1、教师公开招聘考试（小学美术）模拟试卷 17（无答案）一、单项选择题1 中国古代流行时间最长、产量最大的是( )瓷。（A）青花（B）白（C）青（D）珐琅彩2 赵延年是一位( ) 家，曾创作了鲁迅先生。（A）油画（B）国画（C）雕塑（D）版画3 下列颜色中，明度最低的是( )。（A）柠檬黄（B）草绿（C）湖蓝（D）深紫4 清初“四王 ”中，在绘画上取得 “熟不甜，生不涩，淡而厚，实而清”效果的画家是( )。（A）王时敏（B）王鉴（C）王晕（D）王原祁5 杜尚的作品下楼梯的裸女是( )的代表作。（A）构成主义（B）达达主义（C）表现主义（D）后现代主义6 下列选项中，( ) 不是拍摄人物的采光方法。
2、A）顺光（B）曝光（C）逆光（D）侧光7 标志一旦被使用后，它的( )是不能随意改变的，国际通用的交通标志更是如此。（A）图形、文字、色彩（B）图形、大小、色彩（C）颜色、文字、大小（D）创意、文字、色彩8 北宋米芾与米友仁父子创造了富有抒情诗意和人文情怀的“米点山水” ，下列作品中属于米友仁的是( ) 。（A）潇湘奇观图卷（B） 珍禽图（C） 墨竹图（D）关山行旅图9 著名建筑流水别墅被称为建筑与环境完美结合的典范，其设计者是( )。（A）霍尔曼（B）赖特（C）高迪（D）安藤忠雄10 荷兰著名画家梵高生前唯一卖出的一幅画是( )。（A）麦田里的乌鸦（B） 向日葵（C） 红色葡萄园（D）鸢尾
3、花11 下列选项中，不是著名古罗马建筑的是( )。（A）万神庙（B）大角斗场（C）凯旋门（D）米兰大教堂12 ( )是在现场以较短的时间、简练的手法把对象的主要特征描写出来的绘画形式。（A）水粉（B）速写（C）图案（D）临摹13 美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其划分依据是( )。（A）美术教学活动方式（B）学生的身心发展水平（C）学生的实践能力方式（D）美术教学评价方式14 现代教学媒体以信息技术和网络技术为基础信息，因而具有( )特点。（A）好玩、好听、拟人化和年轻化（B）无线、视觉、信息化和现代化（C）图文并茂、清楚、超链接（D）容量大、多媒体、智能化、虚拟化和网络化1
4、5 青少年美术作品是青少年身体发展水平、知觉能力、情感态度和生活经验的产物。下列关于青少年绘画作品的主要特点说法错误的是( )。（A）着色、用线大胆肯定、内容单纯（B）表现形象随意性大（C）对比强烈而夸张（D）造型受对象约束主观性不强二、多项选择题16 实用美术包括( ) 。（A）工艺美术（B）建筑美术（C）园林艺术（D）书法篆刻17 几何透视法包括( ) 三个要素。（A）心点（B）距点（C）视距（D）视平线18 关于海报的设计要求，下列说法正确的是( )。（A）海报要尽量少用纯度对比（B）海报标题字数应简洁明了（C）海报应注意远视效果（D）海报应突出图形的艺术魅力19 梵高是荷兰印象派画家，
5、也是表现主义的先驱，其作品包括( )等。（A）星夜（B） 手拿康乃馨的女人（C） 红磨坊的舞会（D）维纳斯的诞生20 在绘画中，任何物体都可以用立方体、( )等四类基本形体来概括。（A）三棱柱（B）球体（C）圆柱体（D）圆锥体21 水彩画与其他绘画比较起来，相当注重表现技法，其最基本的作画技法有( )。（A）蜡笔法（B）湿画法（C）干画法（D）喷水法22 下列关于秦汉时期艺术作品的说法正确的有( )。（A）秦代陶塑兵马佣采用妆彩粉饰（B）击鼓说唱俑通过艺术性处理改变了四肢和身体的比例（C） “马踏飞燕” 为霍去病墓石刻的代表作品之一（D）长信宫灯以汉代宫女形象为基本造型23 世界上三大主要宗教
6、美术包括( )。（A）佛教美术（B）伊斯兰教美术（C）基督教美术（D）道教美术24 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的( )对比。（A）明度（B）冷暖（C）厚薄（D）纯度25 下列画家属于野兽派的代表人物是( )。（A）马蒂斯（B）弗拉曼克（C）安德烈.德兰（D）基希纳三、填空题26 万山红遍层林尽染的作者是我国著名国画家_。27 雕塑是雕、刻、_三种制作方法的总称。28 我国第一所私立美术学校是在 1911 年由_创办的。29 南京中山陵的设计者是_。30 埃及古王国时期写实主义雕刻杰作是老村长像和_。31
7、绿荫清话图是“ 明四家 ”中_的作品。32 建筑的两大功能是实用和_。33 中国最早的一部绘画通史是_。34 佛教美术按其类别，一般可分为佛教壁画、_和佛教建筑三大类。35 中国传统文化中“ 四方位神 ”为青龙、_ 、朱雀、玄武。四、简答题36 简述义务教育美术课程标准(201 1 年版)中对“美术” 一词的解释。37 简述标志设计的基本概念。38 简述荷兰小画派。39 从作品题材和审美感受方面，简要说明中国画捣练图与油画拾穗两幅作品的共同点和不同点。40 解释设计、工艺的概念，并分别列举它们涵盖的门类。41 卡拉瓦乔为什么在美术史上被称为“推开 17 世纪大门的人”?五、论述题42 “造型，表现 ”领域是义务教育阶段的基础性课题，试述“造型?表现” 领域主要教学方式与教学方法的运用。六、案例分析题43 案例：杜老师将五年级珍爱国宝古代陶瓷艺术的教学过程安排如下：(1)将学生分成若干小组并带到附近的陶瓷展现场，用相机或速记的方法记录下陶瓷展的情景。(2)各小组展示自己的发现，讲述自己在活动中对于陶瓷展的认识、对举办陶瓷展的思考。(3)学生根据自己的参观体会准备一个画展。(4)学校展示区展示学生的策划方案及搜集作品。问题：杜老师应用了哪些教学资源?这样做的好处是什么?
