[职业资格类试卷]教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷185(无答案).doc

上传人:appealoxygen216 文档编号:895878 上传时间:2019-02-26 格式:DOC 页数:38 大小:70KB
下载 相关 举报
[职业资格类试卷]教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷185(无答案).doc_第1页
第1页 / 共38页
[职业资格类试卷]教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷185(无答案).doc_第2页
第2页 / 共38页
[职业资格类试卷]教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷185(无答案).doc_第3页
第3页 / 共38页
[职业资格类试卷]教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷185(无答案).doc_第4页
第4页 / 共38页
[职业资格类试卷]教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷185(无答案).doc_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

1、教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷 185(无答案)一、单项选择题1 党从新世纪新阶段我国发展的基本特征出发,提出的重大战略思想是必须( )。(A)加快转变经济增长方式(B)提高自主创新能力(C)加强和谐社会建设(D)不断深化改革开放2 中国对外政策的基本立足点是( )。(A)实行独立自主的和平外交(B)坚持和平共处五项原则(C)反对霸权主义、强权政治(D)加强同第三世界的团结与合作3 深入贯彻落实科学发展观,基础在于( )。(A)用马克思主义中国化最新成果武装广大党员、干部头脑(B)推动经济社会又好又快发展(C)提高各级领导班子和领导干部领导科学发展能力(D)发挥人民主体作用4 新

2、型社会主义民族关系的主要内容是( )。(A)平等是原则,发展是目的,团结是形式,繁荣是本质(B)平等是基石,团结是主线,互助是保障,和谐是本质(C)团结是主线,互助是保障,发展是目的,和谐是本质(D)平等是前提,自治是保障,发展是本质,文明是本质5 ( )是邓小平对外开放思想中最具有远见卓识和最富有实践效应的伟大创举。(A)提出引进国外资本和技术(B)提出建立经济特区(C)提出借鉴和吸收世界上一切文明成果(D)提出建立全方位、多层次、宽领域的对外开放格局6 我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。我国国家性质的首要标志是( )。(A)工农联盟的阶级基础(B)中国共产党的领导(C)工人阶级的

3、领导(D)坚持四项基本原则7 唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是( )。(A)空谈误国,实干兴邦(B)为官发财,应当两道(C)四面出击全面突破(D)反腐要“ 老虎”“苍蝇”一起打8 昔日小汽车只是一种奢侈品,而今天已经进入普通百姓家。其根本原因是( )。(A)个别劳动生产率提高,商品价值量降低(B)社会劳动生产率提高价值总量降低(C)商品供大于求,价格降低(D)社会劳动生产率提高,单位商品价值量降低9 “大运河”和“丝绸之路”正式被列人世界遗产名录,是在 ( )召开的第三十八届世界遗产大会上。(A)巴西首都巴西利亚(B)法国首都巴黎(C)卡塔尔首都多哈(

4、D)哈萨克斯坦首都阿斯塔纳10 我国现行宪法规定( )。(A)社会主义的公共财产不可侵犯,公民的私有财产不受侵犯(B)中华人民共和国的公共财产神圣不可侵犯,公民的私有财产不受侵犯(C)社会主义的合法的公共财产神圣不可侵犯,公民的私有财产不受侵犯(D)社会主义的公共财产神圣不可侵犯,公民的合法的私有财产不受侵犯11 全国人民代表大会常务委员会对国务院制定的同宪法相抵触的行政法规( )。(A)有权改变或撤销(B)有权撤销,无权改变(C)有权改变,无权撤销(D)无权撤销,无权改变12 下列各项中,不符合中华人民共和国劳动合同法规定的是( )。(A)用人单位强令冒险作业危及劳动者人身安全的,劳动者可以

5、立即解除劳动合同(B)劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的,用人单位可以解除劳动合同(C)非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过一个月(D)用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面合同的,应当向劳动者每月支付两倍的工资13 依照我国现行法,下列自然人中为限制民事行为能力或无民事行为能力的人是( )。(A)张某,双耳失聪(B)王某,精神失常(C)李某高位截瘫(D)赵某,双目失明14 以下不能提起行政复议的行为是( )。(A)市政府倡导市民尽可能选择公共交通工具出行(B)工商部门对李某申请的营业执照不予批准(C)城管大队认为张某的房子是违章建筑,要拆除(D)公安部门认定陈某

6、聚众闹事,对其进行罚款15 1957 年 2 月 27 日,毛泽东在最高国务会议第十一次(扩大)会议上作关于正确处理人民内部矛盾的问题的重要讲话。从政治上处理人民内部矛盾的原则是( )。(A)兼顾国家、集体、个人利益(B)百花齐放、百家争鸣(C)发展经济文化(D)团结一批评一团结16 下列关于自然人的民事权利能力,叙述正确的是( )。(A)自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力(B)自然人从 10 周岁时起到死亡时止,具有民事权利能力(C)自然人从 16 周岁时起到死亡时止,具有民事权利能力(D)自然人从 18 周岁时起到死亡时止,具有民事权利能力17 东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书

7、圣” ,其代表作品 兰亭序的字体是( )。(A)隶书(B)楷书(C)行书(D)草书18 中国三大石窟之一的龙门石窟位于( )。(A)山西大同(B)甘肃敦煌(C)河南洛阳(D)云南大理19 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )。(A)冯梦龙编订的“ 三言” 中保存了不少宋元“话本 ”,也有不少明人的“拟话本”(B)冰心是“五四” 新文学运动中涌现的著名女作家,她的作品被认为是当时具有典范意义的“ 美文”(C)新诗是现代诗歌的主流,而反映现代生活和思想感情的旧体诗,也被认为是现代诗歌(D)法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家20 地球上只有温带才有明显的四

8、季变化,而寒带和热带则是长冬无夏和长夏无冬。其原因是( ) 。(A)地球绕太阳公转时地轴和公转轨道有一定的夹角所致(B)寒带的冰雪太多,无法构成四季变化(C)热带的地形地貌构成使之不易散热(D)是由地球自转引起的21 公文生效的标志是( ) 。(A)编拟完成公文文号(B)公文上加盖印章(C)公文上标注的成文日期(D)发文机关领导签发22 关于答复询问的报告,叙述错误的是( )。(A)用语简明,得体,分寸适宜(B)可夹带请示事项(C)是下级机关答复上级机关询问的文种(D)内容准确真实,实事求是地向领导机关做认真负责的报告23 键盘上的删除键和插入状态切换键分别是( )。(A)PageUp 和 D

9、elete(B) Backspace 和 Delete(C) Delete 和 Insert(D)Insert 和 Backspace24 根据中华人民共和国教师法,下列情况属于“不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格”的是( ) 。(A)故意犯罪受到刑事处罚的(B)过失犯罪受到刑事处罚的(C)故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的(D)过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的25 国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见中指出,到2020 年,要建立健全( ) 融为一体的高校创新创业教育体系。(A)远程教学、自主学习、结合实践、互相指导、政策引领(B)课堂教学、自主学习、结合

10、实践、指导帮扶、文化引领(C)课堂教学、互相学习、结合实践、指导帮扶、文化引领(D)远程教学、相互学习、结合实践、互相指导、政策引领26 认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是( )。(A)孟子(B)荀子(C)格赛尔(D)威尔逊27 我国学校教育产生于( )。(A)原始社会(B)奴隶社会(C)封建社会(D)社会主义社会28 “不愤不启,不悱不发” 见于( )。(A)大学(B) 中庸(C) 论语(D)学记29 实用主义教育学是在批判( )的基础上提出来的。(A)马克思主义教育学(B)文化教育学(C)实验教育学(D)赫尔巴特教育学30

11、下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是( )。(A)社会政治经济制度决定教育目的的性质(B)社会政治经济制度决定教育的领导权(C)社会政治经济制度决定受教育的权利(D)社会政治经济制度决定教育的规模和速度31 以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是( )。(A)接受进修培训(B)日常教学反思(C)个人阅读和反思性写作(D)同伴交流与合作32 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了( )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。(A)一级课程(B)二级课程(C)三级课程(D)国家课程33 从新教师成长为专家水平

12、教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是( ) 。(A)教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度(B)教学行为有明确的目的性(C)以直觉的方式立即做出反应(D)实践知识与书本知识逐渐整合34 教师专业标准(试行)提出的基本理念是( ) 。(A)师德为先、学生为本、能力为重、终身学习(B)师德为先、智育为本、能力为重、创新改革(C)能力为先、智育为本、创新为重、终身学习(D)能力为先、学生为本、创新为重、促进公平35 “教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。” 这一观点出自( )。(A)桑代克(B)杜威(C)康德(D)赫尔巴特36 教师在课堂上通过展示实物、模型、图片

13、等直观教具或通过示范性操作实验和现代化电教手段指导学生获得知识的教学方法是( )。(A)谈话法(B)实验法(C)参观法(D)演示法37 俗话说:“ 授人以鱼不如授人以渔。 ”这说明了教学中应该重视 ( )。(A)知识的传授(B)培养和发展学生的技能(C)激发学生的学习兴趣(D)树立学生远大的志向38 ( )是自我调节学习的一种形式,强调反省、内察、体悟,以亲身经历为基础,进行理性思考、反思自检,以求道德提升。(A)道德反思(B)道德修养(C)道德内化(D)道德转化39 新课程改革的理论基础是( )学习理论。(A)人本主义(B)认知主义(C)建构主义(D)行为主义40 教材最重要的表现是( )。

14、(A)学生自学(B)幻灯片(C)教学练习册(D)教学指导41 著名教育家( ) 的“ 平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。(A)赫尔巴特(B)马卡连柯(C)夸美纽斯(D)布鲁纳42 对学生的发展起主导作用的是( )。(A)遗传素质(B)主观能动性(C)学校教育(D)环境教育43 教师的根本任务是( ) 。(A)关心学生的学习(B)教学(C)教书育人(D)管理学生44 我国唐朝中央官学的“六学二馆” 鲜明地体现了封建社会教育的 ( )。(A)阶段性(B)阶级性(C)传统性(D)垄断性45 课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是( )。(A)直接导入(B)复习导入(C)情景导入(D)问题

15、导入46 教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。(A)形成性评价(B)相对性评价(C)总结性评价(D)诊断性评价47 教育机智体现了教师的劳动具有( )。(A)创造性(B)示范性(C)复杂性(D)长期性48 课外活动的基本组织形式是( )。(A)个体活动(B)小组活动(C)年级活动(D)群众性活动49 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。(A)深化课堂教学(B)培养竞赛人才(C)因材施教,发展青少年个性特长(D)充分发掘学有余力的学生的学习潜力50 我国现阶段的教育目的指出,教育应培养( )。(A)又红又专的社会主义新人(B)有社会主义觉悟有

16、文化的劳动者(C)有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人(D)德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人51 教育的三要素不包括( )。(A)教育影响(B)教育形态(C)教育者(D)学习者52 工业社会教育的突出特征是( )。(A)阶段性(B)封闭性(C)生产性(D)个别化53 在学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的对学生发展起潜移默化影响的内容被称为是( ) 。(A)潜在课程(B)活动课程(C)显性课程(D)综合课程54 明确规定教育“ 为谁(哪个社会、哪个阶层 )培养人” ,体现了教育目的对教育活动的( )。(A)定向功能(B)调控功能(C)评价功能(D)指导功能55 教学

17、策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程,不包括( )。(A)教学思想的确定过程(B)教学方法的执行过程(C)教学活动的元认知过程(D)教学活动的调控过程56 具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是( ) 。(A)学制(B)培养目标(C)教育方针(D)课程计划57 “学然后知不足,教然后知困” ,体现良好的师生关系是 ( )。(A)爱生尊师(B)教学相长(C)心理相容(D)民主平等58 基础教育课程改革的核心理念是( )。(A)为了提高办学水平(B)为了提高教师的教学质量(C)为了提高学生的学业成绩(D)为了每一位学生的发展59 某学生认为自己的作文水

18、平跟前一段相比有明显的提高,这种评价类型是( )。(A)绝对评价(B)相对评价(C)个体内差异评价(D)诊断评价60 “严慈相济 ”体现的德育原则是 ( )。(A)正面引导与纪律约束相结合(B)严格要求学生与尊重学生相结合(C)集体教育与个别教育相结合(D)发挥积极因素与克服消极因素相结合61 尊师爱生、民主平等、教学相长体现了( )。(A)班主任工作的基本特点(B)新型师生关系的特点(C)新课程三维目标的特点(D)大学最早提出的教学观点62 教师在课外活动中处于辅助地位,说明课外活动具有( )。(A)自愿性(B)自主性(C)灵活性(D)实践性63 实质教育论认为教学的主要任务是( )。(A)

19、发展智力(B)培养思想道德(C)传授知识(D)发展个性64 确保讲授质量的首要条件是( )。(A)内容的科学性和思想性(B)系统完整(C)层次分明(D)个体性65 组织学生参加社区服务的德育方法是( )。(A)说服法(B)榜样法(C)陶冶法(D)锻炼法66 教师个体专业性的起点和基础是( ),为培养教师专业人才服务。(A)新教师的入职辅导(B)在职培训(C)自我教育(D)师范教育67 课程理论的创始人是( ),其强调学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致。因此在编制学科课程时,要依据学习者的思维发展水平,采用螺旋上升的方式编制课程。(A)泰勒(B)布鲁纳(C)涂尔干(D)巴班斯基68

20、不管光线明与暗,我们都认为红旗是红色,这体现了知觉的( )。(A)选择性(B)整体性(C)理解性(D)恒常性69 能够百折不挠地克服困难并最终实现预定目的,体现的意志品质是( )。(A)坚韧性(B)自觉性(C)自制力(D)果断性70 技术工人在拆卸机器时,一边操作一边思考,这一过程的思维活动主要是( )。(A)创作思维(B)动作思维(C)形象思维(D)逻辑思维71 科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段,其中“好孩子定向阶段” 属于该理论的( ) 。(A)前习俗水平(B)习俗水平(C)后习俗水平(D)他律水平72 在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )

21、。(A)场独立型(B)沉思型(C)场依存型(D)冲动型73 胡老师抱怨她班上的学生:“当他们违反纪律时,我对他们大喊大叫,但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的( )理论观点来加以解释。(A)正强化(B)负强化(C)给予惩罚(D)消退74 假如学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念,后来在学习圆的时候,告诉学生“圆也是轴对称图形” ,学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征,这种学习属于( )。(A)上位学习(B)相关类属学习(C)派生类属学习(D)并列结合学习75 规则是由概念组成的,它反映了概念之间的关系;规则学习以掌握相应的概念为基础,其实质

22、是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的( ) 。(A)言语信息(B)智力技能(C)动作技能(D)认知策略76 心理学家戴维斯在实验中,将被试者分为两组学习射箭。甲组受到详细指导:演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经 18 次练习,甲组射中率为 65,乙组射中率为 45。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中( )因素很重要。(A)指导(B)发现(C)练习(D)反馈77 态度是通过学习尤其是社会性学习得来的。1961 年凯尔曼提出了态度变化过程的三阶段理论,这三个阶段依次是( )。(A)依从、同化、内化(B)依从、从众、同化(C)依从、

23、内化、同化(D)依从、认同、内化78 主张人必须保持认知的协调或心理的平衡状态,当两种认知或认知与行为不协调时,为了保持一致,态度将发生变化的观点来自( )。(A)经典条件反射理论(B)认知平衡理论(C)认知失调理论(D)认知发展理论79 德国心理学家邓克尔发现,人看到某一物品有一种常用的功能后,就很难看出其他新功能,进而影响了问题的解决。这一现象称为( )。(A)定势(B)功能固着(C)问题表征(D)认知结构80 甲乙两班同时学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习:一周后,甲班同学的平均保持量是 83,乙班同学的平均保持量是 25。由此可见,防止遗忘要( ) 。(A)集中复习(

24、B)分散复习(C)及时复习(D)适度复习81 下列选项体现记忆敏捷性品质的是( )。(A)出口成章(B)死记硬背(C)博闻强记(D)过目成诵82 我们平时评价学生的智商高低或是否聪明,指的是( )。(A)一般能力(B)特殊能力(C)操作能力(D)才能83 我们读到“ 离离原上草,一岁一枯荣 ”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是( ) 。(A)空想(B)幻想(C)再造想象(D)创造想象84 儿童刚学习“ 鸟” 字时, “鸟”与“乌” 等形近字常混淆,这是由于这时期儿童的观察品质缺乏( ) 。(A)精确性(B)顺序性(C)目的性(D)敏捷性85 让学生实际动手去制作贺卡、图片、模型等物品

25、,以培养其创造性的方法是( )。(A)发散思维训练(B)头脑风暴(C)推测假设(D)自我设计86 学生力克难题后产生自豪感,这种体验是( )。(A)应激(B)美感(C)道德感(D)理智感87 把要背诵的诗文编成口诀进行记忆,属于( )。(A)组织策略(B)复述策略(C)精细加工策略(D)元认知策略88 孩子犯了错误,家长便限制其看动画片或不让其从事有趣的活动,属于( )。(A)正强化(B)负强化(C)惩罚(D)消退89 指导学生用“ 我能应付这个考试 ”“成绩并不是最重要的”等正向的自我对话,以缓解考试焦虑的方法是( )。(A)放松训练法(B)系统脱敏法(C)肯定训练法(D)改善认知法90 下

26、列选项中体现了迁移的是( )。(A)学生学习解决一元二次方程,教师测验一元二次方程(B)学生学习古诗文后,教师让学生默写(C)学生刚学习一篇文章,教师用真实情景演示出来(D)学生学习一位数加法,作业是两位数加法91 北京奥运会场馆“ 鸟巢 ”的设计者主要运用的是 ( )。(A)常规思维(B)创造思维(C)动作思维(D)逻辑思维92 鲁迅说“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛” ,说明了人格的 ( )。(A)独特性(B)稳定性(C)复杂性(D)功能性93 “望梅止渴 ”属于( ) 。(A)无条件反射(B)操作性条件反射(C)经典性条件反射(D)第二信号系统94 “将符号所代表的新知识与学习者认知结构

27、中已有的适当观念建立起非人为的实质性的联系” 属于( )。(A)接受学习(B)发现学习(C)意义学习(D)机械学习95 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为( )。(A)认知内驱力(B)自我提高的内驱力(C)附属内驱力(D)求知欲二、多项选择题96 2015 年中央一号文件提出,中国要美,农村必须美。以下哪些属于促进“农村美”的措施?( )(A)切实加强农村基层党建工作(B)加大农村基础设施建设力度(C)创新和完善乡村治理机制(D)加强农村思想道德建设97 全面推进依法治国,必须大力提高法治工作队伍( ),着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治

28、工作队伍。(A)思想政治素质(B)业务工作能力(C)职业道德水准(D)社会实践能力98 社会主义和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义、( )。(A)诚信友爱(B)充满活力(C)安定有序(D)人与自然和谐相处99 碘是人体必需的元素,但是统一在食盐中添加碘的方式可能导致“补碘” 过量,某些非缺碘地区增售无碘盐,人们可以根据具体情况自主调节摄碘量。这体现的哲理有( )。(A)做事情要掌握分寸(B)看问题要力求全面(C)具体问题要具体分析(D)做事情要突出重点100 根据我国婚姻法,以下说法正确的是( )。(A)现役军人的配偶要求离婚需要征得军人的同意(B)女方在怀孕期间,男方不得提出离婚(C)当

29、配偶失踪超过规定时间,另一方有权提出离婚(D)若军人在婚姻关系中存在重大过错,配偶可以无须征得军人同意即提起离婚诉讼101 因碰撞、挤压导致喜马拉雅山持续升高的两大板块分别是( )。(A)太平洋板块(B)亚欧板块(C)印度洋板块(D)非洲板块102 下列文学常识表述正确的是( )。(A)诗经是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌 305 篇。又称诗三百,共有风、雅、颂三个部分(B)司马迁,字子长,别称太史公,简称史迁,史学家、文学家,与班超合称“班马”,与司马光合称“史界两司马”(C)刘勰的文心雕龙是我国第一部文艺理论专著(D)西厢记赵氏孤儿高祖还乡牡丹亭 都是杂剧103 公民的政治自由包括( )。(A)选举权和被选举权(B)言论自由(C)出版自由(D)结社自由104 行政复议期间具体行政行为不停止执行,但在( )情形下可以停止执行。(A)申请人认为需要停止执行的(B)被申请人认为需要停止执行的(C)复议机关认为需要停止执行的(D)文件规定停止执行的105 以下权利属于形成权的是( )。(A)张某以甲公司的名义与乙公司签订了货物销售合同,但是张某没有代理权乙公司享有的撤销合同的权利

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • BS EN 45510-7-1-2000 Guide for the procurement of power station equipment - Pipework and valves - High pressure piping systems - Section 1 High pressure piping systems《发电站设备采购指南 管道.pdf BS EN 45510-7-1-2000 Guide for the procurement of power station equipment - Pipework and valves - High pressure piping systems - Section 1 High pressure piping systems《发电站设备采购指南 管道.pdf
  • BS EN 45510-7-2-2000 Guide for the procurement of power station equipment - Pipework and valves - Boiler and high pressure valves - Section 2 Boiler and high pressure valves《发电站设备采.pdf BS EN 45510-7-2-2000 Guide for the procurement of power station equipment - Pipework and valves - Boiler and high pressure valves - Section 2 Boiler and high pressure valves《发电站设备采.pdf
  • BS EN 45510-8-1-1998 Guide for the procurement of power station equipment - Control and instrumentation《发电站设备采购指南 控制和仪表设备》.pdf BS EN 45510-8-1-1998 Guide for the procurement of power station equipment - Control and instrumentation《发电站设备采购指南 控制和仪表设备》.pdf
  • BS EN 45544-1-2000 Workplace atmospheres - Electrical apparatus used for the direct detection and direct concentration measurement of toxic gases and vapours - General requirements.pdf BS EN 45544-1-2000 Workplace atmospheres - Electrical apparatus used for the direct detection and direct concentration measurement of toxic gases and vapours - General requirements.pdf
  • BS EN 45544-2-2015 Workplace atmospheres Electrical apparatus used for the direct detection and direct concentration measurement of toxic gases and vapours Performance requirements.pdf BS EN 45544-2-2015 Workplace atmospheres Electrical apparatus used for the direct detection and direct concentration measurement of toxic gases and vapours Performance requirements.pdf
  • BS EN 45544-3-2015 Workplace atmospheres Electrical apparatus used for the direct detection and direct concentration measurement of toxic gases and vapours Performance requirements.pdf BS EN 45544-3-2015 Workplace atmospheres Electrical apparatus used for the direct detection and direct concentration measurement of toxic gases and vapours Performance requirements.pdf
  • BS EN 45544-4-2016 Workplace atmospheres Electrical apparatus used for the direct detection and direct concentration measurement of toxic gases and vapours Guide for selection inst.pdf BS EN 45544-4-2016 Workplace atmospheres Electrical apparatus used for the direct detection and direct concentration measurement of toxic gases and vapours Guide for selection inst.pdf
  • BS EN 45545-1-2013 Railway applications Fire protection on railway vehicles General《轨道交通 铁路车辆消防 综述》.pdf BS EN 45545-1-2013 Railway applications Fire protection on railway vehicles General《轨道交通 铁路车辆消防 综述》.pdf
  • BS EN 45545-2-2013 Railway applications Fire protection on railway vehicles Requirements for fire behaviour of materials and components《轨道交通 铁路车辆消防 材料和组件防火性能的要求》.pdf BS EN 45545-2-2013 Railway applications Fire protection on railway vehicles Requirements for fire behaviour of materials and components《轨道交通 铁路车辆消防 材料和组件防火性能的要求》.pdf
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 考试资料 > 职业资格

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1