1、心理咨询师（二级）理论知识模拟试卷 1 及答案与解析一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 大脑两半球的一侧优势是指（ ）。（A）大脑两半球分割的病人一侧功能丧失（B）每个半球只对对侧身体的刺激做出反应（C）由于大脑分割，两半球的功能被人为分开（D）大脑两半球具有不同的功能2 “一朝被蛇咬，十年怕井绳” ，这种心理属于（ ）。（A）本能活动（B）无条件反射（C）条件反射（D）第二信号系统3 红色看起来觉得温暖、蓝色看起来觉得清凉是感觉的（ ）现象。（A）适应（B）后象（C）对比（D）联觉4 一篇文章读完后，往往最后一段内容的印象深刻，即出现近因效应，这是因为（ ）。（A）没有前摄
2、抑制（B）没有倒摄抑制（C）仍在短时记忆（D）进入长时记忆5 （ ）符合研究心理学的原则。（A）实事求是（B）割断事物间的联系（C）思辩（D）为实践服务6 医生通过观察、号脉、听诊对疾病进行诊断属于思维的（ ）特性。（A）直接性（B）间接性（C）概括性（D）创造性7 分散思维的程度由变通度、流畅性和（ ）的能力来揭示。（A）求同性（B）求异性（C）反应性（D）独特性8 桑代克用猫做实验发现解决问题是个（ ）的过程。（A）顿悟（B）尝试错误（C）假设考验（D）策略运用9 有人思想很深刻但经常感到表达出来很困难，这是因为内部言语的（ ）造成了由深层结构向表层结构转化的困难。（A）隐蔽性（B）简略性
3、（C）快速性（D）展开性10 马斯洛把认知需要、美的需要和自我实现的需要称为（ ）。（A）生长需要（B）缺失需要（C）心理需要（D）基本需要11 生理心理学家用“ 自我刺激法 ”证明，下丘脑和边缘系统存在（ ）。（A）悲哀中枢（B）快乐中枢（C）记忆中枢（D）音乐中枢12 下列与自我评价有关的情绪和情感是（ ）。（A）害羞（B）厌恶（C）恐惧（D）兴趣13 社会行为是人对（ ）的反应系统。（A）社会因素影响的，并对社会因素引起（B）社会因素引起的，并对社会产生影响（C）社会因素影响的，并对社会因素作出（D）社会因素作出，并对社会产生影响14 主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，
4、称为（ ）。（A）社会学习论（B）强化理论（C）社会交换论（D）社会认知论15 个体接受社会化最好的时期是（ ）。（A）青少年期（B）成年期（C）儿童期（D）老年期16 社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（ ）。（A）角色领悟（B）角色实践（C）角色转换（D）角色期望17 自尊是个体对其社会角色进行（ ）的结果。（A）承诺（B）赞许（C）自我认同（D）自我评价18 问卷法的缺陷是（ ）。（A）标准化程度高（B）受访者的主观性（C）收效太快（D）受访者隐瞒自己的真实观点19 一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是（ ）。（A）角色问冲突（B）角色不清（C）角色内冲
5、突（D）角色失败20 按照符号互动论的观点，（ ）是心智和自我形成的主要机制。（A）符号（B）语言（C）内化（D）客我21 按照勒温的场论，消除心理紧张是（ ）。（A）驱力的减少（B）平衡状态被打破（C）寻求需要的结果（D）正诱发力的增加22 根据凯利的归因协变原则，如果特异性信息程度很高，那么，该行为主体会把行为作（ ）。（A）外在归因（B）内在归因（C）平衡归因（D）控制源归因23 助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（ ）。（A）他人在场有利于促进亲社会行为（B）他人在场对利他行为有负面影响（C）他人在场，会激励助人者（D）他们在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为2
6、4 从态度的成分看，转变态度之所以困难，主要在于（ ）的影响。（A）认知成分（B）情感成分（C）行为倾向成分（D）价值成分25 发展心理学中的一个核心部分是（ ）。（A）个体发展心理学（B）动物心理学（C）民族心理学（D）中老年心理学26 在一项经典的实验研究中，研究者选定出生后 2 个月、5 个月和 8 个月三个年龄段的儿童，把毛巾(刺激变量)分别放在他们的脸上，以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于（ ）。（A）整体研究（B）横断研究（C）纵向研究（D）分析研究27 主体按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这过程在皮亚杰学说中叫做（ ）。（A）图式（B
7、）同化（C）顺应（D）平衡28 在艾里克森看来，成年后期(50 岁以后)人格发展的主要任务是（ ）。（A）形成角色同一性，防止角色混乱（B）获得亲密感，避免孤独感（C）获得完善感，避免失望感或厌恶感（D）获得繁衍感，避免停滞感29 柯尔伯格认为儿童道德发展阶段的先后次序是（ ）。（A）可以变动的（B）可以躐等的（C）固定不变的（D）无所谓的30 吉布森等用视崖装置来研究婴儿的（ ）。（A）形状知觉（B）深度知觉（C）方位知觉（D）时间知觉31 儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是（ ）。（A）能用适当的人称代词(如我、你)称呼自己和他人（B）能将自己与他人分开（C）能用外表特征来认识自己（
8、D）产生了初步的主体我32 我国的研究数据表明，幼儿短时记忆容量的发展趋势是（ ）。（A）先慢后快（B）先快后慢（C）快慢大致相当（D）不快不慢33 个人心目中对自己的形象，包括对自己存在的认识以及对个人身体、能力、性格、思想等方面的认识。这是（ ）。（A）生理我（B）客体我（C）自我概念（D）自我描述34 美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（ ）。（A）逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多（B）抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多（C）形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多（D）本质抽象成分逐渐减少，形象抽象成分逐渐增多35 中年人对自我的看法表现出（ ）。（A）更加谨慎的变
9、化（B）更加消极的变化（C）更加积极的、满意的变化（D）更加烦恼的变化36 毕生发展观的不足是（ ）。（A）一般的发展变化(有退化)趋势的重视有所欠缺（B）强调老年期心理变化的积极因素（C）突出了心理发展的连续性（D）强调心理发展各阶段都有增长的特点37 变态心理学的定义是（ ）。（A）研究心理疾病的学科（B）研究精神病的学科（C）以心理行为异常表现为研究对象的心理学分支学科（D）以异常心理当做疾病为研究对象的心理学分支学科38 将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是（ ）。（A）人本主义理论（B）精神分析理论（C）行为主义理论（D）认知理论39 根据幻觉、妄想、自知力丧失诊断该人是
10、精神病，这是（ ）。（A）根据统计学标准诊断（B）根据社会学标准诊断（C）根据病人内省标准诊断（D）医学标准诊断40 求助者主诉，近来老感到腹内不适，但说不清楚部位和不适的性质，这一症状是（ ）。（A）感觉过敏（B）感觉减退（C）内感性不适（D）错觉41 患者诉，当其开自来水笼头时，听到汽车发动声，关闭时则声音消失，使其不敢开自来水笼头，十分苦恼，这一症状属于（ ）。（A）真性幻觉（B）假性幻觉（C）功能性幻觉（D）思维共鸣42 某老师说：当其讲课写黑板字时，有 12 秒钟脑子一片空白，想不出该做什么，心理很明白，过 12 秒后又知该写什么，这一现象称为（ ）。（A）思维不连贯（B）破裂性思维
11、（C）思维中断（D）思维散漫43 某大学生主诉，他经常听到同学议论他。同学吐痰、跺脚都针对他，使他很痛苦。这是（ ）。（A）幻觉（B）关系妄想（C）错觉（D）被害妄想44 某记者向医生说：1 年多来，她天天考虑为什么要当记者，当记者应做什么，为什么社会上还有记者这种职业。如此苦思不已。这现象是（ ）。（A）神经衰弱（B）强迫性询问（C）强迫性思维（D）适应障碍45 求助者说，从小不愿受家长、纪律、校规约束，常说谎、逃学、打架、吵架，对人冷酷无情，且以玩弄人为乐。这是（ ）。（A）反社会性人格障碍（B）分裂样人格障碍（C）冲动性人格障碍（D）焦虑性人格障碍46 一小学生上网，看鬼片，吓得大喊大叫
12、，全身哆嗦，时而目瞪口呆，不理人，时而昏迷不醒。这是（ ）。（A）恐惧症（B）分离性障碍（C）焦虑症（D）转换性障碍47 健康心理学至今尚不是一门成熟的学科，原因是（ ）。（A）健康心理学领域内人才太少（B）研究对象、任务、方法模糊（C）学术带头人没有明确的观点和研究方法（D）社会需要还不迫切48 “心理不健康状态 ”的症状学效度是指（ ）。（A）临床经验证实（B）患者心理水平（C）患者的躯体健康水平（D）患者的心身健康状态49 心理测验所测检的是（ ）。（A）智力本身（B）人格本身（C）心理现象的外显行为（D）情绪与情感50 心理咨询过程中，心理测验（ ）。（A）是必不可少的（B）是没有必要
13、的（C）应据情选用（D）可有可无51 对一个测验使用者来说（ ）。（A）只需选择一个常模团体（B）要考虑现有的常模团体哪一个最合适（C）必须选用二个常模团体（D）必须选用多个常模团体52 常模团体样本大小，以（ ）。（A）30100 人为宜（B）不低于 30100 人为宜（C）必须1000 人为宜（D）不必限定样本的大小53 选择有代表样本时的取样方法中，最常用的是（ ）。（A）单随机抽样（B）组抽样（C）统抽样（D）层抽样54 T 分数是（ ）。（A）E57 为均数，10 为一个标准差（B）以 60 为均数，10 为一个标准差（C）以 50 为均数，10 为一个标准差（D）以 55 为均数，
14、10 为一个标准差55 韦氏智力量表的离差智商（ ）。（A）以 100 为均数，16 为一个标准差（B）以 100 为均数，15 为一个标准差（C）以 95 为均数，14 为一个标准差（D）以 110 为均数，15 为一个标准差56 对信度的评估方法（ ）。（A）有统一通用的一个法则（B）没有统一通用的一个法则（C）可用一种信度系数就能说明信度的不同方面（D）要用多种信度系数来说明信度的总的方面57 两次实施测验（ ）。（A）间隔时间越长越好（B）间隔时间没有特殊要求（C）应连续进行（D）间隔以 24 周为宜，最好不超过 6 个月58 心理测验长度与信度的关系是（ ）。（A）增加同质的题目，可
15、提高信度（B）增加异质的题目，可提高信度（C）测验长度越长，信度越差（D）测验长度越短，信度越好59 心理测验的重测信度是（ ）。（A）使用同一测验，在同样条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数（B）使用同一测验，在不同条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数（C）使用不同的测验，在不同条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数（D）使用同一测验，在同样条件下，对不同被试前后两次实施之间的相关系数60 心理测验工具的效度（ ）。（A）是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度（B）是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时，首先必须鉴定的（C）是指同一被试者在不同时间内，
16、用同一测验重复测量，所得结果的一致性程度（D）是指一个心理测验的准确性61 某位心理咨询师童年曾被酗酒的父亲殴打，他了解自己还不能完全解决自身的问题，因此明确规定自己不做治疗酒精依赖者的心理咨询，这体现了（ ）。（A）咨询师对求助者太挑剔，不能平等的尊重每位求助者，是不负责任的表现（B）咨询师缺乏职业道德（C）咨询师的职业知识、技能、技巧还不够（D）咨询师有自知之明62 某次咨询中，咨询师很反对求助者的观点，但并不表现出来，只是心里暗暗生气。这位咨询师( ) 。（A）合理表达了中立性的态度（B）能够与求助者建立良好的咨询关系（C）没有持中立态度（D）有自知之明63 按精神分析理论，看见狗，就害
17、怕和焦虑，是属（ ）。（A）现实性焦虑（B）道德性焦虑（C）神经症焦虑（D）幻想性焦虑64 操作条件反射的公式是（ ）。（A）R=f(S)（B） R=f(S，P，H，T，A)（C） R=f(S，A)（D）R=f(P， E)65 关于认知心理学观点以下哪项是不正确的?（ ）（A）情绪、行为问题是错误的认知引发的（B）分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心（C）要以正确的认知予以替代不合理认知（D）不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的66 关于感性反应以下的描述哪项是不正确的?（ ）（A）情绪化应对（B）儿童常用的应对（C）多数成人也有这样的应对（D）心理成熟的人不用这种应对67 关
18、于团体咨询以下哪一项是不正确的?（ ）（A）在团体情境中提供心理帮助与指导（B）咨询者由 12 人组成（C）求助者组成的团体人员越多越能起到团体的助长作用（D）团体成员应有共同的发展课题或心理问题68 互联网心理咨询具备的特点不包括（ ）。（A）可记录咨询全过程，便于深入分析（B）更适合胆小的，担心被人知晓的求助者（C）效率高、付费方便（D）涵盖面广，不受地域的限制69 某位心理咨询师接电话时，发现求助者正准备自杀，于是赶到现场，经过危机干预拯救了求助者的生命，事后也没有收取费用，咨询师的行为（ ）。（A）违反了心理咨询的时间限度（B）超出了心理咨询的职责的限度（C）破坏了咨询关系的职业性特点
19、（D）是合理的70 心理咨询师应遵循的原则有（ ）。（A）立场的中立性（B）亲友的回避性（C）手段的综合性（D）以上各项原则71 儿童期的性心理咨询一般包括（ ）、认识性器官及其功能和了解有关性的各种问题这样三个方面。（A）性启蒙教育（B）性行为教育（C）性别认同（D）性道德教育72 易性癖是一种（ ）。（A）性能力变态（B）性欲望变态（C）性体验变态（D）性角色变态73 修饰性反问引起的后果是（ ）。（A）使对方增加自我探索（B）使谈话内容过于具体（C）使求助者过分依赖（D）对求助者毫无益处74 与广泛性焦虑障碍特点不符合的是（ ）。（A）感到紧张或不安（B）震颤和不能放松（C）心跳加快或变
20、慢（D）症状可持续数月75 求助者被确认感染 HIV 后，一般心理变化规律（ ）。（A）否认期抑郁期怨恨期妥协期接受期（B）否认期怨恨期妥协期抑郁期接受期（C）否认期抑郁期怨恨期接受期妥协期（D）否认期怨恨期抑郁期妥协期接受期76 自动想法概念是指在生活事件刺激下快速进入人脑中的（ ）。（A）似乎有效或真实的想法（B）无效的而又不真实的想法（C）无效的或不真实的想法（D）似乎有效而真实的想法77 神经衰弱的症状特点不包括（ ）。（A）精神容易兴奋（B）精神容易疲劳（C）不同情绪症状（D）不同生理障碍78 与失眠不符合的是（ ）。（A）入睡并不是太困难（B）睡眠不安或者不深（C）睡后总觉得不解乏
21、（D）觉醒期频繁或延长79 对心理冲突中病程的正确评分是（ ）。（A）病程 3 个月为 1 分（B）病程 6 个月为 2 分（C）病程 9 个月为 3 分（D）病程 12 个月为 4 分80 寻求社会原因时，应该确定（ ）。（A）求助者对生活事件和人际关系有无误解（B）求助者的临床表现与错误观念有无关系（C）社会文化因素与心理障碍的发生有无关系（D）求助者对生活事件和人际关系有无偏见81 在对求助者使用冲击疗法前要（ ）。（A）做详细体格检查（B）做实验室检查，如心电图（C）做精神疾病检查（D）做以上各项检查82 厌恶疗法的靶目标是（ ）。（A）不良情绪（B）不良行为（C）不良认知（D）以上各
22、项83 Shapiro 将生物反馈应用于临床是让病人学会（ ）。（A）控制自己的肌肉紧张和肌肉放松（B）控制自己的血压（C）控制自己的心率（D）控制自己的皮肤电84 提问和自我审查技术是（ ）使用的技术。（A）贝克和雷米的认知疗法（B）唐纳德梅肯鲍姆的认知行为疗法（C）埃利斯的合理情绪疗法（D）德苏内拉等倡导的解决问题的技术85 求助者声音低沉地说：“要是我向单位请假来照顾我好朋友身患胃癌的母亲，她一定不会这么早离开我们。”这表明求助者可能存在（ ）类型的认知曲解。（A）贴标签或错误标签（B）夸大和缩小（C）选择性概括（D）个性化86 罗杰斯的基本假设是（ ）。（A）人是要靠别人的帮助才能改变
23、的（B）人是有自我治愈能力的（C）人的问题是本欲没有满足的结果（D）只要找到问题原因所在，求助者就能改变87 艾根(Egan) 指出高水平咨询师的最高价值观是（ ）。（A）无条件积极关注（B）接纳和认同（C）关心和珍视（D）理解和同情88 关于任务/工作团体，以下哪一项说法是不正确的 ?（ ）（A）以完成特定的工作任务为目的（B）通常训练 1 次或少数几次（C）成员最好少于 12 位（D）任务完成团体持续存在几周89 团体初创阶段最重要的任务是（ ）。（A）让求助者获得安全感（B）让求助者获得归属感（C）让求助者解决问题（D）让求助者获得希望90 在团体活动的结束阶段，不适用以下哪项技术?（
24、）（A）处理分离情绪（B）效能评估（C）角色扮演（D）修改行为计划91 BPMS 所有项目均采用（ ）级评分法。（A）06 的 7（B） 04 的 5（C） 15 的 5（D）17 的 792 在 WISCCR 中主要测评注意力与短时记忆能力的分测验是（ ）。（A）常识（B）类同（C）译码（D）背数93 CBCL 第三部分得分为 1 分，就说明该儿童的行为问题（ ）。（A）无（B）轻度或有时有（C）严重或持续有（D）明显或经常有94 根据中国常模标准，MMPI2 的临床分界值是 T 分为（ ）。（A）70（B） 65（C） 60（D）5095 只要分测验高于平均 3 分以上即认为该测验是强点，
25、这是韦氏量表剖面图比较的（ ）。（A）考夫曼标准（B）韦克斯勒标准（C）比内标准（D）推孟标准96 MMPI2D 的适用于（ ）。（A）1670 岁，小学文化（B） 1670 岁，初中文化（C） 1870 岁，小学文化（D）1870 岁，初中文化97 在 MMPI2 中，TRIN 高分表明被试者不加区别地对测验项目给予（ ）。（A）一致回答（B）矛盾回答（C）肯定回答（D）否定回答98 具有 A 类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（ ）。（A）多见于女性，因此称为“癔病性剖面图”（B）有长期的过分的躯体关注，多疑敏感（C）容易把心理问题转化为许多身体不适（D）对治疗缺乏动机，长期处
26、于低效率状态99 1980 年，我国选用的 Achenbach 儿童行为量表，是适合于（ ）儿童的家长用表。（A）23 岁（B） 418 岁（C） 416 岁（D）518 岁100 如果采用 04 级的 5 级评分，SCL90 总分数达到（ ）分，就可考虑筛选阳性。（A）70（B） 160（C） 100（D）120二、多项选择题101 格式塔学派是一个具有影响的心理学学派，它主张（ ）。（A）以研究知觉与意识为主（B）知觉是有组织的（C）研究对环境的适应（D）整体大于部分之和102 关于经典条件反射以下哪几项是正确的?（ ）（A）将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的（B）用奖励性手段
27、强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象（C）某种情境刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象（D）条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的103 下列哪几项是情绪对时间估计长短的影响规律?（ ）（A）正经历的事件，情绪愉快则觉得过得慢（B）在盼望未来的事件时则觉得过得慢（C）正经历着事件，情绪愉快则觉得过得快（D）正经历着事件，情绪不愉快则觉得过得快104 下面（ ）的叙述是正确的。（A）内控者对可能的失败也不怀疑将来可能会有所改善（B）外控者往往会把责任推卸于外部因素（C）内控者面对困难情境，愿付出更大努力（D）外控者遇到困难往往企图寻求救援105 海德认为（ ）。（A
28、）如果三种关系从各方面看都是否定的，或两种是肯定的，一种是否定的，则存在平衡状态（B）如果三种关系从各方面看都是肯定的，或两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡状态（C）如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡状态（D）如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的，则存在平衡状态106 广义的侵犯包括以下（ ）的情况。（A）反社会性质的侵犯（B）亲社会性质的侵犯（C）被认可的侵犯（D）自我防卫性的侵犯107 发展心理学研究的设计方式，依不同标准可划分为（ ）。（A）横断研究与纵向研究（B）相关研究与因果研究（C）个案研究与组群研究（D）血缘关系研究与跨文化比较研究108 鲍尔比等将婴儿依恋发展阶段分为（ ）。（A）原始情绪反应
