1、四川省中学教师资格认定考试（教育学）B 级历年真题试卷汇编 3 及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 “活到老学到老 ”所包含的教育思想是 ( )（A）义务教育思想（B）素质教育思想（C）终身教育思想（D）民主教育思想2 终身教育的倡导者是( )（A）里士满（B）朗格郎（C）杜威（D）多尔3 我国正式实施的第一个现代学制是( )（A）壬寅学制（B）癸卯学制（C）壬子 癸丑学制（D）壬戌学制4 历史上通称的“ 六三三”制即是( )（A）壬寅学制（B）葵卯学制（C）壬子 葵丑学制（D）壬戌学制5 我国现行学制属于( )（A）单轨学制（B）双轨学制（
2、C）分支型学制（D）阶梯型学制6 最早采用“ 课程” 一词的是 ( )（A）古德（B）赫钦斯（C）巴格莱（D）斯宾塞7 课程的理论研究呈现出多样化的格局，其中经验主义课程论的代表人物是( )（A）奈勒（B）杜威（C）多尔（D）布拉梅尔德8 以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于( )（A）活动课程（B）校本课程（C）综合课程（D）学科课程9 我国古代的“ 六艺” 、古希腊的 “七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的( )（A）学科课程（B）活动课程（C）生活课程（D）经验课程10 所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容的课程一般被称为( )（A）活动课程（B）
3、综合课程（C）校本课程（D）核心课程11 核心课程的研制者主张( )（A）以儿童的生活为中心（B）以人类社会的基本活动为中心（C）以儿童的经验为中心（D）以学科为中心12 班级管理方式属于( )（A）心理性隐性课程（B）制度性隐性课程（C）物质性隐性课程（D）观念性隐性课程13 由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为( )（A）活动课程（B）综合课程（C）校本课程（D）核心课程14 “测量”是学业评价的一种特殊手段，它 ( )（A）采用定性分析的方法（B）采用定量分析的方法（C）采用定量与定性相结合的方法（D）特别适合对美术、音乐等学科进行评价15 “最近发展区 ”的概念提出者是
4、 ( )（A）赞可夫（B）维果茨基（C）巴班斯基（D）苏霍姆赫斯基二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。16 核心课程的主要优点包括( )（A）强调内容的统一性（B）强调内容的实用性（C）课程主要内容来自儿童的经验（D）课程的主要内容来自周围的社会生活（E）课程的主要内容来自人类不断出现的问题17 与其他类型的社会制度相比，教育制度具有( )（A）客观性（B）取向性（C）任务性（D）强制性（E）历史性18 制约教育制度的社会因素主要有( )（A）思想（B）政治（C）经济（D）文化（E）体育三、判断题请判断下列各题是否正确。1
5、9 我国现行学制是单轨制。( )（A）正确（B）错误20 强调以儿童活动为中心的课程是学科课程。( )（A）正确（B）错误21 被称为“广域课程 ”、“统合课程”的课程是核心课程。 ( )（A）正确（B）错误22 传统教育主张以学生为中心。( )（A）正确（B）错误23 19 世纪末 20 世纪初在欧洲形成的学制是单轨制。( )（A）正确（B）错误24 单轨制最早产生于中国。( )（A）正确（B）错误四、名词解释题请解释下列名词。25 教育制度26 课程标准四川省中学教师资格认定考试（教育学）B 级历年真题试卷汇编 3 答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选
6、出该项。1 【正确答案】 C【试题解析】 考察终身教育包含的教育思想。2 【正确答案】 B【试题解析】 本题属于记忆考察题，正确答案为 B。3 【正确答案】 B【试题解析】 记忆考察题，正确答案为 B。4 【正确答案】 D【试题解析】 “六三三学制”即是我国 1922 年颁布的壬戌学制。5 【正确答案】 C【试题解析】 考察我国现行学制。6 【正确答案】 D【试题解析】 记忆考察题，答案为 D。7 【正确答案】 B【试题解析】 记忆考察题，正确答案为 B。8 【正确答案】 D【试题解析】 考察学科课程的含义。9 【正确答案】 A【试题解析】 考察学科课程的历史。10 【正确答案】 D【试题解析
7、】 考察核心课程的含义。11 【正确答案】 B【试题解析】 核心课程的研制者主张以人类社会的基本活动为中心。12 【正确答案】 B【试题解析】 考察隐性课程的表现形式。13 【正确答案】 C【试题解析】 考察校本课程的含义。14 【正确答案】 B【试题解析】 考察测量的含义。15 【正确答案】 B【试题解析】 记忆考察题，正确答案为 B。二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。16 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 考察核心课程的优点。17 【正确答案】 A,D,E【试题解析】 教育制度的特征包括：客观性、规范性、历史
8、性、强制性、故本题正确答案应为 ADE。18 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 制约教育制度的社会因素包括：经济、政治、文化三方面。三、判断题请判断下列各题是否正确。19 【正确答案】 B【试题解析】 我国现行学制是分支型学制。20 【正确答案】 B【试题解析】 强调以儿童活动为中心的课程是活动课程。(或：强调以学科为中心的课程是学科课程。)21 【正确答案】 B【试题解析】 被称为“广域课程”、“统合课程”或“合成课程”的课程是综合课程。22 【正确答案】 B【试题解析】 传统教育主张以学科知识体系为中心。23 【正确答案】 B【试题解析】 19 世纪末 20 世纪初在欧洲形成的学制是双轨学制。24 【正确答案】 B【试题解析】 单轨制最早产生于美国。四、名词解释题请解释下列名词。25 【正确答案】 是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。26 【正确答案】 是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的“组织者” 作用，可以确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作。
