科
6、的教学内容及进度做出规定的指导性文件。7 【正确答案】 A【试题解析】 教学是教师教和学生学的共同活动。8 【正确答案】 D【试题解析】 教师主导作用的实质在于引导启迪。9 【正确答案】 D【试题解析】 思想品德培养是从学生的实际出发的，根据学生的特点来进行的。10 【正确答案】 B【试题解析】 教师对学生进行说服教育的独白方式是讲解和报告。二、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。11 【正确答案】 教育观察12 【正确答案】 学记13 【正确答案】 社会发展14 【正确答案】 历史15 【正确答案】 教育16 【正确答案】 各级各类17 【正确答案】 教科书18 【正确答案】
7、基本19 【正确答案】 诱发20 【正确答案】 德育21 【正确答案】 寓22 【正确答案】 潜移默化23 【正确答案】 非正式24 【正确答案】 教育对象、教育影响25 【正确答案】 苏格拉底的产婆术26 【正确答案】 学记27 【正确答案】 学科基础知识、教育学科基础知识、广泛的文化科学知识三、名词解释题请解释下列名词。28 【正确答案】 遗传素质是指人从父母和祖先继承下来的生理上和解剖上的特点，主要包括肌体结构和形态的特点，感觉器官和神经系统的特点，尤其是大脑结构和机能的特点。29 【正确答案】 课程是指为实现各级各类学校的培养目标而规定的学科及其教学目的、内容、范围、分量和进程的总和。
8、30 【正确答案】 发现法也称问题法，是学生在教师指导下，围绕着一定的问题，根据教师和教材所提供的材料，通过学生自己的研究，亲自去探索，从而发现所要学习的结论的一种方法。31 【正确答案】 正面教育、积极疏导原则指的是德育工作要坚持循循善诱，以理服人，以启发、调动学生的自觉性入手，依靠和发展他们自身的积极因素，去克服他们思想品德中的消极因素。32 【正确答案】 班集体是班级学生群体发展的高级阶段；是经过培养和组织的内聚型学生群体；具有集体教育效能。四、简答题请简要回答下列问题。33 【正确答案】 (1)政治决定教育的领导权。(2)政治决定受教育的权利。(3)政治决定教育目的的性质。34 【正确
9、答案】 师生关系的性质可以从不同的方面来理解：(1)师生在教育内容的教学上构成授受关系。从教育内容的角度看，教师是传授者，学生是接受者，在这种授受的师生关系中，教师处于教育和教学的主导地位。学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。教师的教育影响只有经过学生的选择、内化后才能对学生的发展产生实际的作用。对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。教育的真正目的是促进学生的自主发展。(2)师生在人格上是民主平等的关系。学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。教师工作的最大特点在于他的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体，学生和教师一样都是具有独立人格的人，应该互相尊重
10、，建立起民主平等的师生关系。真正民主的师生关系，是一种朋友式的友好帮助的关系。真正民主平等的师生关系，是将尊重信任与严格要求有机地统一起来，师生之间建立起一种朋友式的帮助与信任的关系。(3)师生在社会道德上是相互促进的关系。师生关系从本质上是一种人与人的关系，是人与人之间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系。教师对学生的影响不仅仅是知识上、智力上的，更是思想上、人格上的。教师的真正的威信在于他的人格力量，它会对学生产生终身影响。35 【正确答案】 活动课程论是以学生活动为中心的课程理论。主张课程应是一系列的儿童自己组织的活动，通过活动学习和获得经验，培养兴趣和解决问题的能力。其主要特点是
11、：(1)重视儿童的兴趣和需要。(2)重视教材的心理组织。(3)认为“教育即生活”。36 【正确答案】 (1)确保教学的科学性。(2)发掘教材内在的思想性，结合知识教学进行思想品德教育。(3)要通过教学活动的各个方面进行思想品德教育。(4)教师要不断提高自己的思想水平和业务能力。37 【正确答案】 (1)激发学生自我教育的愿望，培养自我修养的自觉性。(2)指导学生掌握修养方法，培养学生自我修养的习惯和能力。(3)把自我教育与集体教育、自我修养与参加社会实践结合起来。五、论述题请依据题意，回答下列问题。38 【正确答案】 掌握知识与发展智力即有联系，又有区别：它们的联系表现在：一方面，掌握知识是发
12、展智力的基础。另一方面，掌握知识是发展智力的必要条件，掌握知识要有一定的智力发展水平，智力发展水平制约着掌握知识的速度和质量。它们的区别表现在：一方面，掌握知识与发展智力没有正比关系。学生智力发展与知识掌握的状况，并不是绝对一致的，学生的知识多少，并不标志着智力水平的高低；另一方面，掌握知识和发展智力的规律不同。知识是随着年龄不断积累增长，人对知识的掌握是无止境的，而智力发展对每个人来说，都有一定的限度。39 【正确答案】 (1)个别教育工作包括各种类型学生的思想品德教育。(2)对优等生的教育主要是提高学生的自我意识和自我教育能力，处理好各方面发展的关系。(3)转变后进生的工作主要包括四方面：分析落后方面及其原因，根据其特点进行耐心引导，多方配合因势利导。(4)对其他类型的学生教育，主要是有针对性地调动积极因素，消除不良因素，促进全面发展。(5)要贯彻德育原则。
