1、山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德概述、教师职业道德修养）模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题1 在日常教学活动中，刘老师对同事、领导开诚布公、团结协作，对学生一视同仁、赏罚分明。这体现了教师职业良心的( )特点。（A）外显性（B）广泛性（C）公正性（D）综合性2 下列选项中，不属于中小学教师职业道德规范内容的是( )。（A）尊重家长（B）爱岗敬业（C）遵纪守法（D）为人师表3 教师职业是一种高尚的职业，( )是教师职业的本质要求。（A）奉公守法（B）爱岗敬业（C）为人师表（D）奋力拼搏4 教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明
2、教师职业道德具有( )。（A）奉献性（B）导向性（C）全局性（D）发展性5 教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生说明，体现了教育公正中的( ) 。（A）坚持真理（B）一视同仁（C）赏罚分明（D）因材施教6 中小学教师职业道德规范对教师“终身学习” 的具体要求不包括( )。（A）拓宽知识视野（B）更新知识结构（C）勇于探索创新（D）乐于廉洁从教7 吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法( )。（A）利于激励学生（B）便于班级管理（C）有失教育公平（D）有违因材施教8 在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵
3、，她都会改正过来。这表明尚老师( )。（A）诲人不倦（B）公正待生（C）勤恳敬业（D）廉洁奉公9 下列选项中，不违背教师职业道德规范的是( )。（A）王老师收了学生家长赠送的购物卡（B）赵老师收到了不少学生制作的贺卡（C）李老师经常让学生家长开车送其回家（D）宋老师每天都给学生布置过量的练习题10 中小学教师职业道德规范对教师在着装方面的要求是( )。（A）高雅时尚（B）突出个性（C）简单朴素（D）衣着得体11 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风” ，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。（A
4、）放弃对家长配合自己工作的期望（B）督促家长，让家长成为自己的“助教”（C）尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作（D）在孩子面前嘲笑这些家长12 小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿耐克，赶紧回家换特步吧!耐克的标志 ，特步的才是!” 小丽顿时羞红了脸，这表明了刘老师 ( )。（A）教学语言有失严谨（B）无视学生人格尊严（C）批评学生严而有格（D）教育学生严慈相济13 教师不计个人得失，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作，这指的是教师职业道德修养的( ) 。（A）自律（B）内省（C）兼听（D）慎独14 下列属于教师职业道德评价原则的是( )。（A）及时性原则（B）前
5、瞻性原则（C）预见性原则（D）科学性原则二、多项选择题15 教师职业道德的特点包括( )。（A）适用的针对性（B）要求的双重性（C）内容的全面性（D）行为的典范性16 教师职业道德的功能有哪些?( )（A）教育功能（B）调节功能（C）修养功能（D）促进功能17 爱岗敬业是教师职业首先的本质要求，下列反映爱岗敬业的有( )。（A）遵守教育法规（B）认真备课上课（C）认真批改作业（D）认真辅导学生18 教师职业道德教育的方法有( )。（A）说理疏导法（B）榜样示范法（C）情感陶冶法（D）实践锻炼法19 教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力?( )（A）努力培养自己的道德义务认知水平（B）努
6、力提高自己的业务能力（C）努力提升自己的教育事业意识水平（D）实现教育义务意识向教育良心的转化三、判断题20 教师职业道德是一般社会道德在教师中的特殊体现。 ( )（A）正确（B）错误21 教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本行为准则。 ( )（A）正确（B）错误22 中小学教师职业道德规范包括爱国守法、教书育人、爱岗敬业、关爱学生、终身学习以及为人师表。 ( )（A）正确（B）错误23 教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 ( )（A）正确（B）错误24 慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我
7、剖析。 ( )（A）正确（B）错误四、案例分析题25 小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗就能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。26 冬季的一天，大雪纷飞，刘老师发现班上有几个同学还穿着单鞋。下课后，她就把这几个同学叫到一起，询问了同学们的鞋码。中午她顾不上吃饭，骑上自行车到镇上给这几个同学一人买了一双棉鞋。四年来，刘老师资助了 26 个学生，这些学生
8、都亲切地叫她“ 刘妈妈 ”。农村重男轻女现象仍存在，在刘老师教的班里，就有几个女孩因家长不支持而将要辍学。刘老师知道后，就主动到这几个学生家中，多次做家长的思想工作，使家长明白受教育是每一个适龄儿童和少年的权利和义务，也是家庭应当承担的责任。最终留住了这几个女生。请从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析评价。山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德概述、教师职业道德修养）模拟试卷 4 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 刘老师的做法充分体现了教师职业良心的公正性特点。【知识模块】 教师职业道德概述2 【正确答案】 A【试题解析】 中小学教师职业道德规范内容
9、包括爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。【知识模块】 教师职业道德概述3 【正确答案】 B【试题解析】 爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提，是教师职业的本质要求。【知识模块】 教师职业道德概述4 【正确答案】 B【试题解析】 如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的作用。题干不仅体现了教师职业道德的高尚性，还体现了教师职业道德的导向性。【知识模块】 教师职业道德概述5 【正确答案】 A【试题解析】 教师公正包括坚持真理、秉公办事、奖罚分明。其中坚持真理是说真理是对客观事物及其规律的反映。教师在教
10、育实践活动中如果出现错误，采取实事求是的态度，公开向学生说明，体现了教师坚持真理。【知识模块】 教师职业道德概述6 【正确答案】 D【试题解析】 中小学教师职业道德规范终身学习的具体要求是：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。D 项属于 “为人师表”的具体要求。【知识模块】 教师职业道德概述7 【正确答案】 C【试题解析】 教师让考试成绩好的学生优先挑选座位，这样的做法没有做到公平公正。【知识模块】 教师职业道德概述8 【正确答案】 C【试题解析】 尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责，表明尚老师勤恳敬业。
11、【知识模块】 教师职业道德概述9 【正确答案】 B【试题解析】 A 选项王老师接收学生家长赠送的购物卡的行为、 C 选项李老师经常让学生家长开车送其回家的行为违背了教师职业道德中的“为人师表”。D 选项宋老师每天都给学生布置过量练习题违背了教师职业道德中的“关爱学生”。B 选项赵老师收到了不少学生制作的贺卡是接受学生对老师的一片心意，不违背教师职业道德。【知识模块】 教师职业道德概述10 【正确答案】 D【试题解析】 为人师表是教师职业的内在要求，要求教师要衣着得体，言语规范，举止文明。【知识模块】 教师职业道德概述11 【正确答案】 C【试题解析】 教师职业道德规范要求教师要尊重家长。【知识
12、模块】 教师职业道德概述12 【正确答案】 B【试题解析】 教师通过“耐克”“特步”的标志讽刺学生考试成绩不理想，无视学生人格尊严。【知识模块】 教师职业道德概述13 【正确答案】 D【试题解析】 自律是指教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节。内省是指通过自己不断的反省，回顾和总结工作中的得失。兼听是指要正确处理好个人与领导、教师、家长之间的关系，要广泛听取各方面的意见、建议和批评。慎独是指不计较个人得失，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作。【知识模块】 教师职业道德修养14 【正确答案】 D【试题解析】 教师职业道德评价的原则有：方向性原则、客观性原则、科学性原则、教育性
13、原则和民主性原则。【知识模块】 教师职业道德修养二、多项选择题15 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 教师职业道德是指教师在其职业生活中所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。教师职业道德的特点主要包括：(1)适用的针对性；(2) 要求的双重性，即教师要教书和育人；(3)内容的全面性；(4)功能的多样性；(5) 行为的典范性；(6)影响广泛性和深远性；(7) 意识的自觉性；(8)严格的标准性；(9) 鲜明的继承性；(10)强烈的责任性。【知识模块】 教师职业道德概述16 【正确答案】 A，B，D【试题解析】 教师职业道德的功能有：(1)师德对教师起着
14、调节和教育作用；(2)师德对学生起榜样和带动作用；(3)师德对社会起影响和促进作用。【知识模块】 教师职业道德概述17 【正确答案】 B，C ，D【试题解析】 中小学教师职业道德规范中的爱岗敬业要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业。甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。遵守教育法规是爱国守法的表现。【知识模块】 教师职业道德概述18 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 教师职业道德教育的方法有说理疏导法、榜样示范法、对比教育法、个别教育法、情感陶冶法和实践锻炼法等。【知识模块】 教师职业道德修养19 【正确答案】 A，C，D【
15、试题解析】 业务能力属于教师的知识水平，不属于道德范畴，B 项错误。【知识模块】 教师职业道德修养三、判断题20 【正确答案】 A【试题解析】 教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”，是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。【知识模块】 教师职业道德概述21 【正确答案】 A【试题解析】 教师职业道德是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师、教师与学生、教师与学校领导、教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。【知识模块】 教师职业
16、道德概述22 【正确答案】 A【试题解析】 中小学教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。【知识模块】 教师职业道德概述23 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业道德是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范。【知识模块】 教师职业道德概述24 【正确答案】 B【试题解析】 教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析，这指的是内省。【知识模块】 教师职业道德修养四、案例分析题25 【正确答案】 李老师备课、上课、作业批改等环节非常认真，体现了李老师爱岗敬业。但李老师的某些做法违反了教师职业道德，需要我们引以为戒：首先，李老师的做法违
17、背了教书育人的原则。教书育人要求实施素质教育，遵循教育规律，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，李老师过分关注学生成绩，并将测试成绩在班上公布，过分强调了学生分数，不利于学生的全面发展。其次，李老师的做法违背了为人师表的原则。为人师表要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。材料中，李老师在给学生补课的时候虽然没有明确收费，但是也没有拒绝家长的礼物，破坏了教师的形象。再次，李老师的做法违反了关爱学生的原则。关爱学生的原则要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，李老师罚学生抄写作业，涉嫌变相体罚，侵犯了学生的人格尊
18、严；过分关注成绩优秀的学生，没有做到关爱全体学生。【知识模块】 教师职业道德概述26 【正确答案】 (1)刘老师的做法符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊重学生人格，爱护学生，平等公正地对待学生，对学生要有耐心，不讽刺，挖苦，不体罚或者变相体罚学生。案例中刘老师不但在生活上而且在思想上对学生进行关爱，符合教师职业道德。(2)刘老师的做法符合教师职业道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献。对工作高度认真负责。案例中的刘老师能够热爱自己的教育事业，资助学生，不让学生辍学，甚至还去学生家里做思想工作，使学生能够完成自己的学业，符合爱岗
19、敬业的职业道德。(3)刘老师的做法符合教师职业道德规范中的为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。刘老师一直努力洁身自好，不但资助学生还献出了自己的爱心，为学生做出了表率，是我们学习的榜样，符合为人师表的职业道德。(4)刘老师的做法符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。案例中刘老师能够自觉遵守法律法规，依法履行自己的教师职责，符合爱国守法的职业道德。【知识模块】 教师职业道德概述
