1、全国自考中国古代文学作品选一（唐五代部分）模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 “老当益壮，宁移白首之心” 的典故出自（A）史记（B） 汉书（C） 后汉书（D）三国志2 “共宿娼家桃李蹊 ”中， “桃李蹊”的典故出自（A）史记陈涉世家（B） 汉书苏武传（C） 史记李将军列传（D）报任安书3 李白在古风（其十九）中反映现实的句子是（A）素手把芙蓉，虚步蹑太清（B）霓裳曳广带，飘拂升天行（C）恍恍与之去，驾鸿凌紫冥（D）流血涂野草，豺狼尽冠缨4 下列句子用了典故的是（A）疑是崆峒来，恐触天柱折（B）河梁幸未坼，枝撑声窸窣（C）生常免租税，名不隶征伐（D）默思失业徒，因念远戍卒5 在刘禹锡的西
2、塞山怀。占中，西塞山是属于（A）三国魏（B）三国蜀（C）东晋（D）三国吴6 轻肥一诗的题目典故出自（A）论语（B） 孟子（C） 荀子（D）墨子7 骆宾王代李敬业传檄天下文讨伐的是（A）李世民（B）武则天（C）王莽（D）长孙无忌8 代李敬业传檄天下文一文，“杀姊屠兄，弑君鸩母” 指的是（A）李世民（B）武则天（C）王莽（D）长孙无忌9 “黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还” 一句出自（A）王昌龄（B）王勃（C）杨炯（D）李颀10 被称为“李昌谷 ”的是（A）李颀（B）李白（C）李商隐（D）李贺11 “玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽” 中的“刘郎”指（A）刘禹锡（B）刘长卿（C）刘基（D）刘方平12
3、下列诗作出自辋川集的是（A）竹里馆（B） 渭川田家（C） 出塞（秦时明月汉时关（D）凉州词（黄河远上白云间）13 承接“那堪玄鬓影 ”的下句是（A）露重飞难进（B）来对白头吟（C）无人信高洁（D）风多响易沉14 主张“以气主文 ”、“气盛言宜”作者的作品是（A）齐桓晋文之事（B） 登高（C） 长恨歌（D）张中丞传后叙15 刘禹锡西塞山怀古所咏的史实所处的朝代是（A）东晋（B）西晋（C）北朝（D）南朝16 作于王维早期的诗作有（A）竹里馆（B） 渭川田家（C） 从军行（D）观猎17 下列边塞诗派代表诗人中被称为“语奇体峻，意亦造奇” 的是（A）李颀（B）王昌龄（C）岑参（D）高适18 被称为“诗
4、中有画，画中有诗” 的诗人作品是（A）竹里馆（B） 石壁精舍还湖中作（C） 归园田居（D）渭川田家二、多项选择题19 被称为“初唐四杰 ”的有（A）陈子昂（B）骆宾王（C）卢照邻（D）王勃（E）杨炯20 下列诗人中，积极倡导古文运动的有（A）韩愈（B）柳宗元（C）杜甫（D）元稹（E）白居易21 使诗歌从宫廷走向市井，从台阁走向江山和塞漠的诗人有（A）陈子昂（B）杨炯（C）卢照邻（D）骆宾王（E）王勃三、简答题22 简析骆宾王在狱咏蝉的艺术特点。23 杜甫登高诗中的诗眼是什么，并分析其艺术特色。24 简述崔涂孤雁诗是怎样体现“孤” 的。四、论述题25 春江花月夜中，月的描写有什么特点？全国自考中
5、国古代文学作品选一（唐五代部分）模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【知识模块】 唐五代部分2 【正确答案】 C【知识模块】 唐五代部分3 【正确答案】 D【知识模块】 唐五代部分4 【正确答案】 A【知识模块】 唐五代部分5 【正确答案】 C【知识模块】 唐五代部分6 【正确答案】 A【知识模块】 唐五代部分7 【正确答案】 B【知识模块】 唐五代部分8 【正确答案】 B【知识模块】 唐五代部分9 【正确答案】 A【知识模块】 唐五代部分10 【正确答案】 A【知识模块】 唐五代部分11 【正确答案】 A【知识模块】 唐五代部分12 【正确答案】 A【知识模块】 唐五代
6、部分13 【正确答案】 B【知识模块】 唐五代部分14 【正确答案】 D【知识模块】 唐五代部分15 【正确答案】 B【知识模块】 唐五代部分16 【正确答案】 D【知识模块】 唐五代部分17 【正确答案】 C【知识模块】 唐五代部分18 【正确答案】 A【知识模块】 唐五代部分二、多项选择题19 【正确答案】 B,C,D,E【知识模块】 唐五代部分20 【正确答案】 A,B【知识模块】 唐五代部分21 【正确答案】 B,C,D,E【知识模块】 唐五代部分三、简答题22 【正确答案】 形神兼备，寄托遥深。诗人咏蝉确是写实，而其旨又不在于单纯模写物态。诗中蝉的形象既是自然之物，又是作者人格、遭际
7、和思想感情的化身。出色地处理物我关系是这首诗艺术上的主要成功之处。【知识模块】 唐五代部分23 【正确答案】 本诗的诗眼是“悲秋” 。绾合写景和抒情是其特色。前四句写景，着眼“秋”字，写登高所见的秋天景色。首联写近景、局部之景，一句仰视、一句俯瞰；颔联写远景、整体之景，一句写山、一句写水。其中既有从听觉形象出发对猿鸣、落叶的描写，也有从视觉形象出发对渚清沙白和滚滚江流的描写。有声有色，动静相衬，多层次多角度的交织、组合，构成了富有立体感的深秋三峡图。后四句抒情，着眼“ 悲” 字，抒发登高所生的情怀。颈联 “万里”一句从空间说，“ 百年”一句从时间说，其中既有对个人身世境遇的感伤，又有对国家动荡
8、局势的忧虑。尾联“艰难苦恨”四字则凝聚了上述复杂情思，国难与家愁打成一片，在巨大的矛盾痛苦中结束全诗。【知识模块】 唐五代部分24 【正确答案】 本诗以“孤” 字为一篇之眼。首两句说同伴已尽归塞上，只剩下孤雁前途渺茫。“ 暮雨” 一句写暮雨苍茫，感觉失侣，急忙相呼而不及，仍是写“孤”。“寒塘”一句写孤雁想到寒塘栖宿，但孤踪自怯，迟疑徘徊不敢前行。“渚云”一句写孤雁低飞，相随者唯有浮云冷月，这又反衬出雁的孤影无依。末两句写失群虽未必丧生，但孤飞之雁，毕竟势单力薄，易生疑惧。总之，全诗围绕“孤” 来立意，但题目之外出现“ 孤” 字只有末句，可谓画龙点睛。【知识模块】 唐五代部分四、论述题25 【正确答案】 本诗作者以“月” 为中心，将诗情、画意、哲理融为一体。月亮既是景物描写的主体，又是离情别绪的背景，诗中的各种景物都笼罩在迷人的月色之下，渐次展开优美的画面；而正是这月色，引发、渲染、寓托了游子思妇相思离别之情，也融入了诗人宇宙永恒、生命短促的理性思考。情、景、理的交汇在诗中构成了空灵蕴藉、幽美邈远的意境。闻一多先生认为此诗表现了“复绝的宇宙意识，一个更深沉更寥廓的境界”。【知识模块】 唐五代部分
