1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（名词解释）模拟试卷 7 及答案与解析一、名词解释1 负强化2 消退3 惩罚4 发散思维5 集中思维6 聚合思维7 成就动机8 学习过程9 个性10 人格11 创造性12 学习理论13 组块14 配对联想学习15 自我效能感16 学习的试误说17 图式18 经典条件反射19 注意20 认知心理学21 锐化22 概念形成23 创造力24 学习需要25 学习期待26 想象27 建构主义学习观28 知识29 心理相容30 情境性学习教师公开招聘考试教育理论综合知识（名词解释）模拟试卷 7 答案与解析一、名词解释1 【正确答案】 通过撤消某一厌恶刺激来提高反应发生的概率
2、。2 【正确答案】 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。3 【正确答案】 当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程。4 【正确答案】 又称求异思维，指从已有的信息出发，沿着不同方向探索思考，通过重新组织自己记忆中的知识经验，产生两种或两种以上多样性答案的思维形式。5 【正确答案】 又称求同思维，指从已有的信息出发，根据自己熟悉的知识经验，遵循逻辑规则获得问题最佳的单一答案的思维形式。6 【正确答案】 是将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。7 【正确答案】 是个体努力克服障碍、施展才能
3、、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。8 【正确答案】 学习过程指学生在教学情境中通过教师、同学以及教学信息相互作用获得知识、技能和态度的过程。9 【正确答案】 亦称人格，指个体特定的心理特征，具有整体性与独特性。个性又是人的共同性与差别性在每个个体身上的具体统一。10 【正确答案】 是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。11 【正确答案】 个体产生新奇独特、有社会价值的产品能力或特性。12 【正确答案】 研究学习结果的性质、学习的分类、学习过程和有效学习的条件的各种学说。13 【正确答案】 指在信息编码过程中，利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入
4、到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。14 【正确答案】 人类联想学习的一种范型，指同时呈现成对的学习材料，在回忆时，提供每对项目中的一项，被试要回忆出与之配对的另一项。15 【正确答案】 指人们对自己是否能够成功的从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。16 【正确答案】 桑代克根据动物学习实验提出的一种学习理论，认为学习的过程是一种渐进的尝试错误的过程。在这个过程中，无关的错误的反应逐渐减少，而正确的反应最终形成。17 【正确答案】 所谓图式，是人脑中已有的知识经验的网络。18 【正确答案】 指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次
5、联结，可使个体学会在单独呈现该一个刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。19 【正确答案】 指心理活动或意识对一定对象的指向与集中。20 【正确答案】 致力于研究人的高级心理过程，如记忆、推理、信息加工、语言、问题解决、决策和创造性活动。21 【正确答案】 指知觉对象的某个突出特征在保持期间变得更加突出和集中，强调某突出的细节。22 【正确答案】 概念学习的一种形式，指学习者从大量同类事物的不同例证中独立发现该类事物的关键特征。23 【正确答案】 是指人们应用新颖的方式解决问题的能力，是根据一定的目的，运用已知信息产生新的、有社会价值的产品的能力。24 【正确答案】 学习需要是指个体在学习
6、活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向。它包括学习兴趣、爱好和学习的信念等。25 【正确答案】 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。26 【正确答案】 指对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。27 【正确答案】 20 世纪 90 年代以来在建构主义哲学思潮影响下出现的一种解释学习的理论，强调复杂学习环境和真实的任务；强调社会协商和相互作用；主张用多种方式表征教学内容；主张理解知识建构过程；主张以学生为中心的教学。28 【正确答案】 主体与其环境相互作用而获得的信息及其组织，储存于个体内，即为个体的知识，储存于个体外，即为人类的知识。29 【正确答案】 指的是教师和学生之间在心理上的协调一致，表现于教学过程中师生关系密切、感情融洽、平等和谐的人际关系。30 【正确答案】 学习的社会建构理论对知识与学习的一种看法，认为知识不是个人的认知结构，而是随着时间而发展的社会团体的创造。
