1、120182019 学年度第一学期期中七校联考高一生物一、选择题1.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列选项对此理解不正确的是A. HIV 病毒没有细胞结构，其生命活动也离不开细胞B. 龟为多细胞生物，它的生命活动由不同的细胞密切合作完成C. 草履虫的细胞能完成各种生命活动D. 生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能【答案】D【解析】【分析】本题考查的是生命活动与细胞关系的相关知识。【详解】细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞，具体表现在：单细胞生物如草履虫，单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞的生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，没有
2、细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能表现生命活动，因此选项 A、B、C 都正确。生命系统由不同层次组成，生命系统的各层次层层相依，但不同层次的生命系统又有各自特定的组成、结构和功能，D 错误。【点睛】生命活动与细胞的关系在教材中是通过资料分析得出结论的，所以要求学生要学会分析、善于分析资料，并能从中得出相关的结论。2.下列结构或物质中，蓝藻不具有的是A. 细胞膜 B. 核糖体 C. 核膜 D. DNA【答案】C【解析】【分析】本题以蓝藻为例考查了原核细胞基本结构的相关知识。原核细胞（以细菌、蓝藻为例来说明）的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质（内有唯一的细胞器核糖体） 、拟核。【详解】蓝藻是原
3、核生物，蓝藻的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和拟核等结构，原核生物与真核生物结构最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核，C 正确。【点睛】准确识记原核细胞的基本结构是解题的关键。23.在显微镜下要把视野中的图像甲调节为图像乙，下列操作错误的是A. 向左移动装片B. 先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋C. 转动转换器，换高倍物镜D. 把视野调亮，便于更清晰地观察图像【答案】B【解析】【分析】本题是考查显微镜使用的有关问题。【详解】甲图的物像小，乙图的物像大，可知显微镜的操作是由低倍镜调到高倍镜。由低倍镜到高倍镜的正确操作是，先把物像调到视野中央，然后转动转换器，把平面镜调成凹面镜或把小光圈调
4、节成大光圈，最后再调节细准焦螺旋直到看清物像即可。因此 C 正确，B 错误。显微镜下看到的是倒立的放大的像，它的位置与实际位置相反，要把图中的黑点移到视野中央，由于黑点在左侧，因此应把装片向左移动，A 正确。在高倍镜下视野变暗，因此需要把视野调亮，D 正确。【点睛】显微镜是中学生物实验中常用到的器材，许多同学并不能够熟练运用显微镜进行显微观察，导致在做题过程中遇到类似的问题时无法做出正确的判断。建议考生在老师的指导下首先正确操作的显微镜，然后再把每个操作环节目的弄清楚，搞明白，这才是解题的关键。4.两位德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说揭示了：A. 细胞为什么要产生新细胞B. 人们对细胞的认
5、识是一个艰难曲折的过程C. 生物体结构的统一性D. 植物细胞与动物细胞的区别【答案】C【解析】3【分析】该题主要考查与细胞学说建立相关的内容。【详解】细胞学说没有解释细胞为什么要产生新细胞，A 错误。人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但这不是细胞学说要揭示的内容，B 错误。细胞学说不是揭示动植物细胞的区别，而是揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，C 正确，D 错误。【点睛】准确识记细胞学说的创立者及其主要内容并在此基础上理解细胞学说建立的意义是解题的关键。5.构成细胞的最基本的元素是A. C B. P C. O D. N【答案】A【解析】【分析】本题考查的是与细胞元素组成相关的知识。【详解
6、】细胞中常见的化学元素有 20 多种，其中有些含量较多，称为大量元素，有些含量很少，称为微量元素。在大量元素中 C、H、O、N 这四种元素含量最多，在干重中 C 的含量达到 55.99%，这表明 C 是构成细胞的最基本元素，此外组成生物体的大分子都是以碳链为骨架的基础上建立起来的，A 正确。【点睛】组成生物体的元素中有最基本元素 C，基本元素 C、H、O、N，主要元素C、H、O、N、P、S，大量元素和微量元素，准确识记这些元素所在的层次内容是解题的关键。6.下列关于检测生物组织中糖类和蛋白质的叙述，正确的是A. 双缩脲试剂检测蛋白质的实验需要水浴加热处理B. 大豆种子蛋白质含量多，是检测蛋白质
7、的理想材料用C. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含有较多糖且近乎白色，可用于鉴定还原糖D. 检测蛋白质的双缩脲试剂 A 液必须和双缩脲试剂 B 液混合后，再加入含样品的试管中【答案】B【解析】【分析】本题考查的是检测生物组织中糖类、蛋白质相关实验的知识。糖类中的还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。4【详解】双缩脲试剂检测蛋白质的实验不需要水浴加热处理，A 错误。大豆种子蛋白质含量多，是检测蛋白质的理想材料用，B 正确。甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含有较多糖且近乎白色，但甘蔗、甜菜里含的主要是蔗糖，蔗糖是非还原糖，不可用于鉴定还原糖，C 错误。检测蛋
8、白质的步骤是先向试管内注入 2mL 待测组织样液，再向试管内注入双缩脲试剂 A 液 1mL，摇匀，然后再向试管内注入双缩脲试剂 B 液 4 滴，摇匀，观察试管中出现的颜色变化，D 错误。【点睛】熟悉教材中各实验的实验目的、原理、方法和操作步骤,实验现象和实验结论，是解答实验题的关键。7.下列化合物中，含 N 元素的是A. 蔗糖 B. 脂肪 C. 纤维素 D. 载体蛋白【答案】D【解析】【分析】本题考查组成生物体有机化合物的元素组成的相关知识。【详解】组成细胞的有机化合物中有 1、糖类、其元素组成是 C、H、O，2、蛋白质、其元素组成是 C、H、O、N 等，3、核酸、元素组成是 C、H、O、N、
9、P，4、脂质、元素组成主要是 C、H、O，有些脂质还含有 N 和 P。蔗糖和纤维素都属于糖类，脂肪是脂质，但脂肪只含C、H、O，载体蛋白是蛋白质，含有 C、H、O、N 等元素，D 正确。【点睛】准确识记各类有机化合物的元素组成是解题的关键。8.下图表示二肽分子的结构，中表示肽键、氨基、羧基的分别是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本题考查的是与多肽结构相关知识。【详解】肽键的正确写法是CONH或NHCO等、氨基的正确写法是NH 2，羧基的5正确写法是COOH，因此应选 B。【点睛】深刻理解多肽的合成过程，准确识记相关化学基团的名称是解题的关键。9.下图为氨基酸分子的结构通式，下
10、列叙述正确的是A. 表示的结构在生物体内约有 20 种B. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自于和C. 中含有的氨基或羧基参与脱水缩合反应D. 中肯定含有 S 元素【答案】A【解析】【分析】本题以氨基酸通式为背景，综合考查了组成蛋白质的氨基酸的元素组成、种类及氨基酸通过脱水缩合形成多肽过程中所发生的化学反应的相关知识。【详解】组成蛋白质的氨基酸约有 20 种，这些氨基酸的区别是 R 基的不同，因此 R 基在生物体内约有 20 种，A 正确。氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，B 错误。一般情况下 R 基中的氨基或羧基不参与脱水缩合反应，C 错误。有的氨基酸
11、含有 S 元素，S 元素在 R 基上，但并不是所有的氨基酸都含有 S 元素，D 错误。【点睛】深刻理解氨基酸脱水缩合过程中相关的物质变化是解题的关键。10.下列物质中一定含有肽键的是抗体 性激素 胰岛素 核酸A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题考查组成细胞化合物的种类相关的知识。【详解】含有肽键的物质是蛋白质或多肽，抗体和胰岛素都是蛋白质，都含有肽键，性激6素是固醇类物质，不含肽键，核酸也不是蛋白质，也不含肽键，因此 C 正确。【点睛】准确识别各类有机化合物中包含的具体物质名称是解题的关键。11.由 3 种氨基酸（每种氨基酸数量不限）最多能合成不同结构的三肽的种类是A. 1
12、种 B. 3 种 C. 3 2种 D. 3 3种【答案】D【解析】【分析】本题考查的是蛋白质多样性原因的相关知识。由于组成每种蛋白质的氨基酸的种类不同，数目成百上千，排列的次序变化多端，空间结构也千差万别，因此，蛋白质分子的结构是极其多样的。【详解】对这个三肽的氨基酸进行编号 123，那么 1 号位的氨基酸有 3 种选择的可能性，2 号位的氨基酸也有 3 种选择的可能性，3 号位的氨基酸也有 3 种选择的可能性，这样这条三肽的种类最多的可能性有 3333 3种，所以应选 D。【点睛】能够用数学的方法来证明蛋白质的多样性是解题的关键。12.蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样。下
13、列叙述不属于蛋白质功能的是A. 许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质B. 细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶是蛋白质C. 有些蛋白质具有运输载体的功能D. 蛋白质是细胞内携带遗传信息的物质【答案】D【解析】【分析】本题考查的是与蛋白质功能相关的知识。【详解】在活细胞和生物体中蛋白质的功能是多种多样的，主要表现在：1、构成细胞和生物体结构的重要物质，如肌肉、头发等。2、催化功能，如胃蛋白酶。3、运输功能，如血红蛋白。4、传递信息，调节生命活动，如胰岛素。5、免疫功能，如抗体。由此可见A、B、C 都正确，蛋白质不是细胞内携带遗传信息的物质，细胞内携带遗传信息的物质是核酸，D 错误。【
14、点睛】蛋白质的种类多种多样，功能也是多种多样的，在理解蛋白质结构和功能多样性7的基础上准确识记蛋白质的具体功能是解题的关键。13.下图表示的是构成某种核酸的基本单位，下列相关叙述错误的是A. 此物质是构成多聚体 RNA 的单体B. 此物质形成的大分子物质是 DNA，它主要分布在细胞质中C. 此物质含有 C、H、O、N、P 元素D. 此物质是核糖核苷酸【答案】B【解析】【分析】本题以模式图的形式考查了构成核酸的元素组成、基本单位、核酸的种类及其分布的相关知识。【详解】核酸的基本单位是核苷酸，由图中的核糖可知该物质是核糖核苷酸，D 正确。核糖核苷酸是构成 RNA 的单体，RNA 主要分布在细胞质中
15、，A 正确。一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基构成，其元素组成为 C、H、O、N、P，C 正确。构成DNA 的单体是脱氧核苷酸，DNA 主要分布在细胞核内，B 错误。【点睛】本题通过对核酸相关知识的考查，旨在考查学生的理解能力，要求学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。14.下列是 DNA 和 RNA 在化学组成上区别的是A. 磷酸不同 B. 元素组成不同C. 碱基不同 D. 在细胞中的分布不同【答案】C【解析】【分析】本题考查的是 DNA 与 RNA 相关的知识。关于 DNA 与 RNA 的区别和联系如下表：8分类 脱氧核糖核酸（DNA） 核
16、糖核酸（RNA）组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸共有 A、C、G碱基特有 T U五碳糖 脱氧核糖 核糖成分磷酸 磷酸结构 一般呈规则双螺旋结构 常呈单链结构存在部位 细胞核（主要） 、线粒体、叶绿体 主要存在于细胞质功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。【详解】DNA 和 RNA 的区别是 DNA 中含有脱氧核糖，RNA 中含有核糖，此外，DNA 特有的碱基是 T，而 RNA 特有的碱基是 U，所以应选 C。【点睛】把相似的知识点要善于归类，比较其相同点与不同点，并在此基础上记准、记牢是解题的关键。15.组成淀粉、纤维素、糖原的基本单位
17、都是A. 半乳糖 B. 果糖 C. 葡萄糖 D. 核糖【答案】C【解析】【分析】本题考查的是多糖组成的相关知识。【详解】淀粉、纤维素和糖原都是多糖，其中淀粉和纤维素是植物多糖，而糖原是动物多糖，它们的基本单位都是葡萄糖，C 正确。半乳糖和葡萄糖构成乳糖，果糖和葡萄糖构成蔗糖，核糖是组成 RNA 的组成物质。【点睛】准确识记各种物质的组成是解题的关键。16.如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是9A. 、依次代表的糖均可继续水解B. 代表的糖是植物细胞壁的主要成分C. 、代表的糖分别为纤维素、肌糖原，二者均可作为贮能物质D. 代表的糖均属还原糖，在加热条件下与双缩脲试剂发生反应将产生砖
18、红色沉淀【答案】B【解析】【分析】本题考查的是糖类的组成、种类及其鉴定的相关知识。【详解】由图可知是单糖是二糖是多糖是纤维素是肌糖原，单糖是不能水解的糖，A 错误。植物细胞的细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶，B 正确。、代表的糖分别为纤维素、肌糖原，纤维素是组成细胞壁的主要成分，不是贮能物质，肌糖原是贮能物质，C 错误。二糖中的蔗糖不是还原糖，还原糖在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀，D 错误。【点睛】准确识记不同种类糖的组成和分布是解题的关键。17.炎热的夏季，在室外高强度体力劳动的人们应该饮用A. 淡盐水 B. 纯净水 C. 鲜牛奶 D. 蒸馏水【答案】A【解析】【分析】本题
19、考查的是水和无机盐的相关知识。【详解】炎热的夏季，在室外高强度体力劳动的人们通过大量出汗维持了体温的恒定，出汗时不仅丢失了大量的水，还丢失了许多无机盐，这时需要补充淡盐水来维持体内水分和无机盐的平衡，A 正确。纯净水简称净水或纯水，是纯洁、干净，不含有杂质或细菌的水，是以符合生活饮用水卫生标准的水为原水，通过电渗析器法、离子交换器法、反渗透法、蒸馏法及其他适当的加工方法制得而成，密封于容器内，且不含任何添加物，无色透明，10可直接饮用。市场上出售的太空水，蒸馏水均属纯净水。有时候这个词也和化学实验室中提炼的蒸馏水或雨水通用。所以 B、D 选项错误。鲜牛奶主要补充人体的蛋白质，D 也错误。【点睛
20、】本是通过水和无盐盐相关知识的考查，旨在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。18.生物体内含有大量元素和微量元素，下列实例能证明微量元素在生物体中具有重要作用的是A. 绿色植物缺 Mg 元素时叶片变黄B. 生物体缺 N 元素会影响蛋白质的合成C. 动物血液中 Ca 元素的含量过低会出现肌肉抽搐D. 人体缺 Fe 元素会导致贫血症【答案】D【解析】【分析】细胞中常见的化学元素有 20 多种，其中有些含量较多，如 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，称为大量元素，有些含量很少，如 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等，称为微量元素。【详解】Mg
21、 是构成生物体的大量元素，Mg 是中绿素的重要组成成分，绿色植物缺 Mg 元素时无法合成叶绿素，植物叶片变黄，A 不符合题目要求。N 是构成生物体的大量元素，蛋白质中含有氮元素，因此生物体缺 N 元素会影响蛋白质的合成，B 不符合题目要求。Ca 是构成生物体的大量元素，哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量大低，会出现抽搐等症状，C 不符合题目要求。Fe 是合成血红蛋白的原料，人体缺 Fe 会导致贫血症，Fe 也是微量元素，符合题目要求，选 D。【点睛】准确识记常见大量元素和微量元素的具体名称及各自的生理功能是解题关键。19.用苏丹染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药
22、品是A. 盐酸 B. 水 C. 50%的酒精溶液 D. 无水酒精【答案】C【解析】【分析】该题是对脂肪鉴定实验相关知识的考查。【详解】脂肪的检测和观察过程中制片的步骤如下：从培养皿中选取最薄的切片，用毛笔11蘸取放在载玻片中央，在花生子叶薄片上滴 23 滴苏丹染液，染色 3min；用吸水纸吸去染液，再滴加 12 滴体积分数为 50%的酒精溶液，洗去浮色；用吸水纸吸去花生子叶周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片。可见 C 正确。【点睛】准确识记常见的化学药品的名称及其作用是解题的关键。20.下列有关细胞中脂质的叙述，不正确的是A. 脂质在核糖体上合成B. 脂肪比相同质量的糖原彻底氧
23、化产能多C. 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分D. 人体在补钙的时候最好补充一定量的维生素 D【答案】A【解析】【分析】本题考查的是与脂质相关的知识。【详解】脂质是在内质网上合成的，A 错误。1g 糖原氧化分解释放出约 17kJ 的能量，而1g 脂肪可以放出约 39kJ 的能量，因此脂肪比相同质量的糖原彻底氧化产能多,B 正确。磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分，C 正确。维生素 D 能有效地促进人和动物肠道对钙磷的吸收，因此人体在补钙的时候最好补充一定量的维生素D，D 正确。【点睛】本题通过对脂质的考查，旨在考查学生的理解能力，要求学生理解所学知识的要点，把握知识间的内
24、在联系，形成知识的网络结构。21.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在，如图表示不同化学元素进一步组成不同的化合物，以下说法正确的是A. 若为某多聚体的单体，则最可能是核苷酸B. 若是细胞中重要的储能物质且具有保温作用，则是脂肪C. 若为能储存遗传信息的大分子物质，则一定是 RNAD. 若是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则是淀粉12【答案】B【解析】【分析】本题以组成细胞的化学元素为背景，综合考查了组成生物体的有机化合物的元素组成、有机化合物的种类和功能等相关知识。【详解】核苷酸的元素组成为 C、H、O、N、P，A 错误。脂肪的元素组成是 C、H、O 且脂肪是细胞中重要的储能物质，此外
25、脂肪还是一种很好的绝热体，起到保温的作用，B 正确。能储存遗传信息的大分子物质是核酸，包括 DNA 和 RNA，C 错误。在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质是糖原，淀粉是植物细胞中的储能物质，D 错误。【点睛】组成细胞的有机化合物种类繁多，功能各异，但其基本元素有许多相似点，需要同学们及时整理，形成知识网络，以利于提高解题速率。现将其中部分知识整理如下：在细胞中只有 C、H、O 组成的有机化合物主要有糖类、脂肪和固醇等物质。C、H、O、N 组成的有机化合物主要是氨基酸、蛋白质等，而由 C、H、O、N、P 组成的有机化合主要是核苷酸及其组成的核酸等物质。同学们可以在此基础之上把相关的物质的功能继续
26、加以完善，以利于今后的学习。22.科学家要研究细胞膜的化学组成，首先要制备较纯净的细胞膜，但实验材料一般不选用植物细胞，其原因是植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构植物细胞内会有其它膜结构干扰A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题考查的是制备细胞膜过程中材料选择的相关知识。【详解】制备较纯净的细胞膜一般选用动物细胞而不选用植物细胞，是因为动物细胞没有细胞壁，在动物细胞中，科学家发现，人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。用哺乳动物的成熟红细胞就解决了把细胞膜与细胞器膜分离的难题。因
27、此在制备细胞膜时选用哺乳动物细胞成熟的红细胞而不选用其他动物细胞或植物细胞，所以 A13正确。【点睛】熟悉教材中各实验的实验目的、原理、方法和操作步骤,实验现象和实验结论，是解答实验题的关键。23.通过对哺乳动物的成熟红细胞膜的研究发现，组成细胞膜的成分表述最全面的是A. 蛋白质、糖类、脂肪 B. 蛋白质、磷脂C. 蛋白质、糖类、脂质 D. 脂质、蛋白质【答案】C【解析】【分析】本题重点考查了细胞膜组成的相关知识。【详解】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外，还有少量的糖类。其中脂质约占细胞膜总量的 50%，蛋白质约占 40%，糖类占 2%10%。因此 C 正确。【点睛】准确识记细胞膜的物质组成
28、，具有扎实的生物学基础知识，是解此题的关键。24.作为系统的边界，下列关于细胞膜在细胞的生命活动中的作用不正确的是A. 将细胞与外界环境分隔开 B. 控制物质进出细胞C. 进行细胞间的信息交流 D. 控制细胞的代谢和遗传【答案】D【解析】【分析】本题是对细胞膜、细胞核的功能相关知识的考查。【详解】细胞膜的功能主要有（1）将细胞与外界环境分隔开， （2）控制物质进出细胞，（3）进行细胞间的信息交流，因此 A、B、C 正确，D 不正确，控制细胞的代谢和遗传是细胞核的功能。【点睛】夯实基础，储备大量的生物学知识是解题的关键。25.溶酶体内含有多种水解酶，下列叙述错误的是A. 能分解衰老或损伤的细胞器
29、B. 能吞噬并杀死侵入细胞的病毒和细菌C. 用差速离心法可从蓝藻中分离出溶酶体等细胞器D. 溶酶体被称作“消化车间”【答案】C14【解析】【分析】本题以溶酶体为背景综合考查了溶酶体的功能，真核细胞与原核细胞的区别，分离细胞器常用的方法等相关知识。差速离心法是分离细胞器的常用方法，具体操作是将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。【详解】溶酶体是细胞的“消化车间” ，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，所以 A、B、D
30、正确。蓝藻是原核细胞，原核细胞内只有一种细胞器核糖体，没有溶酶体，C 错误。【点睛】本题通过对溶酶体功能的重点考查，旨在考查学生的理解能力，要求学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。26.图为动物细胞亚显微结构模式图。有关叙述不正确的是A. 是细胞核B. 构成生物膜系统C. 是细胞进行有氧呼吸的主要场所D. 是“生产蛋白质的机器”【答案】B【解析】【分析】本题是对细胞亚显微结构的各组成部分及其功能和生物膜系统概念的考查。图中的是核糖体是内质网是细胞膜是中心体是线粒体是高尔基体是细胞核。【详解】通过前面的分析可知是细胞核，A 正确。线粒体是有氧呼吸的主要场所，C 正确
31、。核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，是“生产蛋白质的机器” ，D 正确。生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜共同构成，是中心体，是没有膜结构的细胞器，B 错误。15【点睛】准确识记细胞亚显微结构各部位的名称及其对应的功能是解题的关键。27.真核细胞内遗传信息的主要载体是A. 核膜 B. 核孔C. 染色质 D. 核仁【答案】C【解析】【分析】本题考查了细胞核的结构和功能的相关知识。【详解】细胞核控制着细胞的代谢和遗传，细胞核又可分为以下几个结构（1）核膜，其功能是：把核内物质与细胞质分开。 （2）核膜上的核孔，其功能是：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 （3）核仁，其功能是：与某种 RNA 的
32、合成以及核糖体的形成有关。（4）染色质，主要由 DNA 和蛋白质组成，DNA 是遗传信息的载体。所以此题应选 C。【点睛】准确识记细胞核各部分组成及其相关的功能是解题的关键。28.玉米的地下根毛细胞放在电子显微镜观察，下列哪组结构不能被观察到？A. 细胞核和高尔基体 B. 线粒体和高尔基体C. 液泡和核糖体 D. 中心体和叶绿体【答案】D【解析】【分析】本题考查高等植物细胞亚显微结构组成的相关知识。【详解】玉米是高等植物，高等植物内有细胞核和众多的细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、液泡等，但高等植物细胞内没有中心体，玉米的地下根毛细胞不进行光合作用，不进行光合作用的细胞内没有叶绿体，
33、因此选 D。【点睛】不仅要记准细胞亚显微结构的各部位名称，还要善于找到试题的题眼，这样才能快速解题，本题的关键词是玉米的地下根毛细胞。29.伞藻由“帽” 、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验，结果如图所示。该实验能够得出的结论是16A. 伞藻的细胞核和细胞质在结构上没有联系B. 伞帽形态结构的建成取决于细胞质C. 伞帽形态结构的建成与基部的细胞核有关D. 本实验缺少对照，不能得出结论【答案】C【解析】【分析】本题通过对伞藻嫁接实验的考查，综合考查了学生的实验与探究能力。【详解】由实验过程可以看出首先去掉伞藻的“帽” ，再把伞藻的柄进行嫁接，结果伞藻长出
34、的“帽”仍然与未嫁接前的一致，在整个实验中未发生变化的是假根即细胞核部分，这就可以说明伞帽形态结构的建成与基部的细胞核有关，伞帽形态结构的建成不取决于细胞质，因此 C 正确，B 错误。通过本实验无法判断细胞核和细胞质在结构有没有联系，A 错误。本实验有对照实验，相互嫁接本来就是对照，D 错误。【点睛】熟悉教材、深刻理解相关的基本概念，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，能对实验现象和结果进行解释、分析是解题的关键。30.细胞作为基本的生命系统，能够正常地完成各项生命活动的前提是A. 细胞核内有遗传物质 B. 细胞保持完整的结构C. 细胞器种类齐全 D. 有线粒体提供能量【答案】B【解析】【分析
35、】本题考查的是与细胞相关的基础知识。【详解】细胞作为基本的生命系统，也有它自己的组成部分，一般来说，细胞可以分为细胞膜、细胞质和细胞核三部分，细胞膜有着重要的功能例如（1）将细胞与外界环境分隔开，（2）控制物质进出细胞， （3）进行细胞间的信息交流等；细胞质内有众多的细胞器，是细胞代谢的主要场所；细胞核则控制着细胞的代谢和遗传，但细胞的各个部分不是彼此孤立17的，而是互相密切联系、协调一致的，实际上一个细胞就是一个有机的统一整体。细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动，B 正确。【点睛】不仅要把各部分的基础知识学扎实，还要有整体认识事物的观念，是解题的关键。二、简答题31.生物学实验中
36、常用普通光学显微镜，下图甲是显微镜的结构示意图，图乙是显微镜视野中的物像请据图回答：（1）图甲中 5 是_（填“名称” ） 、8 是_（填“名称” ）如果图中 8 上安置的两个物镜标有 40和 10，目镜 6 标有 10，那么根据图中物镜（短的对准通光孔）的安放状态，所观察到物像是物体的_倍。（2）若用同一显微镜观察同一标本 4 次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果如图乙中 A、B、C、D 所示，试问其中视野最暗的是_。（3）使用显微镜时，先用低倍镜观察清楚后，把要观察的物像移至视野的中央，再换高倍物镜观察，原因是_。（4）下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（图 C 为含叶肉细胞的
37、叶片横切面，图D 中细胞取自猪的血液） 。图 AD 中可表示生命系统个体层次的是_（填标号） 。科学家依据_将细18胞分为原核细胞和真核细胞，上图中属于原核细胞的是_（填标号） 。图中能进行光合作用的是_（填标号） ，A、B 所示细胞都有的细胞器是_。提取细胞膜时通常选用图 D 中的_细胞，原因是_。【答案】 (1). 粗准焦螺旋 (2). 转换器 (3). 100 (4). C (5). 如果直接用高倍镜观察，视野范围内可能找不到观察的对象 (6). B (7). 有无核膜包被的细胞核 (8). B (9). B 和 C (10). 核糖体 (11). 成熟的红 (12). 哺乳动物成熟的红
38、细胞没有细胞壁、没有细胞核和具膜的细胞器【解析】【分析】本题以显微镜及显微图片为背景综合考查了显微镜的各部分名称、显微镜的使用方法、生物界中多种多样的细胞等相关知识。图示的显微镜各部分名称如下：1.镜座、2.镜柱、3.镜臂、4.细准焦螺旋、5.粗准焦螺旋、6.目镜、7.镜筒、8.转换器、9.物镜、10.载物台、11.通光孔、12.遮光器、13.压片夹、14.反光镜。【详解】 （1）由图可知显微镜 5 所指的部位叫做粗准焦螺旋。8 所指的部位叫做转换器。转换器上安置了两个物镜，其中正对通光孔的物镜较短，是低倍物镜，其放大倍数为10，又因为目镜标有 10，所以观察到物像是目镜与物镜的乘积即 101
39、0100 倍。（2）显微镜放大倍数越低，所观察到的细胞数目越多，物像越小，视野越亮；放大倍数越高，所观察到的细胞数目越少，物像越大，视野越暗，因此应选 C。 （3）低倍镜比高倍镜的视野大，如果在低倍镜下看清物像后想要换成高倍镜再去观察，必须先把物像移至视野中央，否则可能看不到物像，原因是如果直接用高倍镜观察，视野范围内可能找不到观察的对象。 （4）由图可知 A 是口腔上皮细胞，B 是蓝藻，蓝藻是原核生物，又是单细胞生物，所以 B 既是个体又是细胞，在生命系统层次中它可以是个体层次，应选 B。科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，上图中属于原核细胞的是 B。蓝藻没有叶绿体，
40、但细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，此外叶肉细胞内含有叶绿体也能进行光合作用，所以图中能进行光合作用的细胞是 B 和 C，真核生物与原核生物共有的细胞器是核糖体。提取细胞膜时通常选用哺乳动物成熟的红细胞，这是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、没有细胞核和具膜的细胞器。【点睛】显微镜是中学生物实验中常用到的器材，许多同学并不能够熟练运用显微镜进行显微观察，导致在做题过程中遇到类似的问题时无法做出正确的判断。建议考生在老师的指导下首先准确识记显微镜的各部分名称，并在此基础上正确操作显微镜，然后再把每个19操作环节目的弄清楚，搞明白，此外具有扎实的生物学基础知识等都是解题的关键。32.如图
41、为组成细胞主要化合物的概念图：（1）写出图中数字序号所代表的物质依次是_（2）如图的单体中被称为“生命的燃科”的是_。（3）脂质中构成细胞膜重要成分的_其元素组成是_。（4）包括两大类，分别是_和_（填中文名称）【答案】 (1). 无机盐 (2). 糖类 (3). 蛋白质 (4). 核酸 (5). 葡萄糖 (6). 磷脂 (7). C、H、O、N、P (8). 脱氧核糖核酸 (9). 核糖核酸【解析】【分析】本题综合考查了构成细胞化合物的组成及其功能的相关知识，组成细胞的化合物主要有无机化合物和有机化合物，无机化合物主要有水和无机盐，有机化合物主要有糖类、脂质、蛋白质和核酸等。【详解】 （1）
42、由题可知是无机盐、是糖类、是蛋白质、核酸。 （2）糖类中的单糖常见的有五碳糖和六碳糖，六碳糖又有葡萄糖、半乳糖和果糖，其中葡萄糖是生命活动所需要的主要能源物质，被形容为“生命的燃料” 。 （3）脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中构成细胞膜的重要成分的是磷脂，其元素组成是 C、H、O、N、P。 （4）核酸包括两大类：分别是 DNA 和 RNA，其中 DNA 的中文名称叫做脱氧核糖核酸，RNA 的中文名称叫做核糖核酸。【点睛】具有扎实的生物学基础知识，是解此题的关键。33.阅读以下材料，分析并回答下列（1）（3）小题。有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质叫做分泌蛋白，如消20化
43、酶、抗体和一部分激素。科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，做过这样一个实验。他们在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射 3H 标记的亮氨酸，3min 后，被标记的亮氨酸出现在附着有核糖体的内质网中，17min 后，出现在高尔基体中，117min 后，出现在靠近细胞膜内测的运输蛋白质的囊泡中，以及释放到细胞外的分泌物中。（1）分泌蛋白最初在细胞器_合成的，合成分泌蛋白的原料是_。（2）分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过的细胞器或细胞结构是_、_、_、_。（3）分泌蛋白合成和分泌的过程中需要的能量由细胞器_提供。【答案】 (1). 核糖体 (2). 氨基酸 (3). 核糖体 (4). 内质网 (5). 高尔基
44、体 (6). 细胞膜 (7). 线粒体【解析】【分析】本题以分泌蛋白的合成过程为背景，综合考查了分泌蛋白合成的原料、场所及以在此过程中参与其合成的细胞结构的相关知识。【详解】 （1）蛋白质合成的场所是核糖体、组成蛋白质的基本单位（原料）是氨基酸。（2）分泌蛋白合成和分泌的过程是：首先在内质网的核糖体上合成多肽，多肽进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网中的蛋白质被膜包裹着（以囊泡形式）运输到高尔基体，高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成囊泡，囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，将分泌蛋白分泌到细胞外，因此此处的空白应填写核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。 （3）在分泌蛋白合
45、成和分泌的过程中需要的能量主要由线粒体提供。【点睛】具有扎实的生物学基础知识，是解此题的关键。34.如图是动物细胞亚显微结构模式图，据图回答问题：（1）作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有的细胞器是_；与该细胞相比，21荔枝树的叶肉细胞特有的细胞结构是_、_、_。（2）写出图中结构名称2_7_10_。（3）大分子物质通过_进出细胞核。 （4）心肌细胞与平滑肌细胞相比，其细胞中 _数量很多，其原因是_。（5）研究发现合成抗体的细胞中结构5_明显发达，这是因为它与 _的形成有关。【答案】 (1). 中心体 (2). 叶绿体 (3). 液泡 (4). 细胞壁 (5). 内质网 (6). 高尔基体
46、 (7). 溶酶体 (8). 核孔 (9). 6 线粒体 (10). 心肌细胞需要充足的能量，线粒体能提供大量能量 (11). 核仁 (12). 8 核糖体【解析】【分析】本题以动物细胞亚显微模式图为背景，综合考查了细胞各部分的组成、功能以及动物植物细胞的区别与联系等相关知识。【详解】 （1）一个完整的动物细胞中含有线粒体6、内质网2、高尔基体7、溶酶体10、核糖体8和中心体等细胞器，显然图中未显示中心体，动物细胞与高等植物叶肉细胞相比，植物细胞特有的细胞结构有细胞壁、叶绿体和液泡。 （2）由（1）的分析可知2是内质网、7是高尔基体、10是溶酶体。 （3）细胞核由核膜、核仁、和染色质组成，大分子物质进出细胞核是通过核膜上的核孔来完成的。 （4）心肌细胞与平滑肌细胞相比，其细胞中6线粒体数量较多，原因是心肌细胞需要充足的能量，线粒体能提供大量能量。（5）结构5是核仁，核仁的功能是与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。【点睛】准确识记动、植物细胞亚显微结构各组成部分的名称及其生理功能是解题的关键。
