1、小学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 14 及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指( )（A）间接地获得知识（B）获得间接经验（C）有教师帮助去获得知识（D）有同学帮助去获得知识2 自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位，主要是由于古代社会( )（A）教育规模的限制（B）教育数量的限制（C）教师水平的限制（D）生产力水平的限制3 据目前可查证的资料，人类最早的学校出现在公元前 2500 年左右的( )（A）埃及（B）中国（C）印度（D）巴比伦4 环境决定论的代表人物是( )（A）柏拉图
2、（B）孟禄（C）华生（D）斯兵塞5 在教育过程中由物质、文化和社会关系等要素构成的教育环境也称为( )（A）学科课程（B）活动课程（C）综合课程（D）隐性课程6 在教育起源的问题上，有四种代表性的观点，其中正确的观点是( )（A）神话起源说（B）生物起源说（C）心理起源说（D）劳动起源说7 最基本的教学目标是( )（A）课程目标与课时目标（B）课时目标与单元目标（C）单元目标与课时目标（D）教学目标与课程目标8 教学工作实施过程的最常见的环节组成是：备课、上课、作业布置和批改 ( )（A）课外辅导（B）考核（C）运用知识（D）巩固知识9 通过操行评定对学生进行思想品德教育的方法，属于( )（A
3、）说服教育法（B）品德评价法（C）榜样示范法（D）陶冶法10 发现法是以( ) 为主的教学方法。（A）语言传递（B）直观感知（C）探索活动（D）实际训练11 在课程目标分类中，布鲁姆提出完整的教育目标应有三个部分，即( )（A）知、情、意（B）知识、能力、道德（C）知识、情感、动作技能（D）德、智、体12 衡量学生集体成熟的重要标志是( )（A）明确的共同目标（B）一支好的学生干部队伍（C）良好的秩序和纪律（D）正确的集体舆论13 我国学校中最普遍采用的教学组织形式是( )（A）班级授课制（B）单一课（C）综合课（D）个别教学14 17 世纪以后，出现了一系列对后世有影响的教育专著，其中英国洛
4、克的教育代表作是( )（A）爱的教育（B） 爱弥尔（C） 教育漫话（D）贤伉俪15 课外、校外教育活动与课堂教学相比较更有利于( )原则的贯彻执行。（A）教学相长（B）因材施教（C）温故知新（D）循序渐进二、判断题请判断下列各题是否正确。16 杜威在民主主义与教育中谈到“教育本身并无目的。只是人，即家长和教师才有目的”。由此可见，他认为教育是没有目的的。( )（A）正确（B）错误17 教育民主化就是教育机会均等。( )（A）正确（B）错误18 学记中“ 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 ”论述了循序渐进的教学原则。( )（A）正确（B）错误19 学校教育是一种特殊的环境，又是一种特殊的活动。( )
5、（A）正确（B）错误20 教育心理学化思想是由德国教育学家赫尔巴特率先提出的。( )（A）正确（B）错误21 教育即智育。( )（A）正确（B）错误22 教育是扎根于本能的不可避免的行为，生物的冲动是教育的主流。( )（A）正确（B）错误23 古希腊教育家苏格拉底在教育上主张内发论。( )（A）正确（B）错误24 教育目的实质上表现为教育功能。( )（A）正确（B）错误25 教育目的就是培养目标。( )（A）正确（B）错误三、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。26 道德_是衡量学生思想品德水平高低的主要标志。27 对教师如何教的问题，孔子提出了最著名的_思想。28 隐性课程大体
6、分为制度性、关系性、_四种类型。29 在教育起源问题上，认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点，属于_说。30 我国唐代“ 二馆六学” 中，官职不同的子弟分别进入级别不同的学校，这体现封建社会教育有鲜明的_。31 从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、_、诊断性测验和总结性测验。32 中国古代“ 内发论” 的代表人物是 _。33 教育方针的核心内容是_。34 全民教育侧重于普及教育，终身教育主要倾向于_。35 在学校文化建设中最具有决定作用的是_。四、简答题请简要回答下列问题。36 简述教师的教育专业素养。37 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?38 简述学生的本质属
7、性。39 简述遗传在人的发展中的作用。40 简述开展好课外活动的基本要求。五、案例分析题请结合以下案例回答问题。41 试评述以下德育观点：现在很大一部分人受“ 金钱万能 ”的影响，对社会的不良行为绕道而行，正不压邪，如果学校德育能以“ 八荣八耻 ”为方针指导，那么学校德育将呈现良好的局面。小学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 14 答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 B2 【正确答案】 D3 【正确答案】 A4 【正确答案】 C5 【正确答案】 D6 【正确答案】 D7 【正确答案】 C8 【正确答案】 A9 【正确答案】 B1
8、0 【正确答案】 C11 【正确答案】 C12 【正确答案】 D13 【正确答案】 A14 【正确答案】 C15 【正确答案】 B二、判断题请判断下列各题是否正确。16 【正确答案】 B17 【正确答案】 B18 【正确答案】 B19 【正确答案】 A20 【正确答案】 A21 【正确答案】 B22 【正确答案】 B23 【正确答案】 A24 【正确答案】 B25 【正确答案】 B三、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。26 【正确答案】 行为27 【正确答案】 启发诱导28 【正确答案】 社区性和校园环境29 【正确答案】 生物起源30 【正确答案】 等级性31 【正确答案】
9、形成性测验32 【正确答案】 孔子33 【正确答案】 教育目的34 【正确答案】 继续教育35 【正确答案】 思想观念四、简答题请简要回答下列问题。36 【正确答案】 敬业； 树立正确的教育观念； 掌握教育理论和具有良好的教育能力；具有一定的研究能力。37 【正确答案】 认识的间接性； 认识的交往性； 认识的教育性；有领导的认识。38 【正确答案】 学生是人； 学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。39 【正确答案】 遗传素质为人的发展提供了可能； 遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一；遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段； 遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展。40 【正确答案】 要有明确的目的性和计划性； 活动要丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性和创造精神。五、案例分析题请结合以下案例回答问题。41 【正确答案】 提示：从德育内容改革入手加以分析。
