1、全国自考（教育科学研究方法）模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 历史研究法的特点不包括 ( )（A）历史性（B）具体性（C）以逻辑分析法为主（D）能做精确的量的分析2 不属于历史分析法特点的是 ( )（A）丰富性（B）直观性（C）具体性（D）本质性3 教育史料的鉴别考证除辨伪、年代、地点考证外，还有 ( )（A）作者和客观性考证（B）作者和文献原形考证（C）证真和作者考证（D）证真和文献原形考证4 突破了人的生理能力的局限，扩展了观察的深度和广度的观察类型是 ( )（A）实验室中的观察（B）直接观察（C）间接观察（D）参与性观察5 对全结构式教育观察特点描述错误的是 ( )（A）在实验
2、室中进行（B）有详细的观察计划（C）有明确的观察指标体系（D）可局部控制6 下列对“行为核对表 ”的描述错误的是 ( )（A）主要用来核对重要行为的呈现与否（B）观察项目需预先列出表格（C）只判断行为出现与否（D）提供行为性质的材料7 对当前义务教育质量的调查，属于 ( )（A）现状调查（B）相关调查（C）发展调查（D）预测调查8 学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系的调查，属于 ( )（A）现状调查（B）相关调查（C）发展调查（D）预测调查9 测量的最高层次是 ( )（A）定名测量（B）定序测量（C）定距测量（D）比率测量10 首次提出“ 实验教育学 ”名称的是 ( )（A）罗吉尔培根（B）
3、梅依曼（C）拉伊（D）桑代克11 影响一个实验是否有效及有效程度的关键因素是 ( )（A）实验程序（B）实验设计（C）实验评价（D）实验标准12 表示随机选择分配和控制的符号是 ( )（A）X（B） B（C） O（D）R 13 教育科学的理论研究，其研究主要目的在于 ( )（A）形成教育科学事实（B）形成教育科学理论（C）获得一手数据资料（D）获得一手理论信息14 定义中的定义项是 ( )（A）其内涵需要明确的概念（B）明确被定义概念内涵的概念（C）联接词（D）定义的规则15 为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中_思维方法的
4、目的。 ( )（A）比较（B）分类（C）分析（D）综合二、名词解释题16 教育科学研究17 教育科学研究方法18 发展性研究的主要目的19 文献20 样本三、简答题21 教育科学研究中的定量研究有哪些主要特点?22 方差分析有哪些基本假定?23 问卷调查中问题的设计的基本要求是什么?24 如何正确理解教育科学研究成果的含义?四、论述题25 试述一个具有科学性的教育研究理论构思的主要标准。26 试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。全国自考（教育科学研究方法）模拟试卷 2 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 历史研究法的特点是历史性；具体性；历史研究是以逻辑分析法为
5、主。2 【正确答案】 D【试题解析】 历史的分析方法的特点是丰富性、直观性和具体性。本质性是逻辑的分析方法的特点。3 【正确答案】 B【试题解析】 教育史料的鉴别考证内容和基本方式有辨伪考证、年代考证、地点考证、作者考证和文献原形考证。另外，相关学科如人类学、天文学等的发展，促进了史料鉴别考证工作。4 【正确答案】 C【试题解析】 间接观察足利用一定的仪器或其他技术手段为中介对观察对象进行的观察。这种观察突破了人的生理能力的局限，扩展了观察的深度和广度。5 【正确答案】 D【试题解析】 全结构式教育观察的特点是：(1)在实验室中进行；(2)有详细的观察计划；(3)有明确的观察指标体系；(4)
6、可全面控制。由此可知 D 项是错误表述。6 【正确答案】 D【试题解析】 行为核对表只判断行为出现与否，不提供行为性质的材料。7 【正确答案】 A【试题解析】 现状调查是指对调查对象的当前状况和基本特征的调查，其目的是对教育现象的真实情况作出具体的描述，以便于了解情况，发现问题，改进工作。8 【正确答案】 B【试题解析】 相关调查是指调查两种或两种以上教育现象之间是否存在相关关系，目的是寻找相关因素以便探讨出解决问题的办法。9 【正确答案】 D【试题解析】 比率测量是测量的最高层次，它包含了定名测量、定序测量和定距测量的所有特点。10 【正确答案】 B【试题解析】 1901 年梅依曼首次提出了
7、“实验教育学”的名称。11 【正确答案】 B【试题解析】 实验设计在很大程度上制约着实验结果的处理，是影响一个实验是否有效及有效程度的关键因素。12 【正确答案】 D【试题解析】 这是一个记忆题，R 是英语单词砌 dom(随机的)的首字母，用来表示随机选择分配和控制。13 【正确答案】 B【试题解析】 在研究目的上，教育科学的理论研究以形成抽象化、概括化、普遍化程度较高的教育理论为主要目的。14 【正确答案】 B【试题解析】 定义项是用来明确被定义概念内涵的概念，定义项概念的外延与被定义项概念的外延必须具有同一关系。15 【正确答案】 C【试题解析】 分析是将事物整体分解为各个部分、要素或层次
8、，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法。二、名词解释题16 【正确答案】 教育科学研究指的是运用一定的科学方法，遵循一定的研究程序，通过对教育现象的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。17 【正确答案】 教育科学研究方法是按照某种途径，有目的、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式。18 【正确答案】 发展性研究的主要目的在于发展用于教育进步和学校运行的有效策略，回答的问题是“ 如何改进 ”。19 【正确答案】 文献指记录有知识的一切载体，即以载体形式传递知识。20 【正确答案】 样本，是从总体中抽取的、对总体有一定代表性的一部分个体，也称为样组，它是能够
9、代表总体的一定数量的基本观测单位，样本中所包含的个体的数量称为样本容量。三、简答题21 【正确答案】 教育科学研究中的定量研究的主要特点：(1)赋予研究对象一种纯形式化的符号以反映事物的特征。(2)分析的对象是具有数量关系的资料，采用数学分析的方法对数据资料进行算术或逻辑运算，抽取并推导出对某些特定问题具有价值的数据，经过解释赋予一定意义。(3)强调具体严格的研究程序和分析的方法，强调结论的客观性。22 【正确答案】 方差分析的基本假定是：(1)研究对象应随机抽取而来，其观测数据应相互独立。 (2)因变量应为连续变量 (定距或比率变量) ，且样本应来自正态分布的总体。 (3)各样本的方差应大致
10、相似。23 【正确答案】 问卷调查中问题的设计的基本要求是：(1)语义清楚；(2)语句简洁；(3)面向对象；(4)价值中立；(5)避免社会认可效应。24 【正确答案】 正确理解教育科学研究成果的含义应从以下三个方面来进行：(1)教育科学研究成果必须以教育科学研究活动为基础；(2)教育科学研究成果是一个再创造的过程； (3)教育科学研究成果是一项增值的知识产品。四、论述题25 【正确答案】 一个具有科学性的教育研究理论构思的主要标准： (1)所依据的历史和现实材料全面、充分和客观；(2)具有指导教育实践的现实性和可行性；(3)理论分析着眼点的正确性；(4)具有新的研究思路、视角和方法；(5)基本
11、概念的精确性以及理论体系结构的合理性。26 【正确答案】 全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点：(1)全结构式教育观察的实施步骤一般分为五个方面：确定观察内容的结构； 确定观察场地、观察时间和观察对象； 编制记录表；实施观察和记录； 分析资料。(2)全结构式教育观察的优点：观察过程严密，结果公正、客观； 观察资料系统、科学，并可充分利用数量表达。 (3)全结构式教育观察的局限性：它要求观察者具有相当的理论知识以及进行全结构式教育观察所需要的相关技术；要求实验室的条件较高；由于脱离现场，观察者对事件的理解和解释可能不够准确。被观察者的行为也不能完全表现自然场景下的状态。因此，所获资料并不能完全代表真实的情况。
