1、2013 年上半年中学教师资格认定考试（初级思想政治学科知识与教学能力）真题试卷（精选）及答案与解析一、单项选择题1 中华人民共和国未成年人保护法规定：对违法犯罪的未成年人遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育原则，法院办理未成年人犯罪案件时，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。这主要体现了对未成年人的哪种保护方式?( )（A）家庭保护（B）司法保护（C）社会保护（D）自我保护2 近期，我国严厉查处食品安全问题，对严重危害社会的制售假劣牛肉、酱油及问题奶粉等行为处以刑罚处罚，这里的受到刑罚处罚的行为属于( )。（A）犯罪行为（B）行政违法行为（C）民事违法行为（D）一般违法行为3 旅客胡某投
2、宿某饭店，办理住宿手续后，将装有贵重物品的密码箱寄存在饭店的总服务台，当班服务员清点了物品，并收取了保存费用。当胡某去取密码箱时，发现密码箱已被他人领走，胡某要求饭店赔偿全部损失，饭店拒绝，对此案的正确处理结果是( )。（A）保管合同成立，饭店应赔偿胡某全部损失（B）保管合同成立，饭店应承担主要损失，胡某个人承担部分损失（C）保管合同成立，饭店酌情给予胡某补偿（D）保管合同无效，饭店酌情给予胡某补偿4 宪法是我国的根本大法，根据宪法规定，具有监督宪法实施职权的国家机关是( )。（A）国家司法机关和全国政协（B）全国人大及其常务委员会（C）国家审判机关和国务院（D）中央纪委和国家监察部5 公民甲
3、死后留有房屋和存款等资产，法定继承人为其子乙，甲生前立有遗嘱，将其存款赠予侄女丙，但到遗产分配时，乙与丙均未做出是否接受遗产的意思表示，下列说法正确的是( ) 。（A）乙、丙均应视为放弃接受遗产（B）乙丙均应视为接受遗产（C）乙应视为接受遗产，丙应视为放弃接受遗赠（D）乙应视为放弃继承，丙应视为接受遗赠6 道德需要与道德行为的关系是( )。（A）直接的关系，有道德需要，社会产生道德行为（B）间接的关系，道德需要推动道德动机的产生，导致道德行为（C）直接的关系，道德需要借助道德情感，导致道德行为（D）间接的关系，道德需要借助道德情境。导致道德行为7 古语云：“ 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”
4、 这说明( )。（A）人们的道德水平与物质生活条件有关（B）人们的物质生活丰富了，道德就必然提高（C）社会历史发展的总趋势是前进的，上升的（D）价值观对人们认识和改造世界具有导向作用8 学校道德教育的主导渠道是( )。（A）班主任工作（B）团队工作（C）思想品德课教育（D）其它学科教学9 道德对人的行为影响方式包括( )。（A）社会舆论、传统习惯、国家机器（B）传统习惯、内心信念、教育教学（C）内心信念、社会舆论、传统习惯（D）国家机器、教育教学、传统习惯10 一个农民为了救自己的儿子，竟然情急之下抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车，他当时的情绪状态是( ) 。（A）心境（B）激情（C）紧张（D）
5、应激11 思想品德课中，老师组织了“枕头大战” 的游戏活动，同学们自带枕头，互相击打，这种情境调控的方法是( )。（A）注意转移（B）换位思考（C）合理宣泄（D）自我安慰12 电视节目“ 中国好声音 ”播出之后，各网站竞相推出该节目相关歌曲的下载铃音，一般价格为每首 2 元，下载的彩铃( )。（A）是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换（B）不是商品，因为它没有用于交换（C）是商品，因为它有使用价值（D）不是商品，因为它虽有使用价值。但是没有价值13 近几年国家公务员考试竞争激烈，许多岗位都出现了“千人竞一岗” 的现象，面对这一现象，劳动者在就业时应( )。（A）增强法制意识，依法维护权益（B
6、）遵守劳动纪律，完成劳动任务（C）拓展职业道德，改善就业环境（D）改变就业观念，采取多种方式就业14 稳定物价和增加就业是我国当前宏观调控的两大目标，但在短期内，通货膨胀率与失业率之间存在如图所示的经济关系，下列可能导致经济状态从 B 点到 A 点变化的经济手段是( ) 。（A）提高个人所得税起征点（B）对关系国计民生的基础产品实施限价（C）降低金融机构的存款准备金率（D）提高商业银行的贷款基准利率15 很多人对苹果产品趋之若鹜，苹果公司的产品也随着他们的需求而不断丰富，这一现象蕴含的经济学道理是( )。（A）生产决定消费的对象（B）消费是生产的动力（C）生产决定消费的质量和水平（D）消费是生
7、产的目的16 针对当前中小企业普遍遭遇的“融资难”“自主创新难”“公平待遇难”等问题，人民政协在报送国务院的信息中提出，应有针对性地制定措施，促进中小企业的发展，这表明人民政协( ) 。（A）通过建言献策与党中央通力合作（B）进行民主监督，参与国家政策的制定（C）参与政治协商，监督国家合作（D）通过调研和建议，履行参政议政职能17 左传中“ 兄弟虽有小忿，不费懿亲 ”这句话说明我们在处理民族关系时要 ( )。（A）坚持民族平等的首要原则（B）坚持各民族共同繁荣（C）坚持民族团结的重要原则（D）坚持宗教信仰自由政策18 我国积极参与国际维和行动，参与应对金融危机、气候变化等国际合作，这表明( )
8、。（A）国际关系的决定性因素是各国的共同利益（B）中国是维护世界和平与发展的积极因素（C）和平共处五项原则是我国对外关系的基本立场（D）中国对国际事务发挥着主要和主导作用19 龙自古就是中华民族的象征，华夏儿女一直都自称是龙的传人，在农历龙年，普天下炎黄子孙赛龙舟，舞龙阵，唱“龙的传人” ，这主要说明 ( )。文化与节日是人类文明进步的动力中华文化源远流长文化对人的影响是深远持久的民族节日是民族发展的精神支柱（A）（B） （C） （D）20 近几年，我国电影业发展迅猛，唐山大地震让子弹飞山楂树之恋等票房过亿的国产影片明显增加，电影市场的繁荣可以( )。优化产业结构，促进经济发展让中华文化成为世
9、界的主流文化更好地满足人们的文化生活需要提高文化竞争力，增强综合国力（A）（B） （C） （D）21 近年来，海峡两岸文化教育界合作编撰中华语文工具书，并建设“中华语文知识库网”，得到了两岸社会各界的高度赞赏和广泛支持，这表明( )。（A）汉语是中华文化博大精深的重要见证（B）不同文化需要相互交流，借鉴和融合（C）共同的文化命脉形成强烈的文化认同（D）中华文化体现着多种民族文化的色彩22 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物，下列最能体现这一要求的成语是( )。（A）田忌赛马（B）望梅止渴（C）按图索骥（D）叶公好龙23 “杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟
10、沟，二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠。”云南省原保山地委书记杨善洲同志的先进事迹表明( )。人生价值在于社会对自己价值的承认人生价值在于对社会的责任与贡献实现人生价值需要尽力发展自己才能实现人生价值，需要有坚定的理想信念（A）（B） （C） （D）24 “失败是成功之母 ”，这句话体现的辩证法道理是( )。（A）矛盾双方在一定条件下可以相互转化（B）实践是检验真理的标准（C）事物性质由矛盾的主要方面决定（D）实践是认识发展的源泉25 寓言故事西邻教子中写道：西邻有五子，一子朴、一子敏、一子盲、一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。故五子皆不患
11、衣食焉。这个故事给我们的哲学启示是( )。要坚持一切从实际出发认识是实践发展的动力要坚持两点论与重点论的统一要坚持对具体问题具体分析（A）（B） （C） （D）二、简答题26 近年来，中小学生抄袭作业和考试作弊的行为屡禁不止，有些地方甚至有上升趋势。运用经济学的相关原理，分析上述行为及其危害，并提出相应对策。27 某思想品德教师在教学“情趣的雅与俗” 时，设计了 “休闲娱乐大家谈”的活动，师生共同分享了各自的休闲娱乐方式，并探讨文明健康的休闲娱乐方式对养成高雅生活情趣的作用。请结合思想品德新课程教学的要求，简要评述该教师设计的活动。三、材料分析题28 材料：为促进学生在生活中践行社会公德，某校
12、思想品德教师布置了“我们社区的社会公德现状调查” 的社会实践作业，要求学调查、分析社区社会公德现状，并给相关部门提出加强社会公德建设的建议。请运用思想品德课程教学理论，分析上述作业对学生成长的价值。29 材料：在一次主题为“课程资源的研发利用” 的教研活动中，教研员结合某教师的国家的结构的教学，组织了评课活动。活动中任课教师与听评教师进行了广泛的沟通和交流，形成了如下点评意见：(1)运用的课程资源与教学内容相符，有利于学生学习：将学生熟知的音像资料在课堂教学中呈现，激发了学生的学习情趣，激活了学生思维。(2)将故事内容与马斯洛需求层次理论有机整合，生成学习资源，从而实现了从“教教材”到“用教材
13、教”的转变。(3)课程资源未能分段使用，未能体现动态生成在课程资源建设中的要求，影响了教学难点的突破。(4)建议教师教学中应依据学生认知规律和教学目标的层次，分层分步使用课程资源，教师在注重已有资源使用的同时，要运用好课堂及时生成的资源。问题：请用思想品德教育评价理论，对上述点评意见进行分析说明。四、教学设计题30 合作带来共赢同学相处，既有竞争，也有合作。竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流，相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的动力。因此，在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。学会竞争俗话说“棋逢对手，将遇良才” 。水
14、平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步。将比自己成绩好，水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲，可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展。因此，我们每位同学都要有竞争意识，勇敢地和他人争高下，要不断地给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手，这样才能激励自己不断向前。自习课上，赵明对着一道数学题发呆，百思不得其解。因此向班里的数学高手李杰请教。李杰看着这道自己早已解出的数学题，心里犯起了嘀咕：“我该不该告诉他呢?赵明的数学本来就跟我不相上下，如果我告诉他，他的数学考试成绩可能会超过我，不告诉吧，心里又觉得过意不去，毕竟他也帮助过我啊。”李杰一时不知该怎么做。竞争的最终目标是实现共
15、赢。如果因为竞争而封闭自守，那就错误地理解了竞争。竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。唯有如此，竞争才能结出共同进步的硕果。为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不仅不利于对方的进步，而且是作茧自缚，最终会妨碍自己的发展。与同学一起深入讨论和交流如何开展学习竞争。善于合作相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。心理学研究表明，大学里的住校生成绩往往比不住校生要优秀，其主要原因之一是住校的学生有更多的机会与同学、老师进行交流。交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。同时，交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。奇闻共欣赏，
16、疑义相与析。陶渊明交流：班集体形成互帮互助的学习氛围很重要，对此，你有什么设想?著名心理学家荣格曾提出这样一个公式：我+我们=完美的我。意思是说，一个人只有把自己融入到集体中，才能最大限度地实现个人价值。个人的学识与力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越，我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要合作与互助。如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果：如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交流，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。萧伯纳问题：设置教学目标，并写出一个简案。2013 年上半年中学教师资格认定考试（初级思想政治学科知识与教学能力）真
17、题试卷（精选）答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 对未成年人的保护方式主要有：家庭保护、学校保护、司法保护、社会保护。家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。家庭保护的内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；二是尊重、教育和引导未成年人。司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。司法保护的基本内容：审理未成年人刑事案件实行特殊制度；对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅
18、的原则；依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，包括对未成年人社会文化保护、身体健康保护、自由权和精神权。故选 B。2 【正确答案】 A【试题解析】 犯罪行为是指对社会有危害性、触犯中华人民共和国刑法且受刑罚处罚的行为。行政违法是指行政主体违反行政法律规范，但尚未构成犯罪而依法须承担行政责任的行为。民事违法行为是违反民事法律规定，损害他人民事权利的行为。一般违法包括行政违法行为和民事违法行为。一般违法行为不一定是犯罪行为。故选 A。3 【正确答案】 A【试题解析】 根据合同法的规定，合同不仅限于书面形式，还包括口头形式和其他形式。合同法
19、规定当事人订立合同的其他形式，是指除书砸形式和口头形式外，以某种表明自己法律意图的行为间接表示合同内容的形式，主要包括默示形式或推定形式。胡某办理住宿手续后，交了保存费，并且服务员清点了物品，已经非常明确地表明了保管意图，据此可以推定为保管合同已经成立，因此饭店应赔偿胡某全部损失。故选 A。4 【正确答案】 B【试题解析】 全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机构，在全国人民代表大会闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使，其中包括解释宪法，监督宪法的实施。故选 B。5 【正确答案】 B【试题解析】 题中甲生前立下的遗嘱是有效遗嘱，遗嘱继承的效力优于法定继承的效力。题目中乙是法定继承
20、人，丙是遗嘱继承人，两人没有明确表示放弃遗产，因此都应视为接受遗产。故选 B。6 【正确答案】 B【试题解析】 道德需要是人类制定并遵从道德的基础和原始动力，没有道德需要就没有道德的产生和发展，也不会有与道德相关的所有人类行为。因此道德需要与道德行为是间接关系，并且道德需要推动动机产生，并导致道德行为。故选 B。7 【正确答案】 A【试题解析】 这句话中“仓廪实”“衣食足”都是物质条件，“礼节”“荣辱”都是指道德水平。因此选 A 项。B 项说法是不准确的，“必然 ”太绝对化。D 项说的是社会历史的发展趋势，与题意无关。D 项与题意不符。故选 A。8 【正确答案】 C【试题解析】 中共中央办公厅
21、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见指出“中小学思想品德、思想政治课和职业学校德育课的教育教学活动是学校德育工作的主导渠道。”故选 C。9 【正确答案】 C10 【正确答案】 D【试题解析】 应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。故选 D。11 【正确答案】 C【试题解析】 宣泄是心理学中提倡的心理防御机制之一。宣泄可以帮助人们排遣不良情绪，但宣泄要合理。同学相互击打是情绪的宣泄，因此是合理宣泄法。故选C。12 【正确答案】 A【试题解析】 商品是用来交换的劳动产品。彩铃既是劳动产品，又用于交换，因此彩铃是商品，具有价值和使用价值。但是有使
22、用价值的物品不一定是商品，如阳光、空气，它们不是劳动产品，所以不具有价值，也就不是商品。所以不选 C 项。故选 A。13 【正确答案】 D【试题解析】 拓展就业渠道，改善就业环境，是从政府的角度来说的，“千人竟一岗”现象的出现主要由于劳动者就业观念单一，增强法制意识，遵守劳动纪律等对于解决就业问题并没有直接作用。故选 D。14 【正确答案】 D【试题解析】 本题利用短期菲利普斯曲线考查宏观调控的手段和目标，难度较大。促进经济状况从 B 点到 A 点变化，意即要降低通货膨胀率，而提高个人所得税起征点会刺激消费，降低金融机构的法定准备金率会扩大货币流通量，二者皆会增加通货膨胀风险，A、C 项错误，
23、B 项虽然有利于遏制通货膨胀，是行政而非经济手段。不能选。故选 D。15 【正确答案】 B【试题解析】 苹果公司的产品随着人们的消费需求而不断丰富，体现了消费对生产的反作用，即消费是生产的动力。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。故选 B。16 【正确答案】 D【试题解析】 人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。政治协商是对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题进行协商。民主监督是对国家宪法、法律和法规的实施，重大方针政策的贯彻执行，国家机关及其工作人员的工作，通过建议和批评进行监督。参政议政是组织参加政协的各党派、团体和各族各界人士。以各
24、种形式参与国家政治、经济、文化和社会生活。人民政协提出有针对性的建议，促进中小企业发展，不是政治协商，也不是监督职能，而是参政议政职能。故选 D。17 【正确答案】 C【试题解析】 这句话的意思是，兄弟之间虽然有一些小的矛盾，但还是一脉相承的亲缘。我们在处理民族关系时要坚持民族平等、民族团结、民族繁荣三项基本原则。民族平等指各民族无高低优劣之分，依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等履行应尽的义务。民族繁荣是指各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。民族团结是各民族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗。故选 C。18 【正确答案】 B19 【正确答案】 D【试题解析】 龙
25、是中华民族文化的象征，华夏儿女一直自称龙的传人可以看出中华文化源远流长，深远持久。故选 D。20 【正确答案】 A【试题解析】 本题中国电影在票房收入中比重有所增加，但并不能因此推出这些国产影片让中华文化成为世界的主流文化，因此是错误的，排除 B、C、D 项。故选 A。21 【正确答案】 C【试题解析】 台湾和大陆属于同根同源的共同文化，两岸各界的高度赞赏体现出的是文化认同。故选 C。22 【正确答案】 A【试题解析】 田忌赛马是指在赛马时：劣等对优等(输)；优等对中等(赢)；中等对劣等(赢) ，在各部分不变的情况下。不同的组合产生的效果不同。故选 A。23 【正确答案】 C【试题解析】 “老
26、牛拉车不回头”“二十多年绿荒山”都体现了实现人生价值，需要有坚定的理想信念。当选。人生价值在于对社会的责任和贡献，正确， 当选。不符合题意，故选 c。24 【正确答案】 A【试题解析】 从一般道理上看，失败和成功是一对矛盾，但失败之所以是成功之母，是因为世界上任何事物都是对立统一的，任何事物都存在矛盾着的两个方面，但任何一方都不能孤立地存在。矛盾双方都因一定条件而互相联结。并向其相反的方面转化：失败与成功也是对立统一的。“失败是成功之母”这句格言，一方面包含了失败和成功是相对立而存在的；另一方面又使我们认识到，只要从失败中总结经验教训，找出失败的原因。可以使失败朝相反的方面转化为成功。故选 A
27、。25 【正确答案】 C【试题解析】 故事讲的是虽然五个孩子都有缺陷，但是只要根据他们实际具有的长处和特点教给他们技能，他们都能谋生。从哲学上看，这体现的是从实际出发，具体问题具体分析的哲理。故选 C。二、简答题26 【正确答案】 经济学原理：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，交易萎缩、经济衰退。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。因此要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其是要加快建立信用监督和失信惩戒制度。危害及对策：抄袭作业和考试作弊都属于以不正当手段获得利益的行为，这种不诚信
28、的行为会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。这种行为不但使学生无法扎实掌握知识，同时容易形成不良学风。要想制止这种行为要从两个方面人手：第一，加强对学生思想道德教育，使学生认识到诚信的重要性，要培养正直诚信的道德品格；第二，加强制度管理。制定一系列管理、监管及惩戒制度，并切实执行。27 【正确答案】 思想品德新课程教学的要求是：教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生
29、主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。鼓励学生参与教学，为学生创设能够参与的教学活动，注重课程资源的开发。注重学生与教师合作及自身生活经验。(2)学习方式提倡自主、合作、探究。改善学生的学习方式。(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。(4)教学从“关注学科”转向“关注人”，不仅注重知识的学习，同时也关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。三、材料分析题28 【正确答案】 (1)思想品德课教学要注重实践性。教师布置的“我们社区的社会公德现
30、状调查” 社会实践作业，能够提高学生的实践水平。(2)思想品德课教学注重学生能力培养。教师布置的社区社会公德调查作业，要求学生调查、分析现实问题，增强了学生的问题分析和解决的能力。(3)思想品德课要培养学生的公民意识。教师的作业要求学生在调查分析社区社会公德现状的基础上，给相关部门提出加强社会公德建设的建议，就是培养公民意识的体现。29 【正确答案】 (1)思想品德课程要以学生的生活实际为基础，进行教学，第一点评价体现了教学内容和教学资源与学生的生活实际相联系的特点。(2)在思想品德课程的教学中要注重教学资源的生成，体现了教材的灵活运用。第二点评价体现了这一点。(3)在课程资源的生成利用上，要
31、体现阶段使用性，使生成的教学资源更有价值，第三点评价体现了这一点。(4)在教学资源的使用上，要分层使用，根据学生的认识规律和教学目标的层次，选择适当的教学资源。第四点评价体现了这一点。四、教学设计题30 【正确答案】 【教学目标】1情感态度价值观目标(1)具有竞争意识，敢于竞争、善于竞争、享受竞争。(2)具有合作意识，愿意合作、善于合作、享受合作。2能力目标(1)初步掌握在合作中竞争的技能。(2)初步掌握在竞争中合作的技能。3知识目标(1)认识现代社会是充满竞争与合作的社会。(2)理解合作共享与公平竞争的意义。(3)知道如何在合作中竞争，竞争要遵循规则。(4)知道如何在竞争中合作，在集体中要奉
32、献。【教学简案】一、导入环节多媒体播放政治、经济、军事、体育等竞争的镜头。二、新授课环节活动一：我来说“ 竞争”让学生交流自己收集到的有关竞争的故事、事例，谈谈对竞争利与弊的理解。教师及时进行总结。活动二：自由论坛多媒体呈现“ 王颖的复习材料 ”。讨论：1当有人嫉妒你的时候。你怎么办?2你对克服嫉妒心理有什么高招?与大家分享。教师引导学生认识嫉妒的危害并促进学生建立良好的竞争意识。活动三：说一说多媒体播放孔令辉、刘国粱的比赛场面，让学生讨论。问题：1赛场上的竞争。会损害他们的情感吗?为什么?2从他们的故事中，我们学到了什么?三、巩固小结小组交流：小组分组讨论自己学到了什么?我们的合作成果与你分享。教师将学生的看法加以整理，对合作与竞争的关系和作用进行总结归纳。四、作业歌曲欣赏：众人划桨开大船作业：搜索一篇关于竞争与合作的小文章。与同学们分享。
