1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）模拟试卷 33 及答案与解析一、单项选择题1 科学心理学诞生于( ) 。（A）1864 年（B） 1879 年（C） 1902 年（D）1919 年2 盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的( )。（A）补偿作用（B）互相作用（C）联觉现象（D）适应现象3 下列关于错觉的表述正确的是( )。（A）错觉是在人们的头脑中出现的幻觉（B）错觉是由于客观事物本身的改变引起的（C）错觉是对事物的一种不正确的知觉（D）错觉对于人们认识客观世界只有消极作用4 看书的时候用红笔划重点以便阅读是利用知觉的( )。（A）选择性（B）整体性（C）理解性（D）恒
2、常性5 老师讲课时“ 抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的 ( )。（A）无意注意（B）有意注意（C）随意注意（D）有意后注意6 人会受到与任务无关刺激的干扰导致注意偏离当前进行的活动，这种注意现象是( )。（A）注意的起伏（B）分心（C）注意分配（D）注意转移7 在一场篮球赛中，知道篮球比赛规则或在什么情况下罚球 3 次，涉及的是( )。（A）情景记忆（B）程序性记忆（C）行为记忆（D）语义记忆8 记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是( ) 。（A）吸引学生的注意（B）为复述留有时间（C）帮助学生进行精细加工（D）经常安排练习9 后学的
3、材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用称为( )。（A）前摄抑制（B）中摄抑制（C）间摄抑制（D）后摄抑制10 人运用已有的表象，在脑中独立地创造出新形象的心理过程叫( )。（A）无意想象（B）有意想象（C）再造想象（D）创造想象11 儿童想遨游太空的想法属于( )。（A）创造想象（B）无意想象（C）再造想象（D）幻想12 古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜” 。这种思维是( )。（A）直觉思维（B）常规思维（C）分析思维（D）抽象思维13 当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于( ) 。（A）心境（B）激情（C）应激（D）热情
4、14 人们能通过一个人的表情来推测出他的情绪状态，这体现出情绪、情感具有( )。（A）信号功能（B）适应功能（C）动机功能（D）组织功能15 成语“百折不挠 ”体现的意志品质主要是 ( )。（A）自制性（B）果断性（C）坚韧性（D）自觉性16 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 这句话所强调的影响学习的因素是( ) 。（A）知识和兴趣（B）兴趣和努力（C）兴趣和情感（D）情感和努力17 老谋深算属于( ) 。（A）晶体智力（B）流体智力（C）普通智力（D）特殊智力18 美国的心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的，是由九个相对独立的智力构成，提出了( ) 。（A）智力三维理论（B）
5、智力群因素理论（C）智力 PASS 理论（D）多元智力理论19 “强、均衡、灵活 ”的神经类型与下列哪种气质类型相对应?( )（A）多血质（B）胆汁质（C）黏液质（D）抑郁质20 学生学习之前有明确目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地进行。这是学生性格的( )。（A）情绪特征（B）态度特征（C）意志特征（D）理智特征二、多项选择题21 下列属于知觉特性的是( )。（A）知觉的选择性（B）知觉的组织性（C）知觉的理解性（D）知觉的恒常性22 记忆的品质主要有( )。（A）记忆的情境性（B）记忆的敏捷性（C）记忆的持久性（D）记忆的准确性三、判断题23 只要有健全的大脑就有人的心理。
6、( )（A）正确（B）错误24 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。( )（A）正确（B）错误25 创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。( )（A）正确（B）错误26 一般能力又称为智力。( )（A）正确（B）错误27 抑郁质的学生内倾思维相对迟缓，不灵活，所以该气质类型不太好。( )（A）正确（B）错误四、简答题28 简述如何培养学生良好的记忆力。29 简述青少年情绪发展的特点。30 简述意志行动的基本特征。教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）模拟试卷 33 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 冯特 1879 年在德国莱比锡大
7、学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。【知识模块】 心理学2 【正确答案】 A【试题解析】 感觉的补偿作用是指当人的某些感觉缺失后，可以由其他感觉来弥补。【知识模块】 心理学3 【正确答案】 C【知识模块】 心理学4 【正确答案】 A【试题解析】 知觉的选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。题干所述是利用了知觉的选择性。【知识模块】 心理学5 【正确答案】 A【试题解析】 无意注意，也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。无意注意是注意的初级形式，不仅人类有，动物也有。【知识模块】 心理学6 【正确
8、答案】 B【试题解析】 注意不稳定表现为注意的分散，也叫分心，注意的分散是指人会受到与任务无关刺激的干扰导致注意偏离当前进行的活动。【知识模块】 心理学7 【正确答案】 D【试题解析】 语义记忆是以概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。本文中比赛规则属于规律，故选择 D。【知识模块】 心理学8 【正确答案】 A【试题解析】 注意是信息从瞬时记忆进入短时记忆的关键。【知识模块】 心理学9 【正确答案】 D【试题解析】 后摄抑制(倒摄抑制)是后学的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。【知识模块】 心理学10 【正确答案】 D【试题解析】 创造想象是人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新
9、形象的心理过程。无意想象是没有预定的目的，在一定刺激作用下，自然而然产生的想象。【知识模块】 心理学11 【正确答案】 D【试题解析】 创造想象是指按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。再造想象是指根据语言的描述或图表模型的示意，在头脑中形成相应形象的想象。幻想是和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。上述三种想象均属于有意想象。无意想象又称不随意想象，是没有预定的目的、不由自主产生的想象。题干描述的是幻想。【知识模块】 心理学12 【正确答案】 A【试题解析】 直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推
10、导，突然发现浮力定律，是一种直觉思维。【知识模块】 心理学13 【正确答案】 B【试题解析】 激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。【知识模块】 心理学14 【正确答案】 A【试题解析】 情绪和情感的功能包括：适应功能。人们通过各种情绪、情感，了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要，求得生存和发展。动机功能。激励人的活动，提高人的活动效率。适度的情绪兴奋，可以使人身心处于活动的最佳状态。进而推动人们有效地完成工作任务。组织功能。积极情绪具有协调作用，而消极情绪有破坏、瓦解作用。信号功能。情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功
11、能。这种功能是通过表情来实现的。故本题答案选 A。【知识模块】 心理学15 【正确答案】 C【试题解析】 意志的坚韧性是指人能够坚持不懈、百折不挠、勇往直前地完成工作任务的能力，它反映了意志的外在稳定性。【知识模块】 心理学16 【正确答案】 C【试题解析】 这句话意思是说，对于学习，了解它的人，不如爱好它的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。强调的是学习兴趣和情感体验在学习中的重要性。【知识模块】 心理学17 【正确答案】 A【试题解析】 老谋深算是指周密的筹划，深远的打算。说明人办事精明老练。这种能力是通过后天形成的，不断积累的，属于晶体智力。晶体智力与一个人的知识经验的积累有关，它决
12、定于后天的学习，与社会文化有密切关系。晶体智力在人的一生中一直在发展，只是到 25 岁后发展速度趋于平缓。【知识模块】 心理学18 【正确答案】 D【试题解析】 1983 年，美国哈佛大学心理学家加德纳提出了多元智力理论。加德纳认为，智力的内涵是多元的，它由九个相对独立的智力成分所构成。【知识模块】 心理学19 【正确答案】 A【试题解析】 多血质对应的高级神经活动类型为“强、平衡、灵活”；胆汁质对应的高级神经活动类型为“强、不平衡”；黏液质对应的高级神经活动类型为“强、平衡、不灵活”；抑郁质对应的高级神经活动类型为“弱”。【知识模块】 心理学20 【正确答案】 C【试题解析】 性格的意志特征
13、指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。【知识模块】 心理学二、多项选择题21 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 知觉的基本特征有选择性、理解性、整体性、恒常性。【知识模块】 心理学22 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 记忆的品质包括四个：敏捷性、持久性、准确性和准备性。【知识模块】 心理学三、判断题23 【正确答案】 B【试题解析】 心理是人脑对客观现实的反映，客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。因此，这句话是错误的。【知识模块】 心理学24 【正确答案】 A【试题解析】 注意的维持功能能使人的心理活动或者意识在一段时间内保持比较紧张的状态。【知识模块】
14、心理学25 【正确答案】 B【试题解析】 创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式，并不是将重点放在获得创造性成果上。【知识模块】 心理学26 【正确答案】 A【试题解析】 一般能力又称基本能力，通常是指那些在各种活动中都必须具备的能力。例如：注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等，一般能力也称为智力或知能。【知识模块】 心理学27 【正确答案】 B【试题解析】 气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。气质无所谓好坏，性格有优劣之分。【知识模块】 心理学四、简答题28 【正确答案】 为了培养学生良好的记忆力，教师应做到：(1)明确记忆目的，增强学习的主动性；
15、(2)理解材料的意义，减少机械记忆的使用；(3)对材料进行精细加工，促进深度理解；(4)运用组块化策略，合理组织材料：(5)运用多重编码方式，提高加工质量；(6)注重复习方法，防止知识遗忘。【知识模块】 心理学29 【正确答案】 (1)初中生情绪发展的特点：强烈、狂暴性与温和、细腻性共存；可变性和固执性共存；内向性和表现性共存。(2)高中生情绪发展的特点：情绪的延续性；情绪的丰富性；情绪的特异性；情绪体验深刻；情绪体验更加细腻。【知识模块】 心理学30 【正确答案】 意志行动具有四个基本特征：(1)意志行动是有目的的行动：(2)意志行动总是与克服困难相联系；(3)意志行动是以随意动作为基础。【知识模块】 心理学
