[职业资格类试卷]四川省教师公开招聘考试(小学数学)模拟试卷13及答案与解析.doc

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1、四川省教师公开招聘考试(小学数学)模拟试卷 13 及答案与解析一、选择题1 教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是( )。(A)师生对话(B)师生交往(C)共同讨论(D)课堂活动2 标志着教学过程理论的形成的是( )。(A)杜威的五步教学法(B)赫尔巴特的五段教学法(C)孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”(D)巴班斯基教学过程最优化的理论3 所谓在教学时要“ 用一把钥匙开一把锁 ”,是指教师要有 ( )。(A)针对性(B)逻辑性(C)知识性(D)创造性4 在对待师生关系上不应当强调( )。(A)服从(B)尊重(C)赞赏(D)引导5 新课程教学改革要求我们首先确立起( )。(

2、A)先进的教学观念(B)与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念(C)教师为主导,学生为主体的教学观念(D)以课堂教学为中心的教学观念6 抛掷一枚均匀的硬币一次,随机变量为( )。(A)出现正面的次数(B)出现正面或反面的次数(C)抛掷硬币的次数(D)出现正面和反面的次数和7 函数 f(x)=x(1 一 x2)在0,1上的最大值为( )。(A)(B)(C)(D)8 在ABC 中, C=90, BC=5,AC=12,则 cosA 等于( )。(A)(B)(C)(D)9 已知 则 a 的取值范围是( ) 。(A)a0(B) a0(C) 0a1(D)a010 设集合 M=(x,y)x 2+y2=

3、1,x R,yR ,N=(x ,y)x 2 一 y=0,x R,yR,则集合 MN 中元素的个数为( )。(A)1(B) 2(C) 3(D)411 下面四个图形中,是三棱柱的平面展开图的是( )。12 如图,将ABC 沿 DE 折叠,使点 A 与 BC 边的中点 F 重合,下列结论中:正确的个数是( )。(A)1(B) 2(C) 3(D)4二、填空题13 数学设计的书写格式有多种,慨括起来分为_、_和_三大类。14 备课的内容包括_、_和制定教学进度计划。15 学生是数学学习的_,教师是数学学习的_、_、16 函数 的自变量 x 的取值范围是_。17 已知线段 AB=12cm,直线 AB 上有

4、一点 C,且 BC=6cm,M 是 AC 的中点,则线段 AM 的长是_cm。18 黑板上写着 1 至 2008 共 2008 个自然数,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写它们的平均数,最后黑板上只剩下一个自然数,这个数可能的最大值和最小值的差是_。19 某班学生理化生实验操作测试成绩的统计结果如下表:则这些学生成绩的众数为_。20 列于大于零的分数,有如下 4 个结论:(1)两个真分数的和是真分数;两个真分数的积是真分数;一个真分数与一个假分数的和是一个假分数;一个真分数与一个假分数的积是一个假分数。其中正确结论的序号是_。21 过一点可以画_条直线,过两点可以画_条直线。22 在 45、

5、9、5 三个数中,_是_的因数,_是_的倍数。23 赵老师将本班学生本次数学月考成绩(取整数)整理后,绘制出如图所示的频率分布直方图(小矩形从左到右分别表示第 1 一 5 分数段)。请根据直方图所提供的信息,回答下列问题: (1)该班共有_名学生参加本次月考;(2)第二分数段的频率为_;(3)这一次月考成绩的中位数落在第_分数段内。三、解答题24 若分式方程 有增根,求 m 的值。25 若 求 的值。26 如图,已知直线 y=kx 一 3 经过点 M,求此直线与 x 轴,y 轴的交点坐标。四、简答题27 简述教育的几种基本形式。28 简述格式塔心理学派的主要观点。五、综合题29 一个圆周上最多

6、能有几个点,使每两个点之间的距离大于圆的半径,在下图标示出来。30 科学家发明了一面钟,一天为 10 小时,一小时有 100 分钟。当这面钟是 5 点钟的时候,24 小时制钟的时间是中午 12 点,那么当这面钟的时间是 6 点 70 分时,24 小时制钟的时间应是下午几点?31 完成某项工程,甲单独工作需要 18 小时,乙需要 24 小时,丙需要 30 小时。现甲、乙和丙按如下顺序工作:甲、乙、丙、乙、丙、甲、丙、甲、乙、,每人工作一小时换班,直到工程完成。问:当工程完成时,甲、乙、丙各干了多少小时?六、判断题32 一个圆的周长总是半径的 2 竹倍。( )(A)正确(B)错误33 在计算 40

7、0502 时,应先算乘法,再算除法。( )(A)正确(B)错误34 每年第三季度和第四季度的天数同样多。( )(A)正确(B)错误35 如下图所示,三个面积相等的平行四边形,它们阴影部分的面积一样大。( )(A)正确(B)错误四川省教师公开招聘考试(小学数学)模拟试卷 13 答案与解析一、选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 教学关系是一种社会关系,是在教育教学活动中所形成的教师与学生的关系,是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是师生交往。2 【正确答案】 B【试题解析】 教学过程是学生在教师有目的、有计划的指导下,系统地掌握科学文化基础知识和基本技能、发展能力、增强体质并形成一定思想

8、品德的过程。教学过程理论形成的标志是赫尔巴特五段教学法的提出。3 【正确答案】 A【试题解析】 “一把钥匙开一把锁”的意思即教师在教学时要“一对一”,要有针对性。4 【正确答案】 A【试题解析】 良好的师生关系的特征是民主平等、尊师爱生、教学相长。5 【正确答案】 B【试题解析】 新课程教学改革要求我们首先确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。6 【正确答案】 A【试题解析】 抛掷一枚硬币,可能出现正面向上或反面向上,以一个标准如正面向上的次数来描述这一随机试验,那么正面向上的次数都是随机变量 , 的取值可能是 0、1,故选 A。而 B 中的标准模糊不清, C 中抛掷硬币的次数为

9、 1,并不是随机变量,D 中对应的事件是必然事件。7 【正确答案】 A【试题解析】 f(x)=x 一 x3f(x)=1 一 3x2。当 时,f(x)=0 ;当 x时,f(x)0 ;当 时,f(x) 为极大值。又f(x0)=0,f(1)=0, f(x)的最大值是 .8 【正确答案】 D【试题解析】 在直角三角形中,斜边9 【正确答案】 C【试题解析】 由题可知 得 a1 且 a0,但前式开方后 a 符号仍为正,则 a0,所以 010 【正确答案】 B【试题解析】 由图象法和代数法可知,交集中有两个元素。11 【正确答案】 A【试题解析】 三棱柱两底面为三角形,其余面为长方形。12 【正确答案】

10、A【试题解析】 中我们可知 AE=EF,但 AE 不一定等于 CE,所以 EF 不一定平行 AB; 中 AF 只是中线,并不是角平分线,所以 BAF 不一定等于CAF ; 中我们由折叠的性质可知 AFDE,则 S 四边形.ADEF =AF.DE; 中BDF=DAF+AFD,FEC= EAF+AFE, DAF+AEF+AEF+FAE=2BAC,BDF+FEC=2BAC ,所以对。二、填空题13 【正确答案】 文字式;表格式;程序式14 【正确答案】 了解学生;钻研教材15 【正确答案】 主人;组织者;引导者;合作者16 【正确答案】 x1【试题解析】 使得函数 有意义的条件为 x 一 10,即得

11、 x1。17 【正确答案】 3 或 9【试题解析】 点 C 可能在线段 AB 上,也可能在线段 AB 的延长线上。18 【正确答案】 2005【试题解析】 剩的最大自然数可能是 2006 与 2008 平均得 2007;最小自然数为 1与 3 平均得 2,相减得 2005。19 【正确答案】 9 分(或 9)【试题解析】 一般来说,一组数据中,出现次数最多的数就叫这组数据的众数。成绩为 9 分的人数最多为 15 人,故答案为 9 分(或 9)。20 【正确答案】 【试题解析】 真分数小于 1,两个小于 1 的数相加和可能小于 1 为真分数,也可能大于 1 为假分数,相乘一定得小于 1 的数,为

12、真分数。所以错 对;真分数与假分数相加和肯定大于 1,为假分数,相乘可能小于 1 也可能大于 1,不一定为假分数,所以对 错。21 【正确答案】 无数;122 【正确答案】 9、5;45;45;9、5【试题解析】 因为 95=45,所以 9 和 5 是 45 的因数,45 是 9 和 5 的倍数。23 【正确答案】 (1)48 ;(2)0 25;(3)三【试题解析】 总人数=3+6+9+12+18:48(A1;第二分数段的人数为 12 人,总人数共 48 人,所以其频率为:1248=025;前两个分数段共 15 人,后两个分数段共 15 人,所以中位数落在第三分数段内。三、解答题24 【正确答

13、案】 原方程可化为 (x 一 1)2 一 5(x+1)=m当增根为 x=1 时,代入得 m=一 10;当增根为 x=一 1 时,代入得m=4。25 【正确答案】 当26 【正确答案】 由图象可知,点 M(一 2,1)在直线 y=kx 一 3 上,则2k 一3=1,解得 k=一 2。所以直线的解析式为 y=一 2z 一 3。令 y=0,可得 所以直线与 x 轴的交点坐标为 令 x=0,可得 y=一 3,所以直线与 y 轴的交点坐标为(0 ,一 3)。四、简答题27 【正确答案】 第一种教育形式是学校教育;第二种教育形式是通过各种知识媒介(如图书、报刊、电影、广播、电视、函授教材等),受教育者获得

14、知识和受到教育的活动;第三种教育形式是通过人与人之间的联系培养人的活动;第四种教育形式是自我教育。28 【正确答案】 格式塔心理学派观点:强调整体的观点,重视各部分之间的综合。它强调经验和行为的整体性,反对美国构造主义心理学的元素主义,也反对行为主义的“刺激一反应 ”公式,认为整体不等于部分之和,意识经验不等于感觉和感情等元素的集合,行为也不等于反射弧的集合。五、综合题29 【正确答案】 这样的点最多有 5 个。当弦所对的圆心角为 60时,这条弦的长等于圆的半径。一旦圆心角大于 60,则它所对的弦就大于半径。30 【正确答案】 24 小时制一天有 2460=1440 分钟,则 6 点 70 分

15、时用 24 小时制得此时为一天的第 为这天的 16 点 4 分 48秒,也就是下午的 4 点 4 分 48 秒。31 【正确答案】 三人各干一小时完成即每人干 7 小时后,还剩工程的 没有干完,从题目所给的换班规则(每次 3 小时,各干 1 小时),每三次一个周期,三人的工作顺序第 8 次换班应和第二次相同,即按乙、丙、甲的顺序,就是说:乙、丙又各干一小时,还剩 的工作量, 即当工程完成时,甲干了 72 小时;乙、丙各干了 8 小时。六、判断题32 【正确答案】 A33 【正确答案】 B【试题解析】 乘、除法属于同级运算,应按左到右的顺序计算,即先算除法,再算乘法。34 【正确答案】 A【试题解析】 第三季度天数为 31+31+30=92(天) ,第四季度天数为31+30+31=92(天) 。故正确。35 【正确答案】 A【试题解析】 三个图形的阴影部分面积均为平行四边形面积的 。

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