1、幼儿园教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 1 及答案与解析一、不定项选择题在每小题的五个备选答案中。选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。1 学前教育中对 03 周岁的儿童进行教育的专门机构是( )。（A）托儿所（B）托幼园所一体化（C）幼儿园（D）SOS 国际儿童村（E）儿童福利院2 多建于农村、城镇，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是( )。（A）托儿所（B）学前班（C）幼儿园（D）幼儿班（E）儿童福利院3 学前教育的性质受到( )的强烈制约。（A）生产力（B）经济制度（C）社会政治制度（D）文化传统（E）文化地理环境4 ( )是我国一贯的教育
2、方针。（A）重点发展（B）全面发展（C）局部发展（D）智力发展（E）德育为先5 活动性原则源自于( ) 的“ 做中学”。（A）皮亚杰（B）夸美纽斯（C）福禄倍尔（D）杜威（E）陈鹤琴6 保育员应具备心理素质与( )。（A）合作精神（B）爱心（C）专业素质（D）丰富的知识（E）专业技能7 培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是( )的教学内容之一。（A）体育（B）智育（C）德育（D）美育（E）劳动教育8 下列不属于智育内容的是( )。（A）发展智力（B）培养求知兴趣（C）良好的学习习惯（D）爱祖国的情感（E）环保意识9 幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼
3、儿( )。（A）运用材料的水平（B）确定游戏主题的水平（C）社会性发展的水平（D）建构形式发展的水平（E）创造性的发展10 幼儿园基本活动是( )。（A）游戏活动（B）幼儿学习（C）教师有计划的教学（D）幼儿的一日生活（E）幼儿体育活动11 幼儿的结构游戏控制技能分为( )。（A）排列（B）粘合（C）穿孔（D）编织（E）镶嵌12 幼儿园教学内容的综合性是指( )。（A）主题教学不应考虑教学内容的综合性（B）分科教学不应考虑教学内容的综合性（C）只有综合教学才考虑教学内容的综合性（D）无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性（E）活动课程不必考虑内容的综合性13 ( )是幼儿教师最常用的和
4、最普遍使用的教育教学方法。（A）直观形象法（B）语言法（C）角色扮演法（D）表扬鼓励法（E）融情教育法14 幼儿教育过程中选择文化内容的依据是( )。（A）国情（B）乡情（C）儿童水平（D）国情、乡情和儿童水平（E）幼儿园实际15 在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于( ) 方面的适应能力。（A）主动性（B）人际交往（C）独立性（D）规则意识（E）智力16 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是( ) 。（A）讨论法（B）复述法（C）故事法（D）提问法（E）演示法17 ( )是儿童的第一任教师，也是终身教师。（A）
5、爷爷奶奶（B）家长（C）幼儿教师（D）小学教师（E）邻居18 目前我国家园工作中常用的形式是( )。（A）家访（B）电话联系（C）家长接待日（D）开放日制度（E）家长手册19 对生病儿童进行家访是什么性质的家访( )。（A）新生家访（B）情感性家访（C）定期家访（D）问题儿童重点家访（E）随机家访20 作为一名幼儿教师，必须保持一颗( )，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。（A）爱心（B）童心（C）热心（D）真心（E）耐心21 幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定( )。（A）上班时间（B）教育目标（C）活动内容（D）活动方式（E）下班时间22 职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔
6、的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于( ) 。（A）孩子喜欢美好形象（B）幼儿心灵脆弱，易受消极情绪影响（C）一般园长要求如此（D）女性幼儿教师自我要求（E）幼儿园规定23 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )。（A）说否定句有损教师形象（B）小班幼儿年龄小，语言理解能力弱（C）按规定不能用（D）容易造成幼儿的逆反心理（E）提高孩子自信24 选定研究题目一般要遵循的原则是( )。（A）价值性（B）创造性（C）方便性（D）思辨性（E）可行性25 教育研究具有的特征是( )。（A）研究范围的广泛性（B）研究主体的多元性（C）研究方法的多样性（D）研究方式的人文
7、性（E）研究成果的可验证性和可传播性26 卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点，其代表作是( )。（A）大教学论（B） 母育学校（C） 世界图解（D）爱弥儿（E）教育漫话27 社会文化变迁是一个( )过程。（A）相互融合（B）相互吸收（C）冲突（D）对抗（E）整合28 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。（A）言语专业化（B）蹲下去与孩子对话（C）用点头肯定孩子的话语（D）注意倾听（E）抚摸、鼓励幼儿29 表演游戏的种类包括( )。（A）木偶戏（B）影子戏（C）桌面表演（D）幼儿表演（E）制作道具30 现代幼儿园教师的首要角色是( )。（A）教育者（B）母亲（C）朋友（D）研究者（E）伙
8、伴二、填空题根据所学知识将答案填在每题横线上。31 1904 年张之洞、张百熙、荣庆制定了_，其中的“奏定蒙养院及家庭教育法章程”，第一次将学前教育列入学制系统。32 十八世纪末 _出现了有组织的学前教育，这是“社会实施学前教育的思想”的起源。33 经济的发展对下一代提出要求，也为实现这些要求提供一定的_。34 洛克提出著名的_，认为人脑开始只是一张白纸。35 对于学前儿童实施_是我国学前教育的出发点，也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。36 _是家长最关心的问题。37 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为_等 5 个领域。38 我国幼儿园具有为_和_服务的双重任务。39 幼
9、儿教师的专职就是_。40 托幼机构是为教育幼儿而_的社会机构。41 幼儿_决定了幼儿游戏的水平、幼儿所玩的游戏内容、形式等与其实际身心发展水平是相一致的。42 幼儿游戏的物质基础和物质中心是_；在游戏中，幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。43 幼儿园教育的评价就是检验_是否达成。44 家庭访问一般分为幼儿入园前家访和入园后家访。入园后家访又可以分为_。45 人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的_。三、判断说明题请先判断正误，然后说明原因。46 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。47 幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。4
10、8 在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。49 游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没有联系。50 幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。四、简答题51 当前国外有哪些学前教育流派?52 简析影响儿童发展的诸因素及其相互关系。53 简述幼儿园教学的特点。54 简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的意义。五、论述题55 现代幼儿教师的职业角色主要表现在哪些方面?56 如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?幼儿园教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 1 答案与解析一、不定项选择题在每小题的五个备选答案中。选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多
11、选、少选、错选均不得分。1 【正确答案】 A【试题解析】 托儿所是对 03 岁的儿童进行教育的专门机构，全天开放。目前我国托儿所主要是为 1 岁以上的儿童服务的，每个班级的儿童数量都较多，往往在30 名以上，只有 2 个育员照看。2 【正确答案】 B,D【试题解析】 幼儿班也称学前班，多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行。3 【正确答案】 C【试题解析】 学前教育的性质受到社会政治制度的强烈制约。4 【正确答案】 B【试题解析】 我国一贯坚持全面发展的方针。5 【正确答案】 D【试题解析】 杜威提出“从做中学”的教育思想。6 【正确答案】 C【试题解析】 现代社会对保育员提出了
12、更高的要求。7 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿智育包括促进智力发展、学习粗浅知识、培养学习兴趣和学习习惯等。8 【正确答案】 D,E【试题解析】 爱祖国的情感，环保意识属于德育的内容而不是智育的内容。9 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿与教师、幼儿与同伴等互动交往有利于其社会性发展。10 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿园教育指导纲要中指出，幼儿园教育应以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。所以游戏是幼儿的基本活动。11 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 幼儿的结构游戏控制技能分为接插、镶嵌、排列、堆积、粘合、穿孔、编织、螺旋等。12 【正确
13、答案】 D【试题解析】 综合性不仅要体现不同领域知识，也要体现在不同的教学活动中。13 【正确答案】 B【试题解析】 运用丰富的语言进行描述是常用的教育教学方法。14 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿园课程内容的选择需要综合考虑多个方面的需求。15 【正确答案】 B【试题解析】 社会性是作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征。16 【正确答案】 A【试题解析】 讨论法中最容易发挥儿童的主体性，促进多维思维和社会性的发展。17 【正确答案】 B【试题解析】 父母是儿童第一个也是最重要的环境影响因素。18 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 家园配合基本方式有家长委
14、员会、家长学校、家长会、家长开放日、家园园地、家庭教育咨询、家园、联系手册、家访等。19 【正确答案】 B【试题解析】 本题采用排除法可排除 ACDE 项，只剩 B 项，从内容上看也恰当。20 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿教师最基本的职业道德素养是：(1)热爱幼儿教育事业；(2)热爱幼儿；(3)尊重教师集体和家长。21 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 教师劳动对象的特点和教师劳动的创造性决定幼儿教师有相当大的自主权，如具体教育目标的设定、教育内容和课程的选择、教育活动的方式等。22 【正确答案】 B【试题解析】 情绪具有传染性，教师不应渲染、转嫁不愉快情绪。23 【正确答案】 B【
15、试题解析】 对小班幼儿应该使用简洁明了的语言为指导用语。24 【正确答案】 A,B,E【试题解析】 选定研究题目是学前教育科学研究的第一步，一般要遵循以下原则：(1)价值性；(2)创造性；(3)可行性。25 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 一般科学研究具有明显的继承性、创新性、系统性、控制性等特征，教育科学研究了具备上述特征外，还具有如下特征：(1)研究范围的广泛性；(2)研究主体的多元性；(3)研究方法的多样性；(4) 研究方式的人文性；(5)研究论证的复杂性；(6)研究成果的可验证性和可传播性。26 【正确答案】 D【试题解析】 卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点。他在其
16、教育代表作爱弥儿中，强调教育回归自然，主张按照儿童的自然发展历程来进行教育。27 【正确答案】 A,B,E【试题解析】 社会文化是在不同文化相互吸收、相互融合的过程中不断发展的。28 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿语言处于初步发展期，主要是掌握日常词汇，还不能听懂专业词汇。29 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 表演游戏是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。表演游戏的种类包括幼儿表演、桌面表演、影子戏、木偶戏等。30 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿园教育机构是公共正规的教育组织，其中心任务就是教育教导幼儿，因此幼儿教师的首要角色是教育者。二、填空题根据所学知识将
17、答案填在每题横线上。31 【正确答案】 奏定学堂章程32 【正确答案】 欧洲33 【正确答案】 物质基础34 【正确答案】 “ 白板说 ”35 【正确答案】 全面发展教育36 【正确答案】 幼儿园质量高低37 【正确答案】 健康、语言、科学、社会、艺术38 【正确答案】 幼儿 幼儿家长39 【正确答案】 教育幼儿40 【正确答案】 专门设立41 【正确答案】 身心发展的水平42 【正确答案】 玩具43 【正确答案】 目标44 【正确答案】 常规性家访和重点家访45 【正确答案】 职业角色三、判断说明题请先判断正误，然后说明原因。46 【正确答案】 错误。教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见
18、和需求。47 【正确答案】 正确。游戏符合幼儿的身心发展特点，能够满足幼儿各种身心需要，是幼儿园的基本教育活动，自然也是幼儿园课程实施的基本形式。48 【正确答案】 正确。尊重儿童首先要尊重儿童的人格和自尊心。教师不能因为儿童年幼无知而任意讽刺、挖苦儿童，更不能恐吓、体罚儿童，那样会伤害幼儿自尊心，不利于儿童成长。49 【正确答案】 错误。幼儿的游戏渗透各个方面，生活、学习等活动也可以变成游戏。50 【正确答案】 错误。幼小衔接工作需要幼儿园、小学、社会等多方面互相配合完成。四、简答题51 【正确答案】 (1)苏联学前教育理论根据人的心理是在人掌握间接的社会文化经验中产生和发展，认为有明确目的
19、的教育和教学在学前儿童发展中起决定作用，主张有计划、有系统地向儿童进行全面发展教育。(2)强调外部刺激的教育理论，这是以行为主义心理学为指导思想的一种理论。(3)西方开放教育理论。(4)认知心理学的教育理论主要运用皮亚杰关于儿童思维和学习的认知理论。52 【正确答案】 (1)影响儿童发展的因素主要有遗传、环境、教育、儿童自身的能动性。(2)儿童发展不是某种因素单独影响的结果，而是多种因素综合地、系统地相互作用的结果。遗传为儿童提供了发展的潜能，环境和教育以及儿童自身因素都是发挥潜能并将之转变为“显能” 的现实条件。儿童自身因素是所有的因素发挥作用的关键。53 【正确答案】 幼儿身心发展的特点和
20、幼儿园教育的任务与特点决定了幼儿园教学的主要任务是帮助幼儿获取大量的直接经验。因此，幼儿园的教学不同于中小学的教学，有着自身的特点：(1)活动性与参与性； (2)生活性与启蒙性；(3)游戏性与情境性。54 【正确答案】 (1)有利于充分发挥幼儿教育的主导作用。幼儿教育主导作用的发挥在一定程度上取决于家庭教育与其配合的情况。家庭教育和幼儿教育同步，家长与保教人员密切配合，幼儿教育的效果就能得到充分的保持和扩充。(2)有利于充分发挥家庭教育的优势。托幼机构的教师通常经过专业的培训，有丰富的科学育儿知识和经验，充分发挥托幼机构对家庭教育的指导作用，使家长了解科学的育儿观念和方法，以便有效进行家庭教育
21、。五、论述题55 【正确答案】 (1)幼儿教师是教育者。幼儿教育机构是公共正规的教育组织，其中心任务就是教育、教导儿童，因此幼儿教师主要的职责还是教育孩子。(2)幼儿教师是幼儿游戏的伙伴。在幼儿快乐的游戏中，幼儿教师既是游戏材料的准备者、游戏活动的设计者，也是游戏活动的参与者和游戏中矛盾的协调人。(3)幼儿教师是幼儿的第二任母亲。由于幼儿社会经验缺乏，身心发展水平低，对成人的依赖性较强。当他们进入幼教机构后，会很自然地把对家长的依赖逐渐转移到幼儿教师身上。这就要求幼儿教师给予幼儿以母亲般的热爱和照顾。(4)幼儿教师是幼儿的知心朋友。(5)幼儿教师是幼儿教育的研究者。56 【正确答案】 (1)幼
22、儿园以自身的教育优势服务社区与非正规的社区学前教育相比，幼儿园具有许多教育优势，包括完备的硬件设施和环境、专业的师资力量、有计划有组织的教育内容和活动组织等。因此幼儿园在社区教育中处于核心地位，通过其示范性的教育工作带动整个社区学前教育的发展。在这个重任下，幼儿园要以自身的教育优势服务于社区，支持社区各项教育活动的开展。具体可以开展：承担社区内幼教师资力量的培训和再提高工作，帮助社区教育质量的提高；开放自身的教育资源供社区使用，提高资源的利用率，使社区内的全体儿童受益； 教师可以兼任社区教育的指导和顾问，服务于社区；支持参与社区有益的文化教育活动，使幼儿园成为教育和文化宣传的阵地，推动整个社区
23、文化教育素质的提高。(2)争取社区对幼儿园工作的支持和参加幼儿园教育也要充分利用社区的资源，调动社区对幼儿园教育的支持和帮助，共同协作办好教育。社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会区域，能够为幼儿园提供教育所需的人力、物力、财力等多方面的支持。此外，争取社区对幼儿园教育的积极参与也是当前幼儿教育改革与发展的趋向。例如，幼儿园教师带领孩子走出园门到社区内的博物馆参观，扩大知识范围，开阔眼界，利用社区的教育资源进行教育。又如，请社区有关人员到幼儿园来，给幼儿讲解有关知识、组织开展一些活动等，这些做法打破了幼儿园封闭的教育模式，变封闭式为开放式的办学、办同，让幼儿真正接触社会，也让社区融入教育孩子的行列，共同促进孩子的健康成长。
