2019年春八年级语文下册第6单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》教案新人教版.doc

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1、1名著导读 钢铁是怎样炼成的:摘抄和做笔记教学目标知识与能力1了解全书内容,熟悉、掌握其中的精彩片段,从保尔身上汲取精神力量。2体会意志的重要性,认清自己身上存在的惰性。过程与方法播放钢铁是怎样炼成的的电影片段,激发学生的阅读兴趣。由电影导入,结合文本,介 绍摘抄、做笔记的方法。情感态度与价值观初步培养自己良好的意志和品质。重点难点教学重点体会意志的重要性,认清自己身上存在的惰性。教学难点培养自己良好的意志和品质。课时安排1 课时教学过程一、新课导入奥斯特洛夫斯基被罗曼罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词” ,他的钢铁是怎样炼成的被视为“人生的路标和精神补品” 。今天,我们就来了解这部

2、作品。二、阅读指导1摘抄。选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。2做笔记。主要有写提要和心得两大类。写提要就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。写心得,指记录自己阅读时产生的体验、感想,写自己对于作品的内容(人物、情节、情感)的看法和评价等。三、作家简介尼古拉奥斯特洛夫斯基(19041936),苏联无产阶级革命作家,出生于乌克兰一个普通工人家庭,12 岁开始劳动生涯,15 岁加入共青团,参加过保卫苏维埃政权的国内战争。1920 年因伤重转业,投入到经济建设的潮流之中,先后负责过团与党的下、中层领导工作,是苏维埃“优秀的共产主义战士” 。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后,他走上了文学创

3、作的道路。1935 年获得国家最高荣誉列宁勋章。1936 年逝世。一生著述不多,其中最著名的作品为钢铁是怎样炼成的 。四、内容主旨2小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷,塑造了以保尔柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。主人公保尔柯察金在童年,过的是最底层 的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕,在狱中表现得坚贞不屈。出狱后参军,在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场,浴血 奋战,身负重伤后其惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队,无论是做共青 团工作、肃反工作还是参加修筑铁路的 艰苦劳动,均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神,并且在

4、爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界。残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了,双目失明,全身瘫痪,但他以惊人的毅力从事文学创作,最终获得了成功。小说通过保 尔的成长 道路,告诉青年一代什么是共产主义理想,如何为共产主义理想而努力奋斗,革命战士应当有一个什么样的人生。五、主要人物介绍保尔柯察金:出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭,早年丧父。生活十分贫苦,全凭母亲替人洗衣做饭维持生计,直到哥哥工作之后,才有所改善。后到省肃反委员会工作。妻子是达雅柯察金娜,他的第三个恋人。保尔性格:顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不向命运屈服。保尔精神:自我牺牲、顽强坚韧、坚定不移、热爱读

5、书。冬妮娅:保尔初恋对象,是一个林务官的女儿,纯洁善良,美丽动人。她曾把牛虻这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮娅是偶然认识保尔的,由于他的倔强和热情,她不自觉地喜欢上他,但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。保尔因此放弃了他们的感情。朱赫来:共产党员,一个坚强的红军战士,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。阿尔焦姆:保尔的哥哥,一个火车司机、钳工、市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质,和敌人进行了不懈的斗争,是朱赫 来最好的助手。丽达:一个优秀的共产党员,是

6、保尔深爱的对象,漂亮、机智,打扮简单而干练,心地善良而坚定。她酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合,配合默契。六、针对训练1阅读下面名著选段,根据要求填空。他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,3一天发起十七次冲锋,不是终于排除万

7、难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不 要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”(节选自钢铁是怎样炼成的)文中的“他”是指_,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内 心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到_的心路历程。答案示例:保尔(或:保尔柯察金) 战胜自我(或:战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念)2阅读下面的文段,回答(1)、(2)小题。保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张望一下,只见勤务兵 正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的(1)这段文字选自小说_ ,主要用了_描写来刻画 主人公保尔。(2)小说紧接着写了与“枪”有关的 哪两个情节?请简要概括,每个情节不超过 8 字。_答案示例:(1)钢铁是怎样炼成的 动作 (2)保尔在砖瓦厂藏枪;中尉找枪。

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