1、幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 14 及答案与解析一、单项选择题1 从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。（A）内心的表现（B）直观的表现（C）创造性的表现（D）创造性自我表现2 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。（A）创造性（B）长期性（C）复杂性（D）示范性3 关于基础教育改革与发展的决定是以( )为核心的党中央在我国初步实现“两基”目标后，进一步落实 ( )战略的又一大决策。（A）邓小平、科教兴国（B）江泽民、科教兴国（C）江泽民、依法治国（D）胡锦涛、素质教育4 素质教育中学生学习的压力主要是( )。（A）学习内部的压力（B）分数的压力（C）升学的压力
2、（D）教师、家长的压力5 中华人民共和国未成年人保护法中所称的未成年人是指( )。（A）未满 18 周岁的公民（B）未满 16 周岁的公民（C）年满 14 周岁不满 16 周岁的公民（D）未满 14 周岁的公民6 幼儿园应建立( ) 、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。（A）卫生消毒制度（B）安全制度（C）保健制度（D）安全保健制度7 经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。（A）强制（B）完成任务（C）自愿、量力（D）制定数额8 我国教育法律法规的“ 母法 ”是( )。
3、（A）中华人民共和国宪法（B） 中华人民共和国教育法（C） 中华人民共和国教师法（D）中华人民共和国义务教育法9 中华人民共和国教师法规定中小学教师是指( )的教师。幼儿园 特殊教育机构 普通中小学 成人初等中等教育职业中学 其他教育机构（A）（B） （C） （D）10 根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是( )。（A）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验（B）对违纪学生做出休学或开除等处罚（C）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩（D）参加进修或者其他方式的培训11 教师资格条例规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起( )不得重新申请认定教师资格。（A）三年内（B）五年内（C
4、）七年内（D）十年内12 根据中华人民共和国教育法，下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。（A）政治（B）经济（C）文化（D）宗教13 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。（A）依法执教（B）教书育人（C）爱岗敬业（D）团结协作14 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。（A）注意倾听（B）言语专业化（C）注意蹲下去与孩子平等对话（D）用点头、抚摸鼓励幼儿15 下列说法或做法中不符合现行中小学教师职业道德规范中的“关爱学生” 规定和要求的是( ) 。（A）尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生（B）减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展（C）
5、对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教（D）让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱16 教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。（A）学习（B）交往（C）思考（D）实践17 光年是( ) 计量单位。（A）时间（B）长度（C）体积（D）质量18 “神舟”七号航天员进行出舱活动，这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走、( )。（A）释放伴飞小卫星（B）深空探测（C）在轨试验（D）交会对接19 诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑” 的独特风格，并被誉为 “美国生活幽默的百科全书” 的小说家是( )。（A
6、）莫泊桑（B）杰克 .伦敦（C）屠格涅夫（D）欧.亨利20 边城是哪位作家的代表作?( )（A）钱钟书（B）沈从文（C）萧军（D）废名21 儒家创始人孔子的中心学说是( )。（A）中庸之道（B） “仁” 的学说（C） “生而知之” 的唯心主义先验论（D）理学思想22 提出“知识就是力量 ”这句世界名言的是 ( )。（A）英国哲学家弗兰西斯.培根（B）法国启蒙运动的旗手伏尔泰（C）古希腊哲学家苏格拉底（D）中国历史上伟大的思想家孔子23 曹操的“何以解忧，唯有杜康” 诗句中的“杜康”，是指 ( )。（A）益友（B）胜景（C）美酒（D）民歌24 在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是(
7、 )。（A）金文（B）大篆（C）隶书（D）草书25 近代画家中，最擅长画马的是( )。（A）徐悲鸿（B）齐白石（C）张大千（D）丰子恺26 根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为( )。（A）集合概念与非集合概念（B）实体概念与属性概念（C）普遍概念与单独概念（D）正概念与负概念27 昨天冬冬和妞妞都病了，病症也类似。平日两人每天下午都在一起玩，因此，两人可能患的是同一种病，冬冬的病症有点像链球菌感染，但他患的肯定不是这种病。因此，妞妞的病也肯定不是链球菌感染。以下哪项最为准确地概括了上述论证中的漏洞?( )（A）预先假设了所有证明的结论（B）颠倒了某个特定现象的结果与原因（C）把
8、一种判定可能性结论的证据当作判定事实性结论的证据（D）在缺乏可比性的对象之间进行不当类比28 关于电子论坛，下列叙述正确的是( )（A）具有面向特定用户和适用面广的特点（B）能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章（C）是一种同步交流工具（D）电子论坛又称：Blog29 组成计算机网络的最大好处是( )。（A）发送电子邮件（B）资源共享（C）进行通话联系（D）获取新闻二、材料分析题30 记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“ 你为什么又迟到 ?把手放下站好”忽然，我听
9、到有人叽咕：“自己也迟到” 一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我回头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒：小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来这不都是我的行为在学生身上的再现吗? 我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。阅读上文，回答下列问题：(1) 案例中，教师扮演的是什么角色? 为什么?(2)案例给了我们什
10、么样的启示?31 小孙大学毕业后到某学校任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤，认为是校领导有意整她，故到校长办公室大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师带课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。从教师职业道德行为角度讲，孙老师应如何认识和处理与领导的关系?32 老家孙犁前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。” 最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。
11、有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。其实，“文化大革命 ”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的
12、人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”我解嘲似的说：“ 那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”但是，新的正在突起，旧的终归要消失。(1)文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用?第四段作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人的回
13、忆，主要运用了什么样的描写手法?营造了一种什么样的气氛?(2)通观全文，简要分析作者对老家有什么样的复杂心情。三、写作题33 请你以“我最难忘的老师” 为题目，写一篇不少于 800 字的文章。幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 14 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 从教育的角度来说，儿童绘画的真谛是创造性自我表现，创造性自我表现的是积极主动的表达欲望和求新求异的能动表现的动态结合，这需要教师不断地对幼儿进行引导性启发。故选 D。2 【正确答案】 D【试题解析】 教师的职业特点具有特殊性，育人为本是其与其他职业最大的不同，教师以身作则，为人师表，充分的体现了教师
14、的劳动具有示范性的特点。故选 D。3 【正确答案】 B【试题解析】 关于基础教育改革与发展的决定，这是以江泽民同志为核心的党中央在我国初步实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的宏伟目标后，为实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展所作出的重大决策。故选 B。4 【正确答案】 A【试题解析】 素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经验。来自学习内部的压力是学生学习的驱动力。BCD 三项是应试教育中学生学习的压力。故选 A。5 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共
15、和国未成年人保护法第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。故选 A。6 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿园工作规程第三章第十五条规定，幼儿园应建立卫生消毒制度，病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。故选 A。7 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教育法第七章第五十九条规定，经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。故选 C。8 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教育法是教育的根本大法，是教育法律法规体系中的“母法”，具有最高的法律权威，故选
16、 B。9 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教师法第九章第四十条规定，中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。故选 D。10 【正确答案】 B【试题解析】 对违纪学生做出休学或开除等处罚是学校的权利，教师不具有此项权利。故选 B。11 【正确答案】 B【试题解析】 根据 1995 年国务院发布的教师资格条例第十九条规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起 5 年内不得重新申请认定教师资格。故选 B。12 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教育法第八条：教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任
17、何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故选 D。13 【正确答案】 B【试题解析】 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师区别于其他职业的根本所在。故选 B。14 【正确答案】 B【试题解析】 教师与幼儿之间的沟通包括：教师通过微笑、点头等非语言的沟通，表达出对幼儿的关心和爱护；还可以通过掌握一定的沟通技能，用准确的言语沟通，平等地与幼儿交流。教师不能使用专业化的言语与幼儿沟通，因为幼儿对专业化的语言理解起来比较困难，或者根本理解不了。故选 B
18、。15 【正确答案】 D【试题解析】 教师要关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待全体学生，严慈相济，因材施教，减轻学生学习负担，促进学生全面发展。故选 D。16 【正确答案】 D【试题解析】 教育的本质是实践，教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来发展理论。故选 D。17 【正确答案】 B【试题解析】 光年是长度单位，指光在真空中一年时间内传播的距离。故选 B。18 【正确答案】 D【试题解析】 出舱行走与天地往返、交会对接被称为载人航天中最重要的三大基本技术，而出舱则是人类大规模空间活动的前提。本题正确答案为 D。19 【正确答案】 D【
19、试题解析】 欧.亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人“感到在情理之中，又在意料之外”；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。故选 D。20 【正确答案】 B【试题解析】 钱钟书的代表作是围城，萧军的代表作是八月的乡村，废名的代表作有竹林的故事、桥等，沈从文的代表作是边城。故选 B。21 【正确答案】 B【试题解析】 仁是孔子学说的核心，因而孔学又被称为仁学。仁之核心体现在下面这句话中：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”故选 B。22 【正确答案】 A【试题解析】 “知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。弗兰西
20、斯.培根(1561 1626)，是英国 16、17 世纪之间的哲学家，经验主义哲学的奠基人。故选A。23 【正确答案】 C【试题解析】 杜康酒历史悠久，三国时的曹操就有“何以解忧，唯有杜康”的名句。相传杜康是中国用粮食酿酒的创始人杜康当年酿酒的遗址在汝阳蔡店乡杜康村。这里三山环抱，一水旁流，群众历来多善酿酒。酿制杜康酒的泉水酒泉，位于杜康村的酒泉沟里。酒泉水清冽碧透，味甜质纯。每遇夏季，可闻到一股天然的酒泉香。杜康酒属浓香型，以优质小麦采制高中温混合使用，又精选糯高梁为酿酒原料，并采取“香泥封窖、低温入池、长期发酵、混蒸续槽、量质摘酒、分级贮存、陈酿酯化、精心勾兑”等先进工艺。自 1987 年
21、开始，洛阳每年举办“中国杜康酒节”。故选 C。24 【正确答案】 C【试题解析】 汉字经历了 6000 多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。故选 C。25 【正确答案】 A【试题解析】 近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大干擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选 A。26 【正确答案】 D【试题解析】 根据概念所反映的对象是否为集合体可将概念分为集合概念与非集合概念；根据概念所反映的是对象本身还是对象所具有的属性可将概念分为实体概念与属性概念；根据概念所反映的对象数目的不同可将概念分为普遍
22、概念与单独概念；根据概念所反映的对象是否具有某种属性可将概念分为正概念与负概念。故选D。27 【正确答案】 C【试题解析】 题干是一个类比推理，由冬冬患的不是链球菌感染，和两人的病症类似，推出妞妞患的也不是链球菌感染。但事实上，两人只是可能患的同一种病，因此得出的结论也应是可能性的，而题干得出的结论是事实性的，C 项准确地概括了论证中的漏洞。A、B 两项明显不是论证的漏洞；冬冬和妞妞是具有可比性的，两人每天下午都在一起玩，且一起得病，病症也相似，因此 D 项也不是题干论证的漏洞。故选 C。28 【正确答案】 A【试题解析】 考查信息交流中电子论坛的使用特点。故选 A。29 【正确答案】 B【试
23、题解析】 计算机网络是指分布在不同地理位置上的具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和通信线路互联，并在网络软件的管理下实现数据传送和资源共享。因此，组成计算机网络的最大好处就是能够实现资源共享。计算机网络上的资源包括硬件资源、软件资源和数据资源，这些资源都可以供连接在网络上的计算机用户使用。故选 B。二、材料分析题30 【正确答案】 (1)教师扮演了“ 学生楷模”的角色。原因：中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“ 亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。
24、案例中的教师在课堂上不注意小节，“自己也迟到 ”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行着示范。(2)启示：教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模：教师要担当起“ 学高为师，身正为范”的角色。 教师的榜样作用构成了一种不可缺少的“教育力”，教师要成为学生真正的楷模。31 【正确答案】 孙老师对于管理者要尊重和理解，服从安排，积极配合，协助管理者圆满完成任务，提升自身的素养。(1)教师应正确地对
25、待领导，正确地对待荣誉，正确地对待自己，冷静地处理与领导的关系，多从自身寻找原因，不能因为未能评上职称，就“ 认为是校领导有意整她，到校长办公室大吵大闹。”(2) 教师不应该影响正常的课堂教学，不应将不快的情绪传递给学生，不能因为“备感委屈，就声泪俱下，无法继续上课”。这样不仅影响教师的形象，也影响教书育人的效果，没有尽到教师的职责。(3)孙老师应该理解并支持校领导的工作，可以把自己的诉求和对工作的意见与领导交流，根据规定维护自己的正当利益，教师与管理者之间要超越以往职场中的上下级关系，形成良性的合作关系。32 【正确答案】 (1)第一段之所以描写各式各样的梦境，是为了更好地表现作者对故乡难以
26、割断的感情，这种思乡之情萦绕在意识深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更形象生动，更真实可信。第四段主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情，营造了一种物是人非、深沉凄凉而又伤感的气氛。(2)作者对老家的心情是复杂的，矛盾的。作者思念家乡，尊重家乡，却不想再回去。一是因为家里已没有亲人；二是因为所认识的老年人越来越少，中年以下的人都不认识；三是因为新的正在兴起，旧的终归要消失。故乡的面貌正在发生变化，老屋终将消失，表达了作者对老屋虽伤感而又理解的矛盾复杂心理。因此，只得以不断的梦境和悠悠的回忆来化解内心世界的矛盾。【试题解析】 第一题，分析文段可知，作者对家乡非常的想念，以致夜有所梦，这
27、种难以割舍的想念之情萦绕在意识深处，不断地形成梦境，这样写给人真实可信的感觉。第四段作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人等的回忆，语言很朴素，但恰恰从朴素中体现了对往昔的追忆以及此刻的凄凉之感。第二题，通读文章可知，作者对老家的情感比较复杂，如“这些年就再也没有回去过，也不想再回去了”、“人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处”都可以体现。文中多次出现的“老屋”，其实是作者对家乡的寄托，证明自己曾经是村中的一户，但终会因家乡的变化而消失，虽理解但却止不住内心的伤感之情。三、写作题33 【正确答案】 我最难忘的老师花开花落，几度春秋。我深切怀念我的数学老师王老师。去年秋天
28、，身在外地求学的我得到王老师过世的消息，顿时，泪水模糊了我的双眼，一股悲凄涌上心头。王老师，他，已停止了手中的工作；他，已开始了长梦难醒的休息。秋风萧萧，心事如冰。丝丝缕缕的思绪回溯到读高中的日日夜夜，那一幕幕催我泪下，鼓我奋进的往事恍如昨日最初，我们对王老师的教学方法不理解。他不是在讲台上讲课，而是要求大家自己看书，有疑难可以提问，一连几堂课均是如此。等自学完一个单元后，开始上讨论课。他说，上我的课，不能只带耳朵来，还要带嘴巴来，更要带思想来。这样，数学课就沸腾了，王老师则端坐一旁，俨然一位运筹帷幄的指挥官。后来，同学们的自学能力提高了，数学成了大家最喜爱的学科，王老师的教学法也闻名遐迩。王
29、老师的追求不仅在教学，尤重在育人。他有一句口头禅：“老实孩子没出息” 。他生活在我们中间，是我们可敬的师长，更是我们可亲的朋友。星期天，我们几个住校生便来到他家自己动手丰衣足食，一番锅碗瓢盆交响曲过后，王老师又开始了他的宏论，“ 老实孩子没出息，一个人要有健全的品格，凡事要靠自己的脑子想，不要人云亦云。” 他的话时时鼓励着我们，使我们对未来充满美好的追求，对生活充满了智慧的思辨。就在我们临近高考时，王老师被检查出了胃癌，而且是晚期。然而，就在我们步入考场时，他却抱着西瓜，面带微笑地叮嘱着每一位同学，也是他的最后一批学生：“不要慌，要有信心，相信自己” 。如今，他那一日日的操劳，一夜夜的忙碌，已
30、换来桃李满天下，而他自己却生也短暂，去也匆促。他还正当壮年啊，空留下对生活一往情深的思恋，空留下对事业呕心沥血的眷注。青松下，同事们默声饮泣，追忆他坦荡无私的博大胸怀；草坪上，同学们抛洒泪滴，铭记他诲人至深的妙语警句多少人。最痛斯人不再生；千百世。最伤此世不重来。落叶纷飞的秋天，我早起晨练时，肃冷的秋风中，依稀看到他憔悴的身影，依稀听到他苍劲的歌声。在他得知自己身体状况后，每天早起，在学校操场一边跑步一边放歌“少年壮志不言愁 ”。我的心头陡增无限凄楚，眉头空留无限怅惋，天不假年，天不假年，如果王老师去得太早，太早，那空白处何以填补?我愿携同为人师的同学们说，还有我们!【试题解析】 本文是一篇记人的记叙文。开篇点题，“花开花落，几度春秋。我深切怀念我的数学老师王老师。”进而用插叙的手法回忆张老师的教学故事“丝丝缕缕的思绪回溯到读高中的日日夜夜，那一幕幕催我泪下，鼓我奋进的往事恍如昨日”。结尾，通过设问的方式提出作者看法，虽然王老师英年早逝，但是我们这批有理想、有抱负的年轻人，接过王老师手中的接力棒，继续在教育岗位上，发光发热。
