1、1第八章 运动和力考试时间 60 分钟。满分：100 分学校 班级 姓名 准考证号 题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、单项选择题（共 30 分，每小题 2 分）1. 下列有关惯性的说法正确的是A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了2. 下列实例中，为了减小摩擦的是：3. 课间，很多同学在操场上锻炼身体。下列运动项目主要利用惯性的是A做操 B跑步 C掷沙包 D引体向上4. 如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其 原理是：将空心金属球放在通电的
2、线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是（ ）A只受到磁力的作用 B. 由于惯性的作用C没有受到重力的作用 D. 磁场的磁力和重力相互平衡5. 如图所示的吊灯，下列各对力中属于平衡力的是A绳子灯的拉力与灯受到的重力 B灯对地球的引力与地球对灯的引力C灯对绳的拉力与灯受到的重力 D灯对绳的拉力与绳对灯的拉力26. 如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是7. 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的四种物体中，惯性最大的是：8. 如图所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确
3、的是A她推墙时，墙对她没有作用力 B她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用 C她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 D 她静止在水平地面上时，她的生力与地面对她的支持力是一对平衡力9. 如图所示，用 10N 的水平推力 F 去推一个在水平地面上重为 50N 的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是A10N B50N C40N D0N10. 在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到 的一切外力消失，那么宇宙飞船将A立即静止 B减速飞行 C加速飞行 D匀速飞行11. 如下图所示，木箱重 600 N，小明用 F=200 N 的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力
4、增大到 240 N 时，此时的摩擦力为A600 N B200 NC240 N D大于 200 N，小于 240 N312. 如图所示，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，探究“运动和力的关系”。关于这实验，下面叙述中错误的是A在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同B小车的轮子起到减小摩擦的作用C小车下滑过程中重力势能转化为动能D小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离13. 图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是14. 将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是A文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持率B文具盒
5、对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力15. 如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为 F 甲 、F 乙 、F 丙 。则下 列关系正确的是AF 甲 F 乙 F 丙BF 甲 F 乙 F 丙CF 甲 F 乙 =F 丙 DF 甲 =F 乙 F 丙题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 总分得分二、填空题（共 38 分，每空 1 分）416. 踢出去的足球在草地上继续向前滚动，
6、是因为足球具有 。足球滚动的越来越慢是因为足球 （填“受平衡力”、“受不平衡力”或“不受力”）17. 如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_N；当弹簧测力计的示数增大为 4N 时，仍使物体在该平面上运动，该物体受到的摩擦力为_N。18. 汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大 _ 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下 来，这是利用 _ 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦19. 用大小为 10N 的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_（小于等于大于）1
7、0N假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_。20. 如图所示，重为100 N的木块放在一水平地面上，小李用20 N的水平拉力拉着木块做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力为_N。接着他把拉力增至30 N时，木块向前做加速 运动，则木块受到的摩擦力为_N。21. 一位跳伞运动员在空中 匀速下降，已知运动员和伞总重为 750N，则运动员和伞受到的阻力大小为_N，方向竖直_（填“向上”或“向下”）。22. 调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）。由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水 中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为 。23.
8、 如图所示是小张设计的物理探究小实验当突然弹出硬纸片时，鸡蛋将掉进杯中这是因为鸡蛋原来是静止的，当突然弹出硬纸板时，鸡蛋由于_ 还要保持静止状态524. 在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_的方法来增大橡皮与纸之间的_。25. 如下图所示，放在地面上的物体重 10N，利用弹簧测力计拉物体，测力计为 1N 时 ，物体没有动，此时地面对物体的摩擦力是_N；当测力计的拉力增加到 如下图所示的力时，物体刚好在水平面上匀速向右运动，此时物体受到的摩擦力为_N。26. 通过物理知识的学习，同学们不难发现：（1）当要研究的物理量不易直接测
9、量时，都要想办法把它们的大小间接表示 出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如下左图所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做_运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如下右图所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车_表现出来。（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用_法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变_，同时保持接触面的粗糙程度不变。27. 许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样
10、做是为了_；用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力_。28. 如下图所示是我国传统游戏项目打陀螺，在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是为了6_。29. 如图所示，两个重为 20N 的相同物块 A、B 叠放在一起，受到 10N 的水平推力 F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则 A 受到的摩擦力为_N，此时 B 受到的阻力为_N。30. 如下图所示，用 6N 的力握住总重为 15N 的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），若将水杯总重增加到 2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为 N。31. 某同
11、学看到家里的书柜门松了，关不 紧他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就能关紧了，这主要是通过增加_的方法增大柜门与门框之间的摩擦力32. 水平抛出的铅球，离开手后，由于 _仍然前进；由于受到重力的作用，它不断改变运动方向最终落到地面；如果离开手后，铅球受到的所有力都消失，铅球将作 运动。33. 投掷出去的铅球在空中能继续飞行 ，这是因为它具体有 ，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它 （不计阻力）。34. 如图，ABCD 是 4 块质量相同的砖，每块重 50 牛，A、D 两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用 1000 牛的力压紧，砖处于静止状态。A 砖与 B 砖之间的摩擦力为 B
12、砖与 C 砖之间的摩擦力为 735. 如图所示，第 24 届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有 ，而冰壶最终会停止下来，是因为 。三、作图题（共 8 分，每小题 4 分）36. 如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和重力的示意图。（力的作用点画在物 体的重心）37. 如图，物体沿粗糙水平面向右运动画出该物体所受摩擦力的示意图四、简答题（共 6 分，每小题 3 分）38. 请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法，并说出理由39. 泼水时为什么水会被泼出去，而盆留在手中？解释之。五
13、、实验题（共 5 分，每小题 5 分）40. 在“研究影响滑动摩擦力大小因素” 的实验中，做了如下图所示的实验。8A为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿_方向拉着木块在水平桌面上做_运动，摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出。B比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论：_；C比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论：_；D综合上述实验表明：滑动摩擦力的大小与 _有关。六、综合能力题（共 13 分，）41.（7 分） 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形 C塑料套紧套在车把手上 D在转动部分添加润滑油 E脚踏板
14、凹凸不平 F刹车时用力捏闸 G车轴处装有滚珠 H车的把手上有凹槽自行车转弯时的车把、前进时的脚踏板相当于 。所列内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： ；请你大胆发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景。1） 。2） 。42.（3 分） 如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。（1）把木块放在水平桌面上，小芳用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，9弹簧测力计示数如图所示，此时木块所受到的滑动摩擦力
15、F1= N。（2）小芳在桌面上铺上毛巾，再重复上面的实验，此时弹簧测力计的示数 F2 F1（选填“”、“”或“=”）。（3）在此实验中，小芳先用 3N 的力拉动木块在桌面上作直线运动，然后再用 4N 的力拉动木块在桌面上作直线运动，在两次拉动过程中，木块受到的摩擦力的大小 （选填“相等”或“不相等”）。43.（3 分） 在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。（1）该装置中，滑轮的作用是 ；（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。（3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，
16、纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。第八章综合达标检测卷答案1. A 2. B 3. C 4. D5. 解：A、绳子对吊灯的拉力和吊灯受的重力，符合二力平衡的条件，因此它们是一对平衡力；B、灯对地球的引力与地球对灯的引力，二力作用在两个物体上，因此不是一对平衡力；C、灯对绳的拉力与灯受到的重力，二力作用在两个物体上，并且方向相同， 因此它们不是一对平衡力；10D、灯对绳的拉力与绳对灯的拉力，二力作用在两个物体上，因此不是一对平衡力故选 A6. A 解：A、从图中小球受力情况可知，小球受到的重力和 F 是一对平衡力，故 A 受力分析正确； B
17、、从图中可以看出，小球受到的 F 和 G 不在同一直线上，因此不是一对平衡力，故 B 的受力分析错误； C、从图中可以看出，小球受到的 F 和 G 不在同一直线上，因此不是一对平衡力，故 C 的受力分析错误； D、显然重力的方 向不是竖直向下，故 D 错误 故选 A 7. D8. D物体间力的作用是相互的.小丽推墙，对墙施加力的同时，墙对小丽也有力的作用；小丽离开墙后，由于惯性保持原来的运动状态继续向左运动，运动过程中并不受墙的推力作用；在运动过程中，小丽由于受到阻力作用，受力不平衡，运动状态不断改变，最后停 下来；小丽静止在地面上，受到竖直向下的重力与竖直向上的支持力作用而处于平衡状态，重力
18、与支持力是一对平衡力。故选 D。9. A10. D11. B 小明用 200 N 的推力推木箱时，木箱做匀速直线运动，说明此时木箱处于受力平衡状态，所受到的摩擦力也为 200 N，当推力增大 时，因为压力大小和接触面粗糙程度都未变，所以摩擦力仍为 200 N。12. A13. C14. A15. D摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度相同时压力越大滑动摩擦力越大，甲图木块竖放，乙图木块平放压力相同，丙图木块平放 并在其上加一重物，压力增大，所以滑动摩擦力越大，故选 D16. 惯性（答“惯性作用”不给分） 受不平衡力17. 36 361118. 压力 变滚动为滑动解
19、：（1）快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；（2）轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用变滚动为滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦故答案为：压力；变滚动为滑动19. 等于 做匀速直线运动20. 20 2021. 750 向上22. 小明 跳起后，由于惯性他会随船一起向前运动，落回原地23. 解：当突然弹出硬纸片时，硬纸片因为受到力的作用，而改变了运动状态，而鸡蛋由于惯性，仍要保持原来静止的状态，所以鸡蛋会掉进杯子故答案为：惯性24. 压力 摩擦力25. 1 2.626. （1）匀速直线；在水平面上移动的距离的大小（或 S 的大小）（2
20、）控制变量法：压力大小（ 或砝码的个数）。27. 增大摩擦力 不变28. 减小摩擦29. 0 1030. 不变；231. 压力32. 惯性、 匀速直线33. 惯性 重力34. 50N 0N35. 惯性、冰壶受到阻力的作用1236. 37. 38. 在路面上撒炉渣（或及时清雪，或换防滑轮胎或在车上放重物等）39. 水随盆一起运动，盆收到手的力的作用停止，水具有惯性，要保持原来的运动状态，继续向前运动，所以水泼出去了而盆留在手中。40. 水平 匀速直线接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大压力大小，接触面粗糙程度41. 轮轴AEH，CF，BG，D1、2 合理均给分。42. （1）2.8 （2） （3）相等 （4）压力43. （1）改变拉力的方向 （2）不能 （3）作用在同一个物体上
