1、全国自考（古代汉语）模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 “本無其字，依聲託事 ”解释的汉字结构类型是( )（A）假 借（B）轉 注（C）指 事（D）會 意2 下列各组字中，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的组是( )（A）子 休 問 刃（B）臭 從 婆 材（C）月 上 飄 圓（D）彖 旦 編 樹3 下列各句中，使用通假字的一句是( )（A）選賢與能，講信修睦。（B）於是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣。（C）日與其徒上高山，入深林，窮同溪。（D）人之有道也，飽食、暖衣、逸居而無教，則近於禽獸。4 下列句中加着重号的字用假借义的一句是( )（A）顏淵季路侍。子曰：“盍各言爾 志？”（B
2、）張良出，要項伯。（C）家貧，貨賂不足以自贖。（D）此所謂天 府 ，天下之雄國也。5 下列各组同义词，其词义差别属于感情色彩不同的一组是( )（A）問一詢（B）飢一餓（C）恭一敬（D）辱一耻6 我同最早成系统的文字，现在已知的是( )（A）秦代小篆（B）商代甲骨文（C）夏代的文字（D）铭文7 下列句中，“ 易” 的意义表示 “变化”的一项是( )（A）逢丑父與公易位。（B）以粟易械器者，不為厲陶冶。（C）世易時移，變法宜矣。（D）利不百，不變法；功不十，不易器。8 下列句中，具有名词作状语的用法是( )（A）邑犬群吠，吠所怪也。（B）范增數目項王。（C）秦師遂東。（D）父曰：“ 履我。”9 下
3、列句中，疑问代词作介词宾语前置的一句是( )（A）其一人專心致志，惟弈秋之馬聽。（B）臣實不才，又誰敢怨？（C）將虢是滅，何愛於虞。（D）夫晋，何厭之有？10 下列各项加点词，属于词义缩小现象的一项是( )（A）眾人之所好，而海畔有逐臭之夫。（B）不知戒，後必有恨。（C）雖蔬食菜 羹，未嘗不飽。（D）東至於海，西至於河。11 下列句中，句尾语气词的疑问语气最强烈的一项是( )（A）汲黯何如人 哉 ？（B）此天下之害興？天下之利興？（C）上召布罵曰：“若與彭越反邪”？（D）夫今之歌者其誰乎？12 下列句中，“ 則” 为连词，有转折意味的一句是( )（A）公使陽處夫追之，及諸河，則在舟中矣。（B）
4、吾非至於子之門則殆矣。（C）竭力以事大國，則不得免焉。（D）於是至則圍王離。13 下列句中，含有名词用作意动用法的句是( )（A）於是乘其車，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我！”（B）老臣病足，曾不能疾走。（C）齊桓公妻之有馬二十乘。（D）攀援而登，箕踞而遨。14 下列句中，“ 以” 作为连词连接行为与结果的一句是( )（A）吾必有以重報母。（B）命子封帥車二百乘以伐京。（C）發憤忘食，樂以忘憂。（D）關中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸。15 下列句中，代词“ 是” 直接做宾语前置的一句是( )（A）難鳴而食，惟命是聽。（B）昭王南征而不復，寡人是問。（C）豈不轂是為？先君之好是繼。（D）天將降大
5、任於是人也，必先苦其心志。16 下列句中，含有双宾语的一句是( )（A）沛公至軍，立誅殺曹無傷。（B）野人與之塊。（C）四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡。（D）故天下盡以扁鵑為能生死人。17 下列句中含有名词作状语表示比喻的一句是( )（A）今而後知君之犬馬畜伋。（B）睹此狀，大懼，獸伏而出。（C）家人車載欲往就醫。（D）日者，荆王兼有其地。18 古音通假的前提是( )（A）借字的读音与本字的读音必须相同或相近（B）借字的意义与本字的意义必须相同或相近（C）借字的读音与本字的意义必须有同源关系（D）借字的字形与本字的字形必须相同或相近19 使四部分类在正史中得到确立的一部书是( )（A）經籍志（B）
6、 漢書藝文志（C） 四庫全書（D）晋元帝司馬睿20 下列哪种汉字的形体是汉字进入今文字阶段的标志( )（A）金文（B）小篆（C）楷書（D）隸书二、古文背诵题21 知不足，( ) 。22 ( )，以平其心。23 蓋均無貧，( ) ，安無傾。24 ( )，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。25 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，( )，七十而从心所欲。26 以示玉人，( ) ，故敢献之。三、释词题26 解释下列加着重号的词。27 明帝崩，起 祗洹於陵上。起：28 寺上經函 至今猶存。函：29 事必前定，二公恨自苦耳。恨：30 詳定官得别立等自此始，遂為定制。定制：31 薅訖，
7、決 去水，曝根令堅。決：31 说明下列句子中加着重号词的词性和语法作用。32 夫民心之 愠也，若防大川焉，溃而所犯必大矣。之：33 子常其能賢於成、靈乎？於：34 國人莫 敢言，道路以目。莫：35 其躍也 ，或激之；其趨也，或梗之；其沸也，或炙之。也：36 維天之 於時也亦然。之：四、简答题37 指出下列汉字的构造方式，并将其分别归入各种类型。(1)耳(2)朗(3)灋(4)鹿(5)犬(6)刃(7)夜(8)弒38 解释下列各句中“ 與” 的词性和意义（语法功能）。(1)野人與 之塊。(2)日月逝矣，歲不我與。(3)上以勞與 ，則民戰；上以詩書興，則民學問。(4)孰與 君少言。(5)我持自璧一雙，
8、欲獻項王；玉斗一雙，欲 與 亞父。39 下列句中均有词类活用，找出这些词语，并说明活用后表示的意义。(1)四年，春，齊侯以諸侯之師侵蔡。(2)故天下盡以扁鵑為能生死人。(3)强本而節用，則天下不能貧。(4)魏有賢人可與俱西游者乎？(5)興老人期，後，何也？五、古文翻译题39 把下段文章中画线的句子译成现代汉语。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？ 且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“ 否，非若是也。安陵君受地於先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦
9、嘗聞天子之怒乎？” 唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。” 唐雖曰： “大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺度忌也，蒼鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二乙流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至於此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”40 寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？41 安陵君受地於先王而守之，
10、雖千里不敢易也，豈直五百里哉？42 布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。43 此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發；休複降於天，與臣而將四矣。44 若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。45 夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。六、古文标点题46 用现代标点符号标点下面的文言短文。仲尼曰善哉政寬則民慢慢則糾之以猛猛則民殘殘則施之以寬寬以濟猛猛以濟寬政是以和詩曰民亦勞止汔可小康惠此中國以綏四方施之以寬也毋從詭隨以謹無良式遏寇虐慘不畏明糾之以猛也柔速能邇以定我王平之以和也又曰不競不絿不刚不柔布政優優百禄是道和之至也七、古文阅读题46 阅读下面一段古文，解答文后提出的间题。晋靈
11、公不君 。厚斂以彫墻；從臺上彈人而觀其辟丸也；宰夫脯熊蹯不孰，殺之，置諸畚，使婦人載以 過 朝。趙盾、士季見其手，問其故而患之。將諫，士季曰：“諫而不入，則莫之繼也。會請先，不入，則子繼之。”三進及溜，而後視之，曰：“吾知所過矣，將改之。” 稽首而對曰：“人誰無過！過而能改，善莫大焉！詩曰：靡不有初，鮮克有終。夫如是，則能補過者鮮 矣。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。又曰：袞職有闕，惟仲山甫補之， 能補過也。君能補過，袞不廢矣。”47 解释文中加着重号词的意义。君：孰：過：克：夫：闕：鮮：48 翻译“諫而不入，則莫之繼也” 一句，并指出句中特殊的语法現象。翻译“人誰無過！過而能改，善莫大
12、焉” ，并指出“莫”的用法。49 比较“君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之” 句中两个“之”字的不同。比较“善莫大 焉”和“置諸 畚”中加点字法的异同。全国自考（古代汉语）模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 许慎说：“假借者，本无其字，依声托事，令长是也。”2 【正确答案】 A【试题解析】 B 项“臭”是会意字，从自从犬；“從”是会意字，从二人相随；“婆”是形声字，从女，波声；“材”是形声字，从木、才声。C 项“月”是象形字；“上”是指事字；“圓”是形声字，从口、员声；“飘”是形声字，从风、票声。D 项“眾是会意字，从三人；“旦”是指事字，像太阳从地面刚刚
13、升起的样子；“編”是形声字。3 【正确答案】 A【试题解析】 A 项“惰”通“修”。4 【正确答案】 B【试题解析】 “要”的本义是“求，有所依仗而要求”，这里“要”的意思是“约请”，因此用了假借义。5 【正确答案】 D【试题解析】 A 项考查的是同义词理性意义差异中在范围广狭方面的不同； B 项考查的是同义词理性意义差异中在程度轻重方面的不同；C 项考查的是同义词理性意义差异巾在侧重点方面的不同：6 【正确答案】 B【试题解析】 商代甲骨文是我国最早形成系统的文字。7 【正确答案】 C【试题解析】 A 项“易位”即“交换位置”；B 项“易械器 ”即“换取械器”，都是“换”的意思；D 项的“易
14、”表示“改变”。8 【正确答案】 A【试题解析】 B 项是名词用作一般动词的用法；C 项名词“束”前有能愿动词，“束”用作动词；D 项是名词的意动用法，”履我”是 “為我穿上鞋”的意思。9 【正确答案】 B【试题解析】 A 项代词复指前置宾语，宾语前的 “惟”是表示强调的语气词，以突出表现动作行为对象的单一性和排他性；C 项代词 “是”复指前置宾语“虢”；D 项代词“之”复指前置宾语“何巖”。10 【正确答案】 A【试题解析】 B 项“限”表示“遗憾”，现代汉语限”表示怨恨，程度加深；C 项“菜”指“蔬菜”，中古以后“菜”已不仅指蔬菜还包括魚、肉等，词义扩大了；D 项“河”指黄河，后来范围逐渐
15、变宽。11 【正确答案】 D【试题解析】 A 项“哉”本身没有疑问的意味，而表示比较强烈的感叹； B 项“舆”表示一种探询的语气，疑问语气比“乎”要轻的多；C 项“邪”也表示探询语气，疑问语气比“乎”要轻得多。12 【正确答案】 C【试题解析】 A 项“則”有表示发现的意味，可译为 “原来已经”“竟然”；B 、D 项“則”表示事理上的承接关系，有假设意味，可译为“那么”“就”。13 【正确答案】 A【试题解析】 B 项“病”，名词用作一般动词，意为“生病”；C 项是“妻”活用作一般动词，即“娶妻”；D 项是“箕”活用作形容词，即 “像簸箕一样”。14 【正确答案】 C【试题解析】 A 项“有以
16、”是文言固定结构，意思是 “有可以用来的”；B 项连词，表目的；D 项连词，表递进关系。15 【正确答案】 B【试题解析】 A 项中的“是”复指前置宾语“命”； C 项“是”复指前置宾语“不糓”和“繈先君之好”；D 项中的“是”是代词，允当“人”的定语，意思是 “这、此”等。16 【正确答案】 B【试题解析】 A 项谓语动词“誅毅”旁边只有一个宾语 “曹無慯”，动词和宾语是受动关系；C 项谓语动词“侵”旁边只有一个宾语“蔡 ”，动词和宾语是受动关系；D 项谓语动词“生”是由“死人”发出，不是由扁鹊发出，因此“生”表示的是“使人复生”，这一句也不含有双宾语。17 【正确答案】 A【试题解析】 B
17、 项考查的是名词作状语表示对待动作对象的态度，“犬罵畜仮”是“把伋当作犬马畜养”的意思。C 项考查的是名词作状语表示动作进行时所用的工具，“卓载”是“用车载”。D 项“日”和“者”字结合在一起，表示追溯过去。18 【正确答案】 A【试题解析】 古音通假字是假字词，词以音同音近为前提，所以辨识通假字主要是以声音为线索。19 【正确答案】 A【试题解析】 唐太宗时期，魏征等奉召修撰隋害，其絰籍志就是按照经、史、子、集四部分类的，使四部分类在正史中得到确立。20 【正确答案】 D【试题解析】 小篆以后，汉字进入今文字时代。A 项金文中形声字大量增加，是汉字构形系统走向成熟的一个重要标志；C二、古文背
18、诵题21 【正确答案】 然後能自反也22 【正确答案】 君子食之君子聽之23 【正确答案】 和热寡24 【正确答案】 殼舆魚鳘不可朥食25 【正确答案】 六十而耳顺26 【正确答案】 玉人以為寅也三、释词题27 【正确答案】 起：建造。28 【正确答案】 函：匣子。29 【正确答案】 恨：后悔。30 【正确答案】 定制：正规的制度。31 【正确答案】 泱：打开缺口。32 【正确答案】 之：连词，用在主谓结构之间，取消句子独立性。33 【正确答案】 於：介词，引进比较的对象，可译为“比更” 。34 【正确答案】 莫：无定代词，没有谁。35 【正确答案】 也：句中语气词，表延宕语气。36 【正确答
19、案】 之连词，连接主语和介词结构，组成名词性的偏正结构。四、简答题37 【正确答案】 (1)象形字，象似人耳(2)会意字，从固从月(3)会意字，从鷹从去从水(4)象形字，象似鹿形(5)象形字，象似狗形(6)指事字，形象似刀，但又比刀多了一点，因此指的不是整把刀，而是刀的利刃(7)形声字的省声字，从夕，亦声省(8)形声字的省形字，从毅省，式声象形字：耳、鹿、犬。指事字：刃。会意字：明、灋。形声字：夜、弑。38 【正确答案】 (1)为动词，可译为“ 给予”。(2)为动词，可译为“ 等待”。(3)为动词，可译为“ 奖赏”。(4)为介词，连接两个同等成分，可译为“ 跟、和”。(5)为动词，可译为“ 赠
20、给”。39 【正确答案】 (1)“蔡”作“侵”的宾语，构成动宾关系。 “侵”是由主语“齋侯” 发出，而“蔡”是“侵”的承受者，因此“蔡” 与“侵”构成为动关系。(2)“生”是由“死人” 发出，因此 “生”的意思是“使（死人）复生” ，“生” 与“死人”构成使动关系。(3)“贫”放在能愿动词“能”的后面，活用为动词。(4)方位名词“西”作状语，表示动作发生的趋向。(5)方位名词“後”用作一般动词，“後”的意思是“ 后到”。五、古文翻译题40 【正确答案】 我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君却不听从我，这是为什么？41 【正确答案】 安陵君从先王那里继承了封地，只想守护它，即使是方圆千里的土地也
21、不敢交换，更何况只是五百里的土地（就能交换)呢？42 【正确答案】 平民发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。43 【正确答案】 他们三个人都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。现在（专诸、聂政、要离)加上我，将成为四个人了。44 【正确答案】 假若有胆识有能力的人（被逼得)一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓因此穿丧服，今天的情形就是这样了。45 【正确答案】 韩国、魏国会灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生您啊！六、古文标点题46 【正确答案】 仲尼曰：“善哉！政宽別民慢，慢剐纠之以猛；猛
22、则民残，残則施之以宽。宽以濟猛，猛以濟宽，政是以和。詩曰：民亦勞止，汔可小康；惠此中园，以绥四方。施之以宽也。毋從詭随，以諶無良；式遏寇虐，惨不畏明，纠之以猛也。柔速能遁，以定我王，平之以和也。又曰：不兢不練，不刚不柔，布政侵侵，百禄是道，和之至也。”七、古文阅读题47 【正确答案】 君：名词用作动词，指行君道？孰：后作“熟 ”。遇：动词，犯错误。克：能够。夫：句首语气词，表示要发议论。闢：过失。鲜：少。48 【正确答案】 您的进谏如果国君不接受，那么就没有谁能接着进谏了。语法现象：宾语前置句，“莫” 是否定性的无定代词， “之”作为“ 继”的宾语在句中前置。人谁能没有过错，犯了过错还能改正，没有比这更好的事了。“莫” 否定性无定代词，作主谓结构主语，意为“ 没有哪一种 ”。49 【正确答案】 “ 社稷之固 ”中的“之”是连词，连接主语与谓语，取消句子独立性。“群臣赖之”中的“之”是代词，指代前文的“君能有终”。相同之处，“ 焉” 和“諳”都是兼词，但“諳” 相当于“之於 ”，“焉” 相当于“於是”，“ 之”指代“宰夫”，“是”指代“ 过而能改” 。
