1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）模拟试卷 43 及答案与解析一、单项选择题1 “一千个人的眼里有一千个哈姆雷特” 表明人的心理具有 ( )。（A）客观性（B）主观性（C）目的性（D）社会性2 人们由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为( )。（A）暗适应（B）明适应（C）嗅觉适应（D）感觉对比3 人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映是( )。（A）感觉（B）知觉（C）表象（D）想象4 当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是知觉的( )。（A）选择性（B）恒常性（C）理解
2、性（D）整体性5 课程教学要求教师的语言要抑扬顿挫。符合感知的( )。（A）强度律（B）差异律（C）活动律（D）组合律6 “心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻” ，说明人的心理过程离不开( )。（A）感知（B）记忆（C）注意（D）思维7 有的学生能一目十行，有的学生却只能看一句话，这反映了( )。（A）注意的分配（B）注意的广度（C）注意的转移（D）注意的稳定性8 全国有些省市中考的文科综合科目，采用开卷形式进行。开卷考试时，学生记忆活动主要是( ) 。（A）识记（B）回忆（C）再认（D）保持9 陈述性记忆属于( ) 。（A）程序性记忆（B）短时记忆（C）长时记忆（D）瞬时记忆10 短
3、时记忆中的信息转入长时记忆必须经过( )。（A）重新学习（B）复习（C）复述（D）注意11 记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为( )。（A）50（B） 100（C） 150（D）20012 我们读到“ 离离原上草，一岁一枯荣 ”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是( )。（A）空想（B）幻想（C）再造想象（D）创造想象13 天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里” 的结论。这主要体现的思维特征是( )。（A）间接性（B）抽象性（C）概括性（D）理解性14 北京奥运会场馆“ 鸟巢 ”的设计者主要运用的是 ( )。（A）常规思维（B）创
4、造思维（C）动作思维（D）逻辑思维15 与人的责任心有关的情绪体验属于( )。（A）热情（B）理智感（C）道德感（D）美感16 杨林同学是某中职学校的应届毕业生，在学校校园双选会上，他同时接到五家单位的招聘意向，面对多种选择，举棋不定。这种冲突是( )。（A）趋避式冲突（B）多重趋避式冲突（C）双避式冲突（D）双趋式冲突17 意志的( ) 是指能够自觉、灵活地控制自己的情绪，以约束自己产生与完成任务相反行动的良好意志品质。（A）果断性（B）自觉性（C）自制力（D）坚持性18 马斯洛需要层次论中道德最高层次是( )。（A）安全需要（B）尊重（C）爱与归属（D）自我实现19 直接影响活动效率，使活
5、动顺利完成的个性心理特征是( )。（A）性格（B）气质（C）能力（D）兴趣20 我国心理学家认为( )是智力的核心。（A）想象（B）创造力（C）思维力（D）记忆21 精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但是容易感情用事，鲁莽。水浒传中的李逵是这种气质类型的典型代表。这种气质类型是( )。（A）多血质（B）胆汁质（C）黏液质（D）抑郁质22 一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征是( )。（A）能力（B）气质（C）性格（D）动力二、多项选择题23 思维的基本过程包括( )。（A）认知（B）理解（C）分析（D）综合24 关于能力，下列说法正确的是( )。（A）要顺利完成某种活
6、动，人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力（B）能力是通过行为来体现的，可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小（C）不同类型能力在不同人身上体现出来的强弱不同（D）模仿也是一种能力25 影响人格发展的社会因素有( )。（A）家庭教养方式（B）社会环境（C）学校教育（D）成人世界（E）同伴群体三、判断题26 自然发生的正确的意识状态包括醒觉状态、睡眠状态、做梦状态、催眠状态、冥想状态等。( )（A）正确（B）错误27 长时记忆是指存储时间在 10 分钟以上的记忆。( )（A）正确（B）错误28 根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时，首先依赖于认知者的年龄。( )（A）正确（B）错误29 一
7、位教师在课前刚发生了不愉快的事情，但走进课堂上课时仍能谈笑风生，说明其意志的自制性品质。( )（A）正确（B）错误教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）模拟试卷 43 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 心理的实质是在社会实践中人脑对客观世界的主观的能动的反映。主观性即面对同一事物，不同的人有不同的看法与评价。“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有主观性。【知识模块】 心理学2 【正确答案】 B【试题解析】 从暗的环境到亮的环境，开始觉得光线刺得眼睛睁不开，很快就习惯了，叫明适应。明适应是在光刺激由弱变强的情况下发生的感受性降低的过程。【知识模块】 心理学
8、3 【正确答案】 B【试题解析】 人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映是知觉。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物单一属性的反应。表象是对于识记过的事物在头脑中形成的形象。想象是对头脑中的表象进行加工改造，创造新形象的过程。【知识模块】 心理学4 【正确答案】 A【试题解析】 个体的关注点不同显示了知觉的选择性。【知识模块】 心理学5 【正确答案】 B【试题解析】 抑扬顿挫是指声音的高低起伏和停顿转折，强调的是声音高低的对比差异，符合感知的差异律。【知识模块】 心理学6 【正确答案】 C【试题解析】 人的心理活动离不开注意，如果对事物不加注意，就会产生“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧
9、而不闻”的现象。【知识模块】 心理学7 【正确答案】 B【试题解析】 注意的分配是指在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同的活动：注意的范围(也称注意的广度)是指在同一时间内，意识所能清楚地把握的对象数量；注意的转移是个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象上；注意的稳定性是指注意集中在一定对象上的持续时间。题干描述的是注意的广度。【知识模块】 心理学8 【正确答案】 C【试题解析】 再认是经历过的事物再次出现时，能够确认。对曾经感知过的事物再度感知的时候，觉得熟悉，认得它是从前感知过的，叫作再认。回忆是对不在眼前的过去经历过的事物，在头脑中重新呈现出来的过程，闭
10、卷考试属于回忆。【知识模块】 心理学9 【正确答案】 C【试题解析】 长时记忆包括陈述性记忆和程序性记忆。【知识模块】 心理学10 【正确答案】 C【试题解析】 刺激物的重复出现是短时记忆向长时记忆转化的条件，没有复述的信息是不可能进入长时记忆的。【知识模块】 心理学11 【正确答案】 C【试题解析】 一般来说，材料越多，越容易遗忘；学习程度太小或太大，都不利于对知识的记忆。实验证明，过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)达到 50，记忆效果最好。也就是说，学习程度为 150时，记忆效果最好、精力上耗费最经济。【知识模块】 心理学12 【正确答案】 C【知识模块】 心理学13 【正确答案】 C
11、【试题解析】 思维的概括性指思维所反映的不是个别的事物或事物的个别属性，而是一类事物所共有的本质特征以及事物所具有的普遍的或必然的联系。通过天空中出现朝霞就会下雨，天空出现晚霞就会放晴这一现象。人们能够从表面深入内部得出结论，这是思维的概括性特征。【知识模块】 心理学14 【正确答案】 B【试题解析】 “鸟巢”是设计者创造出来的新颖、独特的形象，运用了创造思维。【知识模块】 心理学15 【正确答案】 C【试题解析】 道德感是人们运用一定的道德标准评价自身和他人行为时所产生的一种情感体验。与人的责任心有关的情感体验属于道德感。【知识模块】 心理学16 【正确答案】 B【试题解析】 大学生择业时面
12、临多种选择的冲突是典型的多重趋避冲突。【知识模块】 心理学17 【正确答案】 C【试题解析】 自制力是一种能够自觉、灵活地控制自己的情绪，以约束自己产生与完成任务相反行为的良好品质。【知识模块】 心理学18 【正确答案】 D【试题解析】 美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为，任何人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知和理解需要、审美需要和自我实现需要，这些需要从低级到高级排成一个层级，较低级的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。自我实现是最高级的需要。【知识模块】 心理学19 【
13、正确答案】 C【知识模块】 心理学20 【正确答案】 C【试题解析】 智力是偏重于认识方面的多种能力的综合，主要由注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力等要素组成，其中思维力是智力的核心。【知识模块】 心理学21 【正确答案】 B【试题解析】 胆汁质的气质类型表现：直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。【知识模块】 心理学22 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查性格的定义。性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为：方式中表现出来的人格特征。能力是影响活动水平和效率的个性心理特征。气质是体现在心理活动的强度、速度、灵活度、倾向性等方面的动力特征。
14、【知识模块】 心理学二、多项选择题23 【正确答案】 C,D【试题解析】 思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化与系统化等。其中，分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生出来的。【知识模块】 心理学24 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 对于 A 选项来说，能力分为一般能力和特殊能力，一般能力即我们平时所说的能力。人要完成任何一种活动，都和这些能力的发展紧密相连。特殊能力指在某种专业活动中表现出来的能力，是顺利完成某种专业活动的心理条件。同时，不同的能力类型在不同的人身上有不同的体现，这也是能力类型的个别差异性。模仿是一种再造能力，与之对应的还有创造能力。【知识模
15、块】 心理学25 【正确答案】 A,B,C,E【知识模块】 心理学三、判断题26 【正确答案】 B【试题解析】 自然发生的正常的意识状态包括醒觉状态、睡眠状态、做梦(包括夜梦和白日梦)状态。而题干中提及的催眠状态和冥想状态属于意识的改变状态，即不同于正常意识状态的意识状态。【知识模块】 心理学27 【正确答案】 B【试题解析】 长时记忆是指存储时间在 1 分钟以上的记忆。【知识模块】 心理学28 【正确答案】 A【试题解析】 因为不同年龄阶段的外部表情和情绪情感的变化是不一样的，根据外部表情的来识别和判断他人的情绪情感时，首先依赖于认知者的年龄。【知识模块】 心理学29 【正确答案】 A【试题解析】 意志的品质包括自制性、果断性、独立性和坚韧性。意志的自制性就是将主观能动性加以运用和发挥，它表现为个体管理和控制自己情绪和行为的能力。【知识模块】 心理学
