1、行政管理行为同步练习试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 行政组织中各部门之间、各层次之间所构成的权责关系的排列方式是行政组织的（ ）（A）结构（B）职能（C）技术（D）职级2 行政组织的纵向结构又称为（ ）（A）直线结构（B）职能结构（C）组织结构（D）权责结构3 在建立合理的行政组织结构时，特别应注意正确处理好与（）的关系。（A）管理模式与管理层次（B）管理目标与管理层次（C）管理模式与管理幅度（D）管理层次与管理幅度4 我国国家各部委之间的分工协作关系结构属于行政组织结构中的（ ）（A）纵向结构（B）横向结构（C）垂直结构（D）直线一职能结构5 一般说来，在条件不变的情况下，行政组织结
2、构中管理层次与管理幅度之间的关系是（ ）（A）正比关系（B）反比关系（C）关系依据变化而不同（D）不成比例关系6 行政组织结构中各层级、各部门之间行政关系制度化的表现形式是（ ）（A）行政组织结构（B）行政组织体制（C）行政组织构架（D）行政组织职能7 我国行政机关实行的行政组织体制是（ ）（A）行政首长负责制（B）行政委员会制（C）混合制（D）合议制8 行政组织的法定最高决策权和管理权由行政首长一人行使并负责的组织体制是（ ）（A）首长制（B）合议制（C）集权制（D）个人制9 按照行政权力在上级与下级之间分配的不同，行政组织体制可以分为（ ）（A）首长制和委员会制（B）完整制和分离制（C）集
3、权制和分权制（D）民主制和集权制10 一般来说，由于价值观不同、个人认识上的偏差等因素造成的冲突是组织中（ ）（A）个人之间的冲突（B）个人与团体的冲突（C）团体之间的冲突（D）组织与团体的冲突11 组织中功能正常的冲突属于（ ）（A）对抗性冲突（B）建设性冲突（C）个人冲突（D）结构性冲突12 解决行政组织中上下级冲突的常见方式是（ ）（A）服从权威（B）调处（C）谈判（D）冷处理13 在纵向层级上，行政组织结构的发展趋势呈现出（ ）（A）从尖塔型向扁平型发展（B）从扁平型向尖塔型发展（C）从团队型向组织型发展（D）从组织型向社会型发展14 行政组织中的权力体系逐步由单纯的直线型权力关系向直
4、线权力关系和参谋权力关系并存的状态转变，这种趋势是（ ）（A）纵向分权（B）横向分权（C）混合分权（D）直接分权15 政府运行过程的核心部分是（ ）（A）行政组织（B）行政决策（C）行政领导（D）行政行为16 行政领导合法性的主要来源是（ ）（A）国家领导授予的权力（B）人民赋予的权力（C）个人魅力（D）法律规章所配置的权力17 在任务不明确的部门，一般适用的领导方式是（ ）（A）专断式（B）放任式（C）民主式（D）混合式18 从行政领导方式来看，行政领导将很大部分的行政决策权力下放给下级行政机构或行政人员，让其充分享有行政管理权限的一种行政领导方式被称为（ ）（A）放任式（B）民主式（C）松
5、散式（D）分散式19 从行政领导方式来看，以任务为中心的领导方式是（ ）（A）重事式（B）重人式（C）人事并重式（D）重效式20 行政领导在进行授权时，允许下属决定行动方案并自行创造所需条件，给予其充分的自主权，以有利于充分地调动下属的积极性、主动性和创造性的授权方式是（ ）（A）弹性授权（B）不充分授权（C）制约授权（D）充分授权21 从授权方式来看，动态授权就是（ ）（A）充分授权（B）弹性分授权（C）制约授权（D）不充分授权22 对于复杂的任务，或者下属能力、水平无法把握时，最适宜采用的授权方式是（ ）（A）充分授权（B）不充分授权（C）弹性授权（D）制约授权23 在授权的各种方式中，财
6、务工作中的会计、出纳的相互制约可视为一种（ ）（A）充分授权（B）不充分授权（C）弹性授权（D）制约授权24 政府机关组织及其工作人员在政府系统内部以及政府系统与其他社会系统之间，凭借一定的媒介，交流传递政策信息、思想观点，以达到相互理解、协同合作，最终实现政府管理目标的一种管理活动和过程被称为（ ）（A）行政交流行为（B）行政领导行为（C）行政管理行为（D）行政沟通行为25 从行政沟通行为的特点来看，在行政沟通的过程中，任何一个行政机构和行政人员既是行政沟通信息的发出者，又是行政沟通信息的接受者，都在不同程度地履行这双重任务。这是行政沟通行为的（ ）（A）交互性（B）媒介性（C）目的性（D）
7、双重性行政管理行为同步练习试卷 2 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是行政组织结构的概念，行政组织中各部门之间、各层次之间所构成的权责关系的排列方式即为行政组织的结构。【知识模块】 行政管理行为2 【正确答案】 A【试题解析】 行政组织的结构可以分为纵向结构、横向结构以及直线一职能结构三种类型。其中，行政组织的纵向结构又称为直线结构。【知识模块】 行政管理行为3 【正确答案】 D【试题解析】 在建立合理的行政组织结构时，特别应注意正确地处理好管理层次与管理幅度的关系。【知识模块】 行政管理行为4 【正确答案】 B【试题解析】 横向结构是指行政组织的横向分工，
8、是行政组织内在水平方向按照职能不同进行分工之后而形成的组织结构。如我国国家各部委之间的分工协作关系就是横向结构。【知识模块】 行政管理行为5 【正确答案】 B【试题解析】 一般说来，在条件不变的情况下，管理层次与管理幅度成反比关系。【知识模块】 行政管理行为6 【正确答案】 B【试题解析】 行政组织体制是指行政组织结构中各层级、各部门之间行政关系制度化的表现形式。【知识模块】 行政管理行为7 【正确答案】 A【试题解析】 我国行政机关实行的行政首长负责制，既考虑到了首长制的优点，也吸收了委员会制的长处。【知识模块】 行政管理行为8 【正确答案】 A【试题解析】 首长制，又称独任制、一长制，是指
9、行政组织的法定最高决策权和管理权由行政首长一人行使并负责的组织体制。【知识模块】 行政管理行为9 【正确答案】 C【试题解析】 按照行政权力在上级与下级之间分配的不同，可以将行政组织体制分为集权制与分权制。【知识模块】 行政管理行为10 【正确答案】 A【试题解析】 一般来说，价值观的不同、个人之间沟通不畅、个人认识上的偏差、个人的心理习惯和行为习惯、工作竞争等因素都可以造成个人冲突。【知识模块】 行政管理行为11 【正确答案】 B【试题解析】 功能正常的冲突是指那些支持行政组织的目标并能够提高行政组织的工作绩效的冲突。良性冲突产生的能量是推动行政组织前进的重要能源，所以这种冲突属于建设性的。
10、【知识模块】 行政管理行为12 【正确答案】 A【试题解析】 服从权威是指服从行政领导的安排或上级行政组织做出的决议，这是解决上下级行政组织冲突的常见方式。【知识模块】 行政管理行为13 【正确答案】 A【试题解析】 在纵向层级上，行政组织结构有从尖塔型结构向扁平型结构发展的趋势。【知识模块】 行政管理行为14 【正确答案】 B【试题解析】 横向分权主要是指行政组织中的权力体系逐步由单纯的直线型权力关系向直线权力关系和参谋权力关系并存的状态转变。【知识模块】 行政管理行为15 【正确答案】 C【试题解析】 行政领导是政府运行过程的核心部分，是对社会公共事务以及机关内部事务进行有效管理的保证，对
11、国家社会的各种问题包括突发事件、危机事件必须能迅速有效地做出反应，因此行政领导行为必须高度统一、令行禁止。【知识模块】 行政管理行为16 【正确答案】 D【试题解析】 行政领导行为是由行政领导者发出的，行政领导者的地位和权力是宪法法律赋予的，所以法律规章所配置的权力就是行政领导合法性的主要来源。【知识模块】 行政管理行为17 【正确答案】 B【试题解析】 放任式行政领导方式是行政领导将很大部分的行政决策权力下放给下级行政机构或行政人员，让其充分享有行政管理权限的一种行政领导方式。这种方式一般适用于任务不明确的部门，如科研机构。【知识模块】 行政管理行为18 【正确答案】 A【试题解析】 放任式
12、行政领导方式是行政领导将很大部分的行政决策权力下放给下级行政机构或行政人员，让其充分享有行政管理权限的一种行政领导方式。【知识模块】 行政管理行为19 【正确答案】 A【试题解析】 重事式行政领导方式以任务为中心，领导者对任务的关心胜于对下属的关心，把任务的完成放在工作首位，以完成工作任务为目的，只注意工作是否有效地完成，只重视组织设计、职权关系、工作效率，而忽视部属本身的问题，对部属严密监督控制，以任务完成情况作为评价下属的标准。【知识模块】 行政管理行为20 【正确答案】 D【试题解析】 充分授权是指行政领导在进行授权时，允许下属决定行动方案并自行创造所需条件，给予其充分的自主权，以有利于
13、充分地调动下属的积极性、主动性、创造性。【知识模块】 行政管理行为21 【正确答案】 B【试题解析】 弹性授权是指动态授权，在执行一项任务的不同阶段，采取不同的授权方式。【知识模块】 行政管理行为22 【正确答案】 C【试题解析】 对于复杂的任务，或者下属能力、水平无法把握时，适宜采用弹性授权。【知识模块】 行政管理行为23 【正确答案】 D【试题解析】 财务工作中的会计、出纳的相互制约就可视为一种制约授权。【知识模块】 行政管理行为24 【正确答案】 D【试题解析】 行政沟通行为是政府机关组织及其工作人员在政府系统内部以及政府系统与其他社会系统之间，凭借一定的媒介，交流传递政策信息、思想观点，以达到相互理解、协同合作，最终实现政府管理目标的一种管理活动和过程。【知识模块】 行政管理行为25 【正确答案】 A【试题解析】 在行政沟通过程中，任何一个行政机构和行政人员既是行政沟通信息的发出者，又是行政沟通信息的接受者，都在不同程度地履行这双重活动，这是行政沟通行为交互性的体现。【知识模块】 行政管理行为
