1、小学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 36（无答案）一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 影响人的发展的因素很多，其中（ ）是生理前提和物质基础。（A）环境（B）遗传素质（C）教育（D）个体的主观能动性2 组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是（ ）。（A）体育活动（B）课余活动（C）文娱活动（D）群众性课外活动3 衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（ ）。（A）培养目标（B）考试（C）小学教育目的（D）教学内容4 小学教育目的的制定，受制于（ ）规律。（A）政治经济文化（B）遗传（C）儿童身心发展（D）教育5 人的生理成熟以具有（ ）能
2、力为标志。（A）创造（B）预见（C）选择（D）生殖6 机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体现了身心发展具有（ ）。（A）顺序性（B）互补性（C）差异性（D）阶段性7 学生是尚未成熟的青少年和儿童，是未进入成人社会的（ ）。（A）自然人（B）社会人（C）边际人（D）特殊人8 少年儿童是社会公民，享有法律规定的各项（ ）。（A）社会义务（B）社会责任（C）社会权利（D）社会使命9 注重培养学生的发现态度与能力的课程是（ ）。（A）基础型课程（B）拓展型课程（C）研究型课程（D）国家课程10 将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是（ ）。（A）课程的制定者（B
3、）课程的任务（C）课程的组织方式（D）课程的功能11 通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去探人思考和探取新知识的方法是（ ）。（A）启发谈话（B）总结谈话（C）复习谈话（D）评价谈话12 班集体生活与成员意愿的集中反映是（ ）。（A）共同的目标（B）班风（C）群体意识（D）班集体舆论13 根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（ ）。（A）启发谈话（B）总结谈话（C）、复习谈话（D）评价谈话14 学生认识的主要任务是学习（ ）。（A）直接经验（B）间接经验（C）理论知识（D）实践知识15 “一把钥匙开一把锁 ”体现了德育的（ ）原则。
4、（A）疏导（B）导向性（C）因材施教（D）尊重学生与严格要求相结合16 除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是（ ）。（A）自我意识（B）自我激励（C）自我教育能力（D）自我认识能力17 学生学习间接经验的基础是（ ）。（A）直接经验（B）理论知识（C）科学知识（D）实践知识18 “父母有抚养教育未成年子女的义务” 反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（ ）。（A）受教育的权利（B）受尊重的权利（C）安全的权利（D）生存的权利19 教育发挥主导作用的基础和前提是（ ）。（A）人的主观能动性（B）家庭环境（C）教育的自身状况（D）社会发展状况20 学校教育的总体中各个部分的比例关
5、系和组合方式，被称为（ ）。（A）学校教育环境（B）学校教育条件（C）学校教育机构（D）学校教育结构二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。21 课外活动的特点有（ ）。（A）自愿性（B）灵活性（C）自主性（D）多样性（E）强迫性22 建立学生档案一般有四个环节，即（ ）。（A）收集（B）整理（C）鉴定（D）研究（E）保管23 广义德育包括（ ）。（A）社会德育（B）社区德育（C）学校德育（D）家庭德育（E）环境德育24 我国目前小学教学中常用的教学原则有（ ）。（A）直观性原则（B）启发性原则（C）巩固性原则（D）循序渐进原
6、则（E）理论联系实际原则25 从功能上看，教学是（ ）的基本途径。（A）进行教育（B）进行素质教育（C）实现教育目的（D）实现培养目标（E）转变学生思想26 在我国课程具体表现为（ ）。（A）教育目的（B）教学目标（C）教学计划（D）教学大纲（E）教科书27 新型的师生关系要求（ ）。（A）教学上的授一受关系（B）保护与被保护关系（C）人格上的平等关系（D）朋友式的友好帮助关系（E）道德上的相互促进关系28 对环境给人的发展的影响，正确的说法是（ ）。（A）环境为人的发展提供了条件（B）人对环境的影响是积极地接受的（C）环境对人的发展没有影响（D）环境可以影响人的发展方向、水平和速度（E）有的
7、环境影响是消极的29 我国教育内容的规范形式有（ ）。（A）教科书（B）参考书（C）练习册（D）课程计划（E）教学大纲30 近代社会教育的巨大变化表现在（ ）。（A）公立教育迅速崛起（B）初等义务教育普遍实施（C）教育的全民化（D）教育的世俗化（E）重视教育立法三、判断题请判断下列各题是否正确。31 世界上第一项义务教育法是英国颁布的。（ ）（A）正确（B）错误32 弗洛伊德把“ 基因复制 ”看做决定人的一切行为的本质力量。（ ）（A）正确（B）错误33 教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）（A）正确（B）错误34 严格意义上的学校教育系统在 17 世纪下半期已经基本
8、形成。（ ）（A）正确（B）错误35 因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（ ）（A）正确（B）错误36 研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。（ ）（A）正确（B）错误37 把学习过程概括为“ 博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” 的是孔子。（ ）（A）正确（B）错误38 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（ ）（A）正确（B）错误39 德育就是政治教育。（ ）（A）正确（B）错误40 班级管理是以班主任为中心的管理。（ ）（A）正确（B）错误四、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。41 注重身心和谐发展，内容较丰富，方法较灵活的教育
9、是_的教育。42 1904 年清政府颁布的_规定初等小学教育为义务教育。43 内发论在中国古代的代表人物是_。44 _是一个人积极向上的内部动机。45 _是课外活动的主体。46 辅导的方式主要有_和_辅导两种。47 德育过程的主要矛盾是教育者提出的_与受教育者已有的_之间的矛盾。48 主张尊重儿童个性，恢复古希腊重视美育的传统的学派是_。49 学校教育在人的发展中起_。50 柏拉图认为人的灵魂是由_、_、_三部分组成的，其中是灵魂的基础。五、名词解释题请解释下列名词。51 教育目的52 儿童个体发展53 学校54 德育55 讲授法六、简答题请简要回答下列问题。56 制定小学教育目的的依据有哪些
10、?57 儿童的学习有哪些特征?58 教师良好人格特征的构成要素有哪些?59 简述教学原则与教学规律的关系。七、论述题请依据题意，回答下列问题。60 试述义务教育课程计划在小学阶段应达到的目标。八、案例分析题请结合以下案例回答问题。61 某小学四年级的李晓彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后、平时上课又不太守课堂纪律的后进生，长期以来一直受到同学和老师的歧视，班主任和很多课任老师明确表现出对该同学的放任和漠视，以至于该同学同班主任和课任老师的关系异常紧张。故意顶撞老师，课堂上恶作剧，不良行为习惯的表现等。直到某一天新换了一位班主任老师，班主任老师从不同的角度在了解李晓彤，李晓彤也在“观察”着新来的班主任 请依据上述材料，回答以下问题：1后进生一般具有哪些心理特征?2作为班主任在做好后进生工作时应注意哪些方面?
