1、中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷 9 及答案与解析一、单项选择题1 教学过程的中心环节是( )。（A）巩固知识（B）领会知识（C）运用知识（D）检查知识2 我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导方式是( )。（A）民主型的领导方式（B）权威型的领导方式（C） “教学中心” 的领导方式（D）“集体中心 ”的领导方式3 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。（A）教学策略（B）教学原则（C）教学手段（D）教学形式4 某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成 5 组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教
2、学评价时注意到了( )。（A）评价方式的多样化（B）评价主体的多元化（C）评价方式的情境化（D）评价内容的综合化5 孟子说：“ 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 这段话揭示的道理是( )。（A）树立正确的道德观，有助于塑造完美的人格，理解人生的价值和意义（B）树立正确的道德观，有助于培养坚强的意志品质，保持以乐观的人生态度，以昂扬的进取精神克服困难，争取胜利（C）树立正确的道德观，有助于建立良好的人际关系，能帮助他人，也得到他人的关心、帮助（D）思想道德素质是最重要的素质，高尚的道德，是人生幸福和成功的重要支柱5 党的十八大报告指出，要大力发展实体经济，实行更加有利于实体经济发展的政策措
3、施。据此回答下列问题。6 我国强调实体经济重要性的根本原因在于( )。（A）实体经济发展速度快，能够增强我国的综合经济实力（B）实体经济产业关联性强，具有良好的带动作用（C）实体经济是国民经济的基石，对经济持续健康发展起保证作用（D）实体经济控制国民经济命脉，体现我国公有制的主体地位7 为促进实体经济的发展，政府可采取多种手段。下列选项中，属于经济措施的有( )。颁发高新技术企业营业执照，推广高新技术运用加大财政技改专项资金投入力度，优化产业结构建立生物医药企业的行业标准，促进行业发展制定能源发展 “十二五 ”规划，推动行业发展（A）（B） （C） （D）8 资本主义再生产的特征是( )。（A
4、）简单再生产（B）扩大再生产（C）粗放型再生产（D）集约型再生产9 国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民间资本投资设置附加条件。这是为了( )。创造公平竞争的市场环境消除对非公有制经济的歧视性障碍取消不同所有制企业的投资准人门槛发挥市场在资源配置中的基础性作用（A）（B） （C） （D）10 国家在餐饮行业推行刮奖发票，消费者就餐后索要发票就有中奖可能，若餐馆拒绝开具发票，可向税务机关举报。关于刮奖发票，正确判断是( )。（A）推行刮奖发票的主要目的是促进消费（B）对无需报销的就餐
5、者可以不开具发票（C）提供刮奖发票可显著增强餐馆竞争力（D）索要和提供餐饮发票利于减少税收流失11 我国婚姻法规定：“现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。” 这一规定属于下列哪些规则?( )授权性规则 禁止性规则义务性规则 准用性规则（A）（B） （C） （D）12 余先生从小跟随爷爷奶奶生活。成家后一直承担着照顾爷爷奶奶的责任，两老立下遗嘱，去世后由余先生继承他们的一套私房。去年两老去世后，叔叔提出要继承该私房。对此，大家有不同见解，说法正确的是( )。（A）应该由叔叔继承，因为叔叔是第一顺序继承人（B）应该由余先生继承，因为余先生是第一顺序继承人（C）应该由叔
6、叔继承，因为有遗嘱的应该按遗嘱继承（D）该房产由余先生继承符合我国法律的有关规定13 中央和地方的国家机构职权的划分，所遵循的原则是( )。（A）在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性（B）在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、创造性（C）在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、积极性（D）在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、创新性14 下列关于我国民主党派和无党派人士的说法，不正确的是( )。（A）工商联不属于民主党派（B）民主党派是参政党，不是在野党（C）无党派人士是指既不参加中国共产党也不参加民主党派的普通群众（D）中国共产党与民主党派将长期共存、互相监督、肝胆相照
7、、荣辱与共15 中华民族几千年来形成的“己所不欲，勿施于人” 传统文化，被誉为处理国家间关系的“黄金法则 ”。在我国外交政策的阐释中，最能体现这一“黄金法则”的是( )。（A）外交政策的基本目标（B）外交政策的基本立场（C）对外关系的基本准则（D）外交政策的宗旨16 社会主义核心价值体系的基础是( )。（A）马克思主义指导思想（B）中国特色社会主义共同理想（C）民族精神的时代精神（D）社会主义荣辱观17 下列关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的说法，错误的是( )。（A）这一制度是我国的基本政治制度（B）这一制度确立的标志是人民政协的成立（C）我国多党合作的根本活动原则是遵守宪法和法律
8、（D）我国多党合作的首要前提和根本保证是坚持人民民主专政18 我们党和国家历来重视人民民主专政国家政权的建设，运用人民民主专政的力量，巩固人民政权，这是因为( )。（A）人民民主专政是我国的政体（B）国家政权是经济建设的基础（C）坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证（D）巩固人民民主专政是我们的最终目标19 公共外交是政府外交的重要补充，其基础是普通公众，目的在于改善外国公众对本国的态度，影响外国政府对本国的政策。目前，我国每年出境游 8000 万人次以上，普通游客的言行可以带来公共外交的效果，如举止有度、谈吐得体有正面效果，大声喧哗、不守秩序有负面影响。由此可见( )。公共外交是公
9、众参与政治生活的体现公共外交表明公众利益高于国家利益普通公众已经成为国际关系的参加者公共外交帮助公众树立正确的爱国观（A）（B） （C） （D）20 “十二五”规划强调实现 “两个同步”的目标。即经济发展与居民收入同步增长、劳动生产率与劳动报酬同步提高。实现“两个同步” 的目标，政府应该( )。发挥宏观调控的基础性作用，干预企业的经营活动履行组织经济建设的职能，促进经济社会发展履行社会公共服务的职能，合理调整收入分配关系践行以人为本的执政理念，实现好人民的根本利益（A）（B） （C） （D）20 某景区利用当地著名佛教庙宇进行宗教文化资源的开发利用，取得了较好的经济效益，同时也出现了商业开发过
10、度、管理不规范以及“僧人” 摆地摊、占卦算命等问题，当地政府为此制定景区游览环境综合整治活动方案，进行整改。据此回答下列问题。21 当地政府对该景区的综合整治，履行的职能是( )。（A）发展宗教事业（B）保护信教自由（C）进行市场监督（D）提供旅游产品22 规范宗教文化资源的开发利用( )。能够拓宽旅游文化产业发展途径，发展文化生产力能够消除封建迷信活动，提高群众的科学文化素质有利于依法管理宗教事务，保护正常的宗教活动有利于消除信教群众与非信教群众信仰上的区别（A）（B） （C） （D）23 北京的“四合院 ”、上海的 “石库门”、广东的“围村”、陕西的“ 窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与
11、当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化( )。决定于各地千差万别的自然条件蕴涵着中华文化的共性深受地理环境的影响和制约长期相互借鉴而日趋同一（A）（B） （C） （D）24 “世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。” 有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“ 手雷 ”，严重影响身心健康。对此，我们应该 ( )。正视手机控制社会的事实适度使用，防止矛盾的转化辩证否定手机功能的拓展创新科技，消除人性的弱点（A）（B） （C） （D）25 如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时
12、尚和文化现象。这体现了( )。文化与经济的相互交融文化是科技发展的动力文化决定人的价值取向文化改变人的生活方式（A）（B） （C） （D）26 孟子云：“ 不违农时，谷不可胜食也 ”“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明( ) 。（A）自然界的变化是有规律的（B）客观规律是可以被认识和改造的（C）自然界的发展规律是客观的（D）改造世界必须遵循客观规律27 从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们( )。人对自然的认识在曲折中逐步深化人与自然的矛盾有个逐步展开的过程人与自然的关系是先对立后统一人类终究无法把握无限的自然（A）（B） （C）
13、 （D）28 “我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的( )。（A）客观唯心主义（B）主观唯心主义（C）形而上学唯物主义（D）辩证唯物主义29 “坐地日行八万里，巡天遥看一千年” 的著名诗句蕴含的哲理是 ( )。（A）物质运动的客观性和时空的主观性的统一（B）物质运动的无限性和时空的有限性的统一（C）物质运动的多样性和静止的单一性的统一（D）物质运动的绝对性和静止的相对性的统一30 印度教授对一棵树算了两笔不同的账。一颗生长了 50 年的树，按市场木材价格大约 300 美元，但从它产生氧气
14、、减少污染、保护水土，作为鸟类栖息地的生态效益看，则值 20 万美元，这种算账方法启示我们要( )。（A）承认事物存在的客观性（B）转变观念以改变客观规律（C）把握事物联系的多样性（D）重视意识对物质的决定作用二、简答题31 思想政治必修课程共设四个课程模块。即：思想政治 1(经济生活)；思想政治 2(政治生活) ；思想政治 3(文化生活) ；思想政治 4(生活与哲学)。上述四个课程模块的构建，具有哪些特点?32 材料：作为改革开放前沿的广东，目前面临着生产要素成本攀升、低附加值经济增长方式难以为继、原有竞争优势日趋弱化的挑战。如果不能实质性地转变经济发展方式，就有可能陷入经济学家所说的“中等
15、收入陷阱” ，即当一国或地区收入达到中等水平时，各类生产要素成本上升，劳动密集型生产的比较优势减少，经济增长因缺乏新的动力而快速下降或长期停滞。问题：结合材料，运用经济生活的相关知识，请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。三、材料分析题33 晋商始于宋代，称雄于明清，衰落于 20 世纪。考察晋商数百年的发展历程，关键是一套自成体系的商业文化和经营理念，“诚实守信，义利并举” 就是其中最为本质的内容。徽商是明代中叶至道光年间中国最具实力和影响力的一支商帮，曾创造了雄踞华夏商界三百年之久的辉煌。徽商的发迹和称雄，虽与其吃苦耐劳精神、精明理财头脑和外在机缘有关，但“讲道义，重诚信” 的经营理念
16、是最核心的因素。徽商历来看重“ 财自道生，利缘义取 ”“以儒术饰贾事”，主张“ 诚信为本”，坚持“ 以义取利”，使其获得良好市场信誉。(1)结合材料和所学文化知识，说明晋商和徽商雄踞华夏商界数百年的原因，并就如何弘扬晋商和徽商经营理念提出两条建议。(2)晋商“诚实守信，义利并举”，徽商“讲道义，重诚信”的商业价值观对后世产生了极为深远的影响。请运用矛盾主次方面的相关知识对此加以说明。34 阅读下面的教学设计，回答问题。谈心式评语“你的选择题全做对了，其他的题有些也做得很好，真为你的进步感到高兴。一个人的潜能是巨大的，关键是要有自信心，你如果一直这样努力下去，一定会成功的。”“把错误之处改正过来
17、，这次答得不理想，下次再争取，真心希望你能战胜自己。”“你的字写得棒极了。笔记记得也很好，看来上课是注意听讲了。”“每天中午，我总是默默地站在窗前看你在操场上矫健的身影，联想起你热爱班集体的一件件平凡的事情和你身上具有的很多宝贵的东西。老师多么希望你在学习上也能像在运动场上一样积极，像对待班级事情一样认真，那你远在国外的父母和抚养你多年的祖父母将是多么高兴啊!”问题：这是一位政治教师在学生课堂笔记和作业本上所作的评语。请你对这位老师所作的评语进行分析。四、教学设计题35 人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书思想政治必修 2政治生活第一课第二框政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则一共包括
18、以下三个小标题：(1)生活中的权利与义务；(2)神圣的权利，庄严的义务；(3)参与政治生活，把握基本原则。请以此为内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标，教学重、难点，并设计一个课程导入。中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷 9 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 只有领会了知识，才能很好地巩固与运用。因此，领会知识是教学的中心环节。2 【正确答案】 C【试题解析】 我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是“教学中心”的领导方式。3 【正确答案】 A【试题解析】 教学策略是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。4 【正确答案
19、】 B【试题解析】 评价主体多元化，是指评价主体从单向转为多向，增强评价主体间的互动，强调被评价者成为评价主体中的一员，建立学生、教师、家长、管理者、社区和专家等共同参与、交互作用的评价制度，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展。评价方式多样化是指量化评价方法与质性评价方法相结合，适应综合评价的需要，丰富评价与考试的方法。评价方式情境化是指在学生生活和学习的自然环境下进行评价。评价内容综合化是指重视知识以外的综合素质的发展。故本题选B。5 【正确答案】 C【试题解析】 孟子这段话的意思是，爱别人的人，别人也会爱他；尊敬别人的人，别人也会尊敬他。每个人都需要他人的帮助，都向往和谐的工作和生活环境
20、。一个人的品德好，经常关心和帮助他人，就会受到人们的欢迎，得到他人的同情、帮助和支持。故 C 项符合题意。6 【正确答案】 C【试题解析】 本题强调“根本原因”，所以应该从实体经济在国民经济中的地位来思考。党的十八大报告指出，要“牢牢把握发展实体经济这一坚实基础。”可见，C项正确。在一般情况下，虚拟经济的发展速度要比实体经济发展得快，故 A 项错误；产业关联性强并非实体经济的特点，故 B 项也错误；控制国民经济命脉的是国有经济，实体经济可以是国有经济，也可以是集体经济，也可以是非公有制经济，也可以是混合所有制经济，故 D 项也错误。7 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查宏观调控的手段。属于
21、行政手段， 属于经济手段。答案选 D。8 【正确答案】 B【试题解析】 生产过程的不断重复和更新就是再生产。社会再生产按生产规模分为简单再生产和扩大再生产，资本主义生产以扩大再生产为特征，答案选 B。9 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查对非公有制经济、市场经济的认识理解。从本题题干的规定中可以看出，符合题意要求。10 【正确答案】 D【试题解析】 发票是税务机关进行税务管理的基础和依据，推行刮奖发票，主要是为了减少税收流失，并不是为了促进消费，故 A 项不选。发票是消费者维权的凭据，故 B 项说法不恰当。提供刮奖发票并不会显著增强餐馆的竞争力，故 C 项不选。只有 D 项正确切题，当选。
22、11 【正确答案】 A【试题解析】 一个法律规则的构成要素可以在一个条文中得到表述，也可在不同条文中得到表述，甚至可以在不同的规范性法律文件中表述。一个条文可以表述不同法律规则的不同要素。题目中所举条文属于上述最后一种情形，其中包含两个法律规则的构成要素，“现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意”属于义务性规则的行为模式，而“军人一方有重大过错的”属于另一授权性规则的假定条件，即如果军人一方有重大过错，则军人的配偶有权要求离婚，而无需征得军人的同意。故答案为 A。12 【正确答案】 D13 【正确答案】 A【试题解析】 中央和地方机构的关系遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原
23、则。14 【正确答案】 C【试题解析】 民主党派指在中国大陆范围内，除执政党中国共产党以外的八个参政党的统称。它们是：中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟。故工商联不属于民主党派，A 项说法正确，排除。在我国，民主党派是参政党，邓小平在毛泽东提出的“长期共存、互相监督”的方针后，又加了八个字“肝胆相照、荣辱与共”，展示了新时期共产党与各民主党派更加密切的新关系。B、D 两项说法正确，不当选。无党派人士指没有参加任何党派、对社会有积极贡献和一定影响的人士，其主体是知识分子。C 项说是普通群众，说法错误。故 C
24、项符合题意。15 【正确答案】 C【试题解析】 我国外交政策的基本目标是：维护我国的独立和主权，促进世界和平和发展；基本立场；独立自主；基本准则：和平共处五项原则；宗旨：维护世界和平，促进共同发展。16 【正确答案】 D【试题解析】 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。17 【正确答案】 D【试题解析】 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项基本政治制度，是具有中国特色的政党制度。1949 年政治协商会议的召开标志着政治协商制度的确立。多党合作的根本活动原则是遵守宪法和法律，首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则。只有 D 项说法不全面，当选。
25、18 【正确答案】 C【试题解析】 B、D 项叙述错误，国家政权是经济建设的保证，不是基础。巩固人民民主专政不是最终目标，最终目标是实现人民当家作主。A 项表述不符合题意。19 【正确答案】 B【试题解析】 国家利益高于公众利益，说法错误；国际关系包含国家之间、国际组织之问、国家和国际组织之间的关系，普通公众并不是国际关系的参加者，故不选。均正确切题，故选 B 项。20 【正确答案】 C【试题解析】 在市场经济条件下，对资源配置发挥基础性作用的是市场，故错，排除，应选 C 项。21 【正确答案】 C【试题解析】 针对某景区利用当地佛教庙宇进行宗教文化资源商业开发过度、管理不规范问题，当地政府进
26、行整改，体现了政府进行市场监督的职能，C 项符合题干要求。22 【正确答案】 B【试题解析】 项说法太绝对， 项说法错误，宗教文化并不能消除信教群众与非信教群众信仰上的区别。23 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查中华传统文化的知识点。说法错误，故选 C 项。24 【正确答案】 C【试题解析】 此题考查“辩证看待事物”的能力。观点明显错误，故选 C 项。25 【正确答案】 B26 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查规律客观性与人的主观能动性的关系。规律是客观的，既不能被改造也不能被消灭，故 B 项错误；A、C 两项只强调了规律的客观性，不符合题意。故选 D 项。27 【正确答案】 A【
27、试题解析】 人对自然千百年来态度的变化说明人对自然的认识在曲折中逐步深化，符合题意；人与自然的关系之间的矛盾关系，不存在先对立后统一的说法，说法错误；人与自然接触得越深入，矛盾越明显， 符合题意；说法否认了人的主观能动性，人对自然的认识既是无限的，又是有限的。28 【正确答案】 B【试题解析】 主观唯心主义把人的主观精神(人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等)夸大为唯一的实在，当成第一性的东西。题干中把我的感觉当做是苹果存在的依据，当做是对苹果的唯一认识，故这种观点属于主观唯心主义。29 【正确答案】 D【试题解析】 “坐地”是相对地面自己的位置没发生变化，是相对静止的体现；“日行八万里”
28、则是由于地球的自转，是绝对运动的体现。故本题选择 D。30 【正确答案】 C【试题解析】 规律不可改变，物质决定意识。B、D 说法有误，A 与题意无关，题目体现了联系的多样性，C 符合题意。因此，本题选 C。二、简答题31 【正确答案】 必修课程共设四个课程模块。即：思想政治 1(经济生活)；思想政治 2(政治生活) ；思想政治 3(文化生活) ；思想政治 4(生活与哲学)。其中，“思想政治 1、2、3” 分别讲述经济、政治、文化三大生活领域的常识，以对应社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展的要求。社会主义市场经济、民主政治、先进文化的意义，是整合这三个课程模块的核心概念。“思想政治
29、 4”的哲学知识则是上述三个模块内容目标的支撑，即认识经济、政治、文化三大生活领域的世界观和方法论；求真务实，集中体现了辩证唯物主义与历史唯物主义的科学精神，是整合这个课程模块的核心概念。32 【正确答案】 (1)转变经营战略，通过自主创新、提高员工素质等途径提升企业竞争力；(2)加快产业结构升级，从劳动密集型生产方式向技术密集型生产方式转变；(3)政府出台优惠措施，鼓励企业加大研发投入；(4)实现从粗放型增长向集约型增长的发展方式的转变。三、材料分析题33 【正确答案】 (1)原因：第一，徽商、晋商坚持“诚信为本、以义取利”“诚实守信、义利并举” 的商业价值观，使其获得良好的市场信誉。第二，
30、徽商、晋商“ 讲道义、重诚信 ”的经营理念，影响广大商人的实践活动和认识活动，提升了商人的思想道德素质。第三，徽商、晋商的商业文化和经营理念影响华夏商界数百年，在社会形成了一种“讲道义、重诚信 ”的社会风尚。第四，徽商、晋商受儒家思想影响极深，将“诚实守信” 的观念融人商业活动中，以诚实为本，维护自己的信誉，敢于担负社会责任。建议：一方面挖掘徽商、晋商商业文化和经营理念中蕴含的传统美德，促进思想道德建设。另一方面赋予徽商、晋商商业文化和经营理念新的时代内容。更好地发挥其对经济的促进作用。另外加强诚实守信教育，树立正确的义利观，促进人们思想道德素质的提升。(2)第一，事物的主要矛盾有主要方面和次
31、要方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。在徽商、晋商看来，义是矛盾的主要方面，利是矛盾的次要方面。第二，矛盾的主要方面和次要方面相互依赖。徽商、晋商“坚守以义取利、义利并举”的商业价值观体现了矛盾主次双方的相互依赖。第三，矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化。晋商“诚实守信、义利并举”，徽商看重 “财自道生，利缘义取 ”，坚守“以义取利 ”，使其获得良好的市场信誉。34 【正确答案】 “ 评语” 没有空洞的说教，严厉的训斥，完全是以良师益友的身份，以平等交谈的方式呈现的。每一份评语的字里行间都充满着教师对学生浓浓的深情和殷切的希望，读来亲切感人。评语点燃了学生心灵的火花。真
32、挚的感情换来了热情的回报。学生们拿到评语，互相传看，心里都很感动，有些学生悄悄地对老师说：“谢谢你。”在以后的学习中，学生们都有了不同的起色。由在作业本上简单地打“”和“”，单纯的评一个分数，到充满温情和希望的谈心式评语，这不仅仅是一个评价方式的变化，它反映了教师教学观念和教学行为上发生的深刻转变，必将对学生以后的学习和成长产生重要的影响。这正是新的教学评价观的精神所在。谈心式评语是一种书面评价。适用于写在学生的笔记本、作业本及日常的大小检测卷、练习卷上，与常规的批改相伴随。四、教学设计题35 【正确答案】 【教学目标】1知识目标(1)了解公民政治权利和义务的含义及内容：(2)清楚公民的政治性义务：(3) 明确公民参与政治生活必须坚持的基本准则、要求及意义。2能力目标(1)能结合具体事例分析说明公民行使政治权利，履行政治性义务及参与政治生活应遵循的基本原则的重要性：(2)能联系实际正确处理权利和义务的关系从而提高学生参与政治生活的能力。3情感、态度与价值观目标通过学习，使学生树立依法行使政治权利，履行政治性义务的意识树立国家意识，法制意识和集体观念并积极而有效地参与政治生活。【教学重点】1公民依法行使的政治权利和依法履行的政治义务的内容 2公民参与政治生活需要把握的基本原则。【教学难点】如何坚持权利与义务相统一的原则。【教学过程】课程导入：播放视频片断。提出问题，导入新课。
