[职业资格类试卷]心理测量学练习试卷20及答案与解析.doc

上传人:bonesoil321 文档编号:901775 上传时间:2019-02-27 格式:DOC 页数:12 大小:36KB
下载 相关 举报
[职业资格类试卷]心理测量学练习试卷20及答案与解析.doc_第1页
第1页 / 共12页
[职业资格类试卷]心理测量学练习试卷20及答案与解析.doc_第2页
第2页 / 共12页
[职业资格类试卷]心理测量学练习试卷20及答案与解析.doc_第3页
第3页 / 共12页
[职业资格类试卷]心理测量学练习试卷20及答案与解析.doc_第4页
第4页 / 共12页
[职业资格类试卷]心理测量学练习试卷20及答案与解析.doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、心理测量学练习试卷 20 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 标准二十分,平均数为( ),标准差为( )。(A)12;5(B) 11;4(C) 10;3(D)9;22 若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同( )儿童间的可比性。(A)性别(B)来源(C)出身(D)年龄3 比率智商(IQ)被定义为( )与实足年龄之比。(A)实足年龄(B)真实年龄(C)心理年龄(D)智力商数4 由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程,即心理年龄与实足年龄( )增长,所以比率智商并不适合于

2、年龄较大的被试者。(A)不同步(B)同步(C)成比例(D)成反比例5 韦克斯勒将离差智商的平均数定为( ),标准差定为( )。(A)100;16(B) 100;15(C) 100;14(D)100;136 ( )表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。(A)离差智商(B)比率智商(C)百分等(D)标准九分数7 从不同测验获得的离差智商只有当( )相同或接近时才可以比较。(A)标准差(B)平均数(C)标准分数(D)原始分数8 最简单而且最基本的表示常模的方法就是( ),有时也叫常模表。(A)转换表(B)分布表(C)对照表(D)都不是9 测验的使用者利用( )可将原始分数转换为与其对应的导出分数,从

3、而对测验的分数做出有意义的解释。(A)转换表(B)分布表(C)对照表(D)都不是10 ( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来,从而可以很直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对的位置。(A)条形图(B)直方图(C)剖面图(D)都不是11 对于某些特殊的群体来说,情况很具体而特殊,我们就需要制定( )。(A)普通常模(B)特殊常模(C)一般常模(D)剖面图12 ( )是指在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量同一被试者,所得结果的一致程度。(A)信度(B)效度(C)难度(D)区分度13 信度只受( )的影响。(A)系统误差(B)随机误差(C)恒定效应(D)概化理论14 用

4、重测法估计信度,最适宜的时距随测验的目的、性质和被试者的特点而异,一般是( )周较宜,间隔时间最好不超过( )个月。(A)12;4(B) 24;6(C) 46;8(D)68;10二、多项选择题15 参照点有两种,即( )。(A)绝对零点(B)相对零点(C)绝对定点(D)相对定点16 测量所用的单位,好的单位应具备有( )条件。(A)确定的大小(B)相同的意义(C)确定的意义(D)相同的价值17 斯蒂文斯(S.S.Stevens)将测量从低级到高级分成( )。(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表18 等距量表中的数值可以进行( )运算。(A)加(B)减(C)乘(D)除19 心

5、理测验具有独特的性质,即具有( )。(A)外显性(B)间接性(C)相对性(D)客观性20 按测验的功能进行分类,可将测验分为( )。(A)智力测验(B)特殊能力测验(C)人格测验(D)投射测验21 按测验材料的性质分类,可将测验分为( )。(A)文字测验(B)智力测验(C)主题统觉测验(D)操作测验22 按测验材料的严谨程度分类,可将测验分为( )。(A)文字测验(B)客观测验(C)投射测验(D)非文字测验23 按测验的方式分类,可将测验分为( )。(A)操作测验(B)文字测验(C)个别测验(D)团体测验24 按测验的要求分类,可将测验分为( )。(A)最高作为测验(B)典型行为测验(C)主观

6、测验(D)客观测验25 正确的测验观包括( )。(A)心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具(B)做心理测验时态度要正确(C)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善(D)“一考定终身 ”说明心理测验最重要26 我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有( )。(A)适应行为评定量表(B)智力测验(C)人格测验(D)心理评定量表27 英国生物学家和心理学家高尔登(F.Gahon)的主要贡献有( )。(A)提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的(B)为了研究差异的遗传性,设计了测量差异的方法(C)为心理测验奠定了统计学基础,第一个提出了相关的概念(D)创立了积差相关法28

7、美国心理学家卡特尔(J.M.Cattell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献是( )。(A)使心理测验首次出现于心理学文献中(B)认为心理学应立足于实验和测验(C)为智力测量制定了常模(D)认为心理测验应有统一的标准心理测量学练习试卷 20 答案与解析一、 理论知识单项选择题1 【正确答案】 C【知识模块】 心理测量学2 【正确答案】 D【知识模块】 心理测量学3 【正确答案】 C【知识模块】 心理测量学4 【正确答案】 A【知识模块】 心理测量学5 【正确答案】 B【知识模块】 心理测量学6 【正确答案】 A【知识模块】 心理测量学7 【正确答案】 A【知识模块】 心理测量学8 【正确答案】

8、 A【知识模块】 心理测量学9 【正确答案】 A【知识模块】 心理测量学10 【正确答案】 C【知识模块】 心理测量学11 【正确答案】 B【知识模块】 心理测量学12 【正确答案】 A【知识模块】 心理测量学13 【正确答案】 B【知识模块】 心理测量学14 【正确答案】 B【知识模块】 心理测量学二、多项选择题15 【正确答案】 A,B【知识模块】 心理测量学16 【正确答案】 C,D【知识模块】 心理测量学17 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 心理测量学18 【正确答案】 A,B【知识模块】 心理测量学19 【正确答案】 B,C ,D【知识模块】 心理测量学20 【正确答案】 A,B,C【知识模块】 心理测量学21 【正确答案】 A,D【知识模块】 心理测量学22 【正确答案】 B,C【知识模块】 心理测量学23 【正确答案】 C,D【知识模块】 心理测量学24 【正确答案】 A,B【知识模块】 心理测量学25 【正确答案】 A,C【知识模块】 心理测量学26 【正确答案】 B,C ,D【知识模块】 心理测量学27 【正确答案】 A,B,C【知识模块】 心理测量学28 【正确答案】 A,B,D【知识模块】 心理测量学

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试资料 > 职业资格

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1