幼儿教育学

1、B辅导C从属D主导4 儿童计算能力发展的关键期是 .A3 岁B 5 岁C 7 岁D9 岁5 根据学习的定义,下列现象属于学习现象的是 .A吃了酸梅会流口水B膝跳反应C蜘蛛织网D儿童模仿电影人物的行为6 活动课程的主要倡导者是 .A赫尔巴特B。

2、D杜威E陶行知3 个人本位论儿童观认为 .A儿童是国家的财富B儿童是小大人C儿童是父母财产D儿童享有生存权发展权和教育权E儿童是家族繁衍的工具4 对儿童发展的影响最为直接强烈和持久的是 .A家庭B学校C社区D同伴E同学5 是我国学前教育中所。

3、A陈鹤琴B陶行知C黄炎培D张雪门E蔡元培3 奴隶社会和封建社会,生产力发展缓慢,儿童主要在 中接受教育.A家庭B幼儿园C儿童公育机构D学校E学前班4 某次教育活动需要达成的目标是指 .A全园教育目标B中期目标C近期目标D行为目标E长期目标5。

4、 .A张雪门B陶行知C陈鹤琴D杜威E黄炎培3 学前教育初创阶段的主要任务是 .A帮母亲照管儿童B促进儿童身心发展C发展儿童智力D促进儿童身体的情绪的和社会性的全面发展E促进儿童体制发展4 是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化.A学前教育目标B。

5、界图解D爱弥儿E教育漫话3 能有效地提高幼儿认识情感意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法是 .A讨论法B复述法C故事法D提问法E活动法4 学前教育的实质就是 .A综合教育B启蒙教育C独立性教育D适宜性教育E愉快教育5 活动性原。

6、A托儿所B学前班C幼儿园D幼儿班E儿童福利院3 学前教育的性质受到 的强烈制约.A生产力B经济制度C社会政治制度D文化传统E文化地理环境4 是我国一贯的教育方针.A重点发展B全面发展C局部发展D智力发展E德育为先5 活动性原则源自于 的 。

7、 世界图解D爱弥儿E教育漫话3 教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了 .A观察法B演示法C示范法D范例法E实验法4 个体发展是指个体从出生到老年 有规律的变化过程.A身体B心理C身心D行为E习惯5 。

8、 中发展3 实现保教合一的前提是 .A良好的工作伙伴和师生关系B教师的保育意识C保育员的工作态度D幼儿的自理能力4 是教育目的在教育过程中的具体化,指明了学习者通过课程的学习应该达到的成就.A课程目标B课程内容C课程组织D课程评价5 学前儿。

9、 活教育 理论中,活教育方法的核心是 .A做B做和学C教和学D教和做3 幼儿园教育目标中最有操作性的最具体的目标是 .A班级一周计划的教育目标B幼儿年龄阶段目标C某一具体活动的教育目标D班级一日计划的教育目标4 教育目的对整个教育工作具有导。

10、 .A托儿所和幼儿园职能合并B幼儿园取代托儿所C托儿所取代幼儿园D以上都不是4 下列哪项不属于当代国外幼儿教育制度的发展趋势 A学前教育中心转移B尝试分年级的教育C多形式和多功能的幼儿教育机构D倡导多元化教育5 下列关于幼儿全面发展的说法错。

11、学艺术等领域的目标B学期教育目标周教育目标单元教育目标C体育智育德育和美育的目标D身体动作的发展认知和情感的发展等方面的目标4 培养小班儿童愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴 ,这属于幼儿园教育目标层次中的 .A远期目标B中期目标C近期目。

12、水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了 .A因材施教原则B巩同性原则C理论联系实际原则D启发性原则4 幼儿的思维是以 为主的,因此,幼儿园课程内容的组织一般较多采用螺旋式组织方式.A逻辑思维B发散思维C直觉思维D聚合思维5 实施幼儿德。

13、 的幼儿园领导管理体制.A独立法人制B董事会制C理事会制D园长负责制4 以下 不属于社会领域的教育内容.A社会环境B人际关系C社会行为规范D文学作品5 下列关于幼儿教师职业的表述中,哪句话是错误的 A幼儿教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专。

14、等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展B促进儿童身体的协调发展C促进儿童身体情绪智能和社会性的发展D为工作的母亲照管儿童4 幼儿园教育工作的起始环节是 .A教育目的B教育目标C教育方针D教育内容5 卢梭根据儿童的发展将教育分为几个阶段 A。

15、全面发展C教育与生产劳动相结合D机器大生产4 1816 年, 创办了英国第一所幼儿学校.A欧文B瓦德蔡克C杜威D布莱恩5 幼儿教育的中心任务是 .A促进幼儿健康成长B确保幼儿心理健康C全面促进幼儿素质和谐发展D使幼儿获得一定的知识6 学前儿。

16、茶点等是保育,只有上课才是传授知识发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值.这种做法违反了 .A发挥一日生活的整体教育功能原则B重视年龄特点和个体差异原则C尊重儿童原则D实践性原则4 让学校的每一面墙壁都开口说话 ,这是充分运用了下列。

17、儿园课程目标确立的依据中, 是基础和前提.A对幼儿园的研究B对当代社会生活的研究C对幼儿的研究D对学科知识的研究4 幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美,这说明幼儿审美感知具有 .A低级性B浮躁性C冲动性D肤浅性5 适宜小班开展的体操是 。

18、B活动课程C核心课程D选修课程4 对幼儿发展状况评估的目的是 .A了解幼儿的发展需要B教师反思性成长C提高保教质量D帮助指导家长5 幼儿园五大领域的学习是指 .A健康语言社会科学艺术B语言科学数学音乐美术C数学语言音乐美术舞蹈D语言自然数学。

19、教学材料的幼儿教育家是 .A柏拉图B蒙台梭利C卢梭D夸美纽斯4 日本幼儿教育实行的是 .A幼稚园单轨制B保育园单轨制C幼稚园保育园双轨制D托儿所保育园 双轨制5 幼儿智力发展的核心部分是 .A观察力B注意力C思维力D想象力6 认为儿童是民族。

20、 人B 2025 人C 3035 人D40 人4 是指在教育过程中生成的目标,它关注的是过程.A行为目标B生成性目标C表现性目标D知识目标5 你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面 A画得像真的一样B画得和老师的示范画一样C画面整洁,涂。