1、教师公开招聘考试（中学体育）模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题1 学校体育处于( ) 和社会体育之间，起着承前启后的作用。（A）社区体育（B）群众体育（C）家庭体育（D）竞技体育2 ( )与我国体育事业的发展有着密切的联系，它是我国“全民健身计划” 的重要组成部分。（A）竞技体育（B）群众体育（C）学校体育（D）社区体育 3 慢肌纤维占优势是哪类运动的特点?( )（A）中跑运动（B）短跑运动（C）投掷运动（D）长跑运动 4 在运动中，骨骺受到挤压、剪力和劈力时，由于关节扭曲，造成长骨远端骨骺分离并伴有骨折，这种病症称为( )。（A）骨骺损伤（B）肘关节内侧软组织损伤（C）肩袖损伤（D）网
2、球肘5 每次健身运动的时间，一般控制在( )。（A）515 分钟为宜（B） 1560 分钟为宜（C） 6090 分钟为宜（D）90 分钟以上为好 6 准备活动是指在体育锻炼或运动训练前所进行的一系列的( )。（A）思想准备（B）心理准备（C）身体准备（D）思维准备7 运动中腹痛，一般采用的方法是( )。（A）及时补充生理盐水（B）减低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位以及弯腰跑一段等（C）服止痛药（D）停止运动8 体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用( )。（A）分解法（B）快速示范（C）常速示范（D）正误对比示范9 体育课的综合密度应是( )。（A）越大越好（B）越小越好（C）
3、适中为好（D）练习强度大时小些好10 在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用( ) 。（A）两组一次等时轮换（B）三组两次等时轮换（C）先合后分（D）先分后合11 体育教学的核心内容是( )。（A）教学环境（B）师资力量（C）教师、学生、教学内容、教学方法（D）教学方法12 实现我国学校体育目标的基本途径是( )。（A）群众体育（B）竞技体育（C）学校体育（D）体育与健康课、课外体育活动13 体育课的生物学基础是( )。（A）人体适应性规律（B）特殊认识领域（C）非智力因素（D）以上都不对14 力量、速度、耐力、灵敏、柔韧和协调等属于( )。（A）身
4、体机能（B）身体素质（C）体能（D）身体形态15 奥运会篮球比赛每队出场( )名队员；比赛由( )节组成；每节时间为( )分钟。（A）5；4；10（B） 5；2；12（C） 6；4；10（D）8；2；1216 竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是( ) 。（A）全面发展身体素质（B）掌握基本技术能力（C）提高身体基本活动能力（D）提高身体健康水平17 学校课余运动训练的核心特点是( )。（A）多样性（B）基础性（C）大众性（D）单一性18 经常参加锻炼的人，安静时心跳频率比一般人( )。（A）快（B）相等（C）略快（D）慢19 有氧耐力锻炼的负荷
5、强度，心率一般控制在( )。（A）140 次分以下（B） 140-170 次分（C） 170 次分以上（D）160 次分以下20 篮球行进间直线运球时，球的落点在同侧脚的( )。（A）侧方（B）前方（C）侧前方（D）侧后方21 新课程评价强调，应建立促进学生( )的评价体系。（A）全优发展（B）健康发展（C）全面发展（D）自由发展 22 练习气功时，要求“ 形神相因 ”，也叫做“形神合一”，是指( )。（A）形体与精神的结合（B）物质与精神的结合（C）肌肉与骨骼的结合（D）脏腑与经络的结合23 烟卷中含有大量的有毒物质烟碱，烟碱也叫做( )。（A）一氧化碳（B）尼古丁（C）微尘（D）乙醇24
6、细胞的核心结构是( )。（A）细胞核（B）细胞质（C）细胞膜（D）细胞间质25 排球比赛中，当发球队员击球瞬间，如果队员不在其正确位置上则判为( )。（A）位置错误犯规（B）击球位置犯规（C）发球违例（D）持球犯规26 下列不属于人体必需营养素的是( )。（A）蛋白质（B）脂肪（C）植物纤维（D）维生素27 田径运动跳远项目的完整性技术包括( )。（A）助跑、起跳、空中动作和落地（B）助跑、角度、空中动作和落地（C）步幅、加速、空中动作和落地（D）步频、踏板、空中动作和落地28 下列不为排球身体素质训练发展速度素质的基本方法的是( )。（A）起动速度的练习（B）反应速度的练习（C）挥臂速度练习
7、（D）起跳速度练习29 下列不是发展健美操下肢专项力量训练方法的是( )。（A）悬垂举腿（B）原地连续纵跳（C）屈体分腿跳（D）快速踢腿30 在技巧练习中依次经臀、腰、背、肩滚动的动作是( )。（A）前滚翻（B）后滚翻（C）侧滚翻（D）鱼跃前滚翻31 田径运动是一切运动的基石，它是一种结合了速度与能力，力量与技巧的综合性体育运动。下列说法正确的是( )。（A）接力跑一旦发生运动员摔棒现象，即取消比赛资格（B）在铁饼和标枪落地前，允许运动员离开投掷圈或助跑道（C）跳高比赛中，运动员必须单脚跳起，并且在某一高度上最多有三次试跳机会（D）800 米赛跑需采用蹲踞式起跑32 不同的运动项目有不同的技术
8、特点，下列对于运动项目技术描述不正确的是( )。（A）100 米跑的技术环节包括：起跑；起跑后的加速跑；途中跑；终点冲刺跑（B）跳远的技术环节包括：助跑；起跳；腾空；落地（C）侧向滑步推铅球技术包括：预备姿势；预摆；滑步；最后用力与出手后的缓冲（D）排球的有球技术包括：发；垫；传；扣；拦；移动33 科学体育锻炼有助于发展学生体能，下列说法不正确的是( )。（A）摆臂练习、弓箭步走可以有效提高 50 米成绩（B）压腿、绕环可以有效提高爆发力（C）负重蹲起、俯卧撑可以有效提高实心球成绩（D）长跑、游泳可以有效提高心肺耐力34 下列比赛交流中能体现队员之间默契配合的是( )。空中接力扣篮篮球比赛中的
9、侧掩护 足球比赛中的 “下底传中 ”篮球比赛中的 “盖帽”排球比赛中的 “背飞”进攻足球比赛中的成功扑出点球（A）（B） （C） （D）35 分道宽是指各条分道的宽度，标准田径场或正规比赛时田径竞赛的分道宽为122 米或 125 米，以下对分道宽的理解正确的是( )。（A）分道宽是指从内道的外沿到外道的外沿的距离（B）分道宽是指从内道的内沿到外道的内沿的距离（C）分道宽是指从内道的外沿到外道的内沿的距离（D）分道宽是指从内道的内沿到外道的外沿的距离36 肌肉痉挛俗称“ 抽筋” ，在运动中最易发生痉挛的部位是( )。（A）屈拇肌（B）屈趾肌（C）小腿腓肠肌（D）腹肌 37 按损伤后运动能力的丧失
10、程度来分，受伤后需要住院治疗，完全不能够从事体育活动或训练属于( ) 。（A）轻度伤（B）中度伤（C）重度伤（D）极重度伤38 一天中锻炼的最佳时间是( )。（A）810010：00（B） 11：0013：00（C） 16：0018：00（D）1 9：0022：0039 奥运会上设金牌最多的项目是( )。（A）游泳（B）田径（C）体操（D）射击40 制定运动处方时需充分考虑运动的( )三个要素，使体育锻炼更加有针对性和时效性。（A）次数、强度、时间（B）次数、强度、效率（C）节奏、时间、效率（D）强度、节奏、效率二、判断题41 减肥的最佳方法是运动、节食双管齐下。 ( )（A）正确（B）错误4
11、2 所有分道赛跑，每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定道次。 ( )（A）正确（B）错误43 排球比赛中，可以用身体任何部分触球，只有击球必须清晰，不可持球或抛球。( )（A）正确（B）错误44 羽毛球比赛中男子单打先得 21 分的球员，为胜一局。 ( )（A）正确（B）错误45 乒乓球发球员所发的球，在触网或触及网柱后越过网，不论是落人对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截(即球未触及台面而进行空中击)此球不算，应重新发球。 ( )（A）正确（B）错误46 长跑时最重要的是持久性，而持久性要通过系统地反复练习才能得到。 ( )（A）正确（B）错误47 正式篮球比赛中，当一位球员持球
12、时，防守者从背后跃起而撞到持球者的身体，防守者是侵人犯规。 ( )（A）正确（B）错误48 学校课余体育锻炼的一个阶段一般是 3 个月。 ( )（A）正确（B）错误49 学生报数时，从头到尾各个都要转头报数。 ( )（A）正确（B）错误50 学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。 ( )（A）正确（B）错误51 现阶段初中阶段每周每班应安排 3 节体育课。 ( )（A）正确（B）错误52 追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。 ( )（A）正确（B）错误53 2008 年北京奥运会帆船比赛在秦皇岛举行。 ( )（A）正确（B）错误54 径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。 ( )（
13、A）正确（B）错误55 篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。 ( )（A）正确（B）错误56 运动兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得体验与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。运动兴趣具有倾向性、广泛性、稳定性等品质。( )（A）正确（B）错误57 竞技体操比赛中，自由体操场地的长和宽均为 12 米。 ( )（A）正确（B）错误58 武术器械运动是指手持武术兵器进行练习的套路运动。 ( )（A）正确（B）错误59 动作技能的形成分为粗略掌握动作、改进提高动作和巩固与运用自如三个发展阶段。( )（A）正确（B）错误60 葡萄糖能被人体直接消化和吸收。
14、 ( )（A）正确（B）错误三、简答题61 教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循哪些原则?四、论述题62 你如何看待现今我国体育教学中的师生关系?63 试述在体育课程实施过程中如何提高体育教师参与改革的积极性。教师公开招聘考试（中学体育）模拟试卷 4 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C2 【正确答案】 C3 【正确答案】 D【试题解析】 慢肌纤维在力量与爆发力方面逊色于快肌纤维，但其拥有很好的耐力。4 【正确答案】 A【试题解析】 这是一种儿童少年中常见的运动性损伤。在运动中，骨骺受到挤压、剪力和劈力时，由于关节扭曲，造成长骨远端骨骺分离并伴有骨折。骨骺损伤有急、慢性两种。基本处理
15、措施是整复固定，但特别要强调的是要制动并禁止负重 3 周以上同时立即就医。5 【正确答案】 C6 【正确答案】 C【试题解析】 准备活动是指在比赛、训练和体育课的基本部分之前，为克服内脏器官生理惰性缩短进入工作状态时程和预防运动创伤而有目的进行的身体练习，为即将来临的剧烈运动或比赛做好准备。7 【正确答案】 B【试题解析】 运动中出现腹痛不应惊慌，应当减速慢跑，加强深呼吸，调整呼吸和运动节奏。用手按压腹痛部位，或弯腰慢跑一段距离，一般腹痛可以减轻或消失。8 【正确答案】 D9 【正确答案】 A【试题解析】 体育课的密度分为综合密度和专项密度两种。综合密度(也称一般密度)是指一节课中各项活动合理
16、运用的时间与实际上课总时间的比例。因此体育课的综合密度应该越大越好。10 【正确答案】 B【试题解析】 两组一次等时轮换是指将学生分成两组，分别学习不同的教材，到基本部分二分之一的时间时，两组交换。这种轮换形式主要是在学生人数不是很多，新教材需要较多时间进行教学时采用。三组两次等时轮换是指将学生分成三组，分别练习不同的教材，到基本部分三分之一的时间，三组一次轮换一次。到基本部分三分之二的时间，三组再依次进行第二次轮换。这种形式主要用于学生人数较多，器材较少，新授教材和复习教材都比较简单的情况。11 【正确答案】 C12 【正确答案】 D【试题解析】 学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、
17、课外运动训练和体育竞赛是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也分为体育课和课外体育活动两大组织形式。13 【正确答案】 A【试题解析】 体育课的生物学基础是人体机能适应性规律：人体在承受运动负荷时，体内异化加强，能量储备下降，休息和调整时体内同化作用加强，能量储备上升，进一步调整和休息时，体内的能量会超过原来的水平。 14 【正确答案】 B【试题解析】 人体在运动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体基本状态和功能能力，就是所称的身体素质。 15 【正确答案】 A16 【正确答案】 A【试题解析】 竞技体育通过科学的运动训练，才能在全面发展身体素质的基础上，最大限度地挖掘体力、智力与
18、运动才能，取得优异的运动成绩。 17 【正确答案】 B【试题解析】 学校课余运动训练的特点包括：业余性、基础性和广泛性。其中基础性是其核心特点。18 【正确答案】 D【试题解析】 经常参加体育锻炼的人其安静心率明显地要比不参加体育锻炼的人低。19 【正确答案】 B【试题解析】 有氧耐力是指长时间进行有氧供能的工作能力。负荷强度为人体最大负荷强度的 7585，心率一般在 140170 次分。 20 【正确答案】 C【试题解析】 一般情况下的运球，球的落点在运球手同侧脚前外侧约 20 cm 处。21 【正确答案】 C22 【正确答案】 A23 【正确答案】 B【试题解析】 烟碱，俗名尼古丁，是一种
19、存在于茄科植物(茄属)中的生物碱，也是烟草的重要成分。24 【正确答案】 A【试题解析】 细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位，是细胞中的核心结构。25 【正确答案】 A26 【正确答案】 C【试题解析】 人体必需营养素主要包括蛋白质、脂肪、糖类、矿物质、维生素、水六类。27 【正确答案】 A28 【正确答案】 D29 【正确答案】 B30 【正确答案】 B【试题解析】 后滚翻是一种基本的体育动作，由蹲撑开始，双肩推撑要均匀用力，身体后倒，臀部、背部、颈部、头部依次着地，滚动要圆滑。31 【正确答案】 A【试题解析】 B 项，在铁饼和标枪落地
20、前，不允许运动员离开投掷圈或助跑道。c 项，比赛时，运动员必须用单脚起跳。可以在规定的任一起跳高度上试跳，但第一高度只有 3 次试跳机会。D 项，400 米以上(不含 400 米)的径赛项目，均采取站立式起跑。32 【正确答案】 D【试题解析】 排球技术分为两种：有球技术和无球技术。有球技术是指各种直接触球的动作，包括传球、垫球、扣球、发球和拦网。无球技术是指没有直接触及球的配合动作，包括准备姿势、移动、助跑、起跳及各种掩护动作。移动属于无球技术。33 【正确答案】 B【试题解析】 压腿、绕环可以有效提高柔韧素质。34 【正确答案】 B【试题解析】 篮球中的“盖帽”和足球比赛中的成功扑出点球体
21、现的是单个球员的能力。35 【正确答案】 C【试题解析】 分道宽是指每条分道的宽度，即从内侧分道线的外缘到外侧分道线内缘之间的宽度。36 【正确答案】 C【试题解析】 肌肉发生不由自主地强直性收缩，就是肌肉痉挛，俗称“抽筋”。在运动中发生肌肉痉挛多见于小腿腓肠肌其次为屈肌、屈趾肌和屈指肌。37 【正确答案】 C【试题解析】 伤后运动能力的丧失程度分类：轻度伤，受伤后仍能进行体育活动或训练。中度伤是指受伤后需要进行门诊治疗，短时间内不能按体育教学要求从事体育活动或需停止患部练习或减少患部练习。题干中所描述的情况属于重度伤。38 【正确答案】 C【试题解析】 下午 14 点16 点是强化体力的好时
22、机，肌肉承受能力较其他时间高出 50。黄昏 17 点一 19 点特别是太阳西落时，人体运动能力达到最高峰，视、听等感觉较为敏感，心跳频率和血压也上升。39 【正确答案】 B【试题解析】 田径也是奥运会设金牌最多的项目，因此有人用“得田径者得天下”来形容田径在奥运会金牌总数中所占的位置。40 【正确答案】 A【试题解析】 运动处方的完整概念是：康复医师或体疗师，对从事体育锻炼者或病人，根据医学检查资料(包括运动试验和体力测验)，按其健康、体力以及心血管功能状况，用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率，提出运动中的注意事项。二、判断题41 【正确答案】 A42 【正确答案】 B43
23、 【正确答案】 A44 【正确答案】 A【试题解析】 比赛采取三局两胜制，率先得到 21 分的一方赢得当局比赛，如果双方比分打成 20 比 20，获胜一方需超过对手 2 分才算取胜，若双方打成 29 平后，一方领先 1 分，即算该局取胜。45 【正确答案】 A46 【正确答案】 A47 【正确答案】 A【试题解析】 侵人犯规是指无论在活球或死球的情况下攻守双方队员发生的身体接触犯规以不正常的姿势(超出他的圆柱体)去拉、阻挡、推、撞、绊对方队员或阻止对方队员的行进。48 【正确答案】 B49 【正确答案】 B50 【正确答案】 A【试题解析】 身高标准体重是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀
24、称度的重要指标。51 【正确答案】 A【试题解析】 依据新课程标准的规定，初中 13 年级包括健康教育课时在内，每周 3 节体育课。52 【正确答案】 B【试题解析】 追逐跑是发展学生速度素质的有效方法。53 【正确答案】 B【试题解析】 2008 年北京奥运会帆船比赛在青岛举行。54 【正确答案】 A55 【正确答案】 A56 【正确答案】 A57 【正确答案】 A58 【正确答案】 A59 【正确答案】 A60 【正确答案】 B【试题解析】 食物中的营养物质除维生素、水和无机盐可以被消化系统直接吸收利用外，蛋白质、脂肪和糖类等物质均不能被机体直接吸收利用，需在消化管内被分解为结构简单的小分
25、子物质，才能被吸收利用。三、简答题61 【正确答案】 体育锻炼方法虽然简单易学，但要想科学地安排体育锻炼，提高锻炼效果，避免伤病事故，就必须遵循体育锻炼的基本原则。(1)循序渐进原则。体育锻炼的循序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时，要由小到大、由易到难、由简到繁逐渐进行。(2)全面发展原则。在体育锻炼时，要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。如果只单纯发展某一局部的生理机能，不仅提高生理机能的作用不明显，而且还会对身体机能产生不利影响。(3)区别对待原则。体育锻炼时，还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待，使体育锻炼更具有针对性。(4
26、)经常性原则。经常参加体育活动，锻炼的效果才明显、持久，所以体育锻炼要经常化，不能三天打鱼两天晒网。(5)安全性原则。从事任何形式的体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排得不合理，违背科学规律，就可能出现伤害事故。四、论述题62 【正确答案】 从古至今中国的师生关系一直处于“师道尊严” 的框框中。即教师怎样说，学生就怎样做，很难发挥学生学习的主动性和创新性。虽然这种师生关系并不是一无是处(如教师的地位高尚，便于教学和督促教师上进等)，但在现今这个飞速发展，求新求异的年代，这种制度化的师生关系显然是不再适合的。为国家培养创新型人才、多维型人才的目标促使人们期待着一种相互理解、相互信任、相互促进、
27、平等民主的新型师生关系。而这种转变的关键就在于教师。体育课不再是教师教，学生模仿，而更多的是一种师生间的互动。(1)体育教师要爱学生才能得到学生真正的尊重体育教师要树立一种正确的人才观，要切实改变评价学生的片面性，充分尊重学生的个性，因势利导、因材施教，以最大的爱心调动学生学习的积极性和热情，理解学生的心情并合理安排好教学，让学生在良好的情绪中掌握体育技能和知识，身心得到良好发展。只有师生关系融洽了。学生对体育和体育教师的偏见才能真正消除。(2)体育教师要不断寻求新知建立新型师生关系对体育教师的知识修养提出了更高的要求。教师面对学生日益广泛求知的挑战，应确立终身教育的思想，不断追求新知，以渊博
28、的知识和广泛的兴趣爱好赢得学生的友谊和尊重。体育教师还应重视自身素养的提高。体育教师首先是一名教师，同时也肩负着育人的重担。由这个意义看，体育教师也要不断提高自身修养，对学生做到言传身教，努力改变社会对体育教师的偏见，在学生中树立起新的形象，赢得学生的尊重和好感。63 【正确答案】 体育课程实施是根据体育课程计划来进行的。体育课程计划应重点包括人员、计划和过程三个要素。其中，人员是最活跃最积极的因素。在新的体育课程实施过程中，可能会出现以下阻碍教师参与改革的一些因素：第一，教师不明确新课改的目标，缺乏主动性；第二，改革不能促进学生积极主动学习和给教师本人带来利益，教师会拒绝；第三，增加教师工作
29、负担，又没有奖金和鼓励，教师不愿干；第四，没有经费和时间支持，教师也会抵制改革；第五，在体育课改中，只有体育教师在表演，感到孤立；第六，对于原有的理论知识和技术进行修改、拓展，教师们会感到不安全、不容易；第七，标准不一致造成矛盾；第八，新的体育课程并没有对体育教师产生诱惑力；第九，体育课程改革缺少控制或造成混乱，教师就会抵制改革等。根据以上阻碍体育教师实施新课改的原因，我们应该采取以下措施：(1)制定合适的实施计划成功的体育课程实施来自于切实可行的体育课程计划。计划与学校体育目标越紧密，它的生命能力就越强。另外，按一定步骤给教师足够时间分阶段地实践和适应新课程。(2)开展交流新课程计划制定好后，还要打开信息交流渠道，信息交流使个人或群体之间就体育课程改革的事实、观点、价值观、感受和态度作双向的传递。有效的信息交流对达到学校的目标具有重要作用。具体做法有：第一，领导与教师们交谈，广泛听取和接纳意见和建议；第二，实行开门政策，让教师们出点子；第三，进行态度调查，如教师对课改的兴趣、态度、价值观、行为等；第四，通过会议和谈话来传播信息。(3)提供支持一是将教师送出去，将专家请进来，对教师进行培训；二是给予经费投入；三是提供场地、器材设施；四是领导、教师之间建立一种信任关系。
