1、1山东省新泰一中 2018-2019 学年高二生物上学期期中试题（实验班）第 I 卷（选择题）一、单选题（60 分）1下列关于生命活动调节的叙述,正确的是A 动作电位的大小随有效刺激的增强而不断加大B 组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所C 激素能被体液特异性地运输到相应组织细胞并发挥调节作用D HIV 在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程2已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(1AA)。为了验证 NAA 和 1AA 的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列相关说法错误的是A 本实验可分成三组，两个实验组，一个空白
2、对照组B 本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果C 胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰D 植物激素是对植物的生长发育有促进作用的有机物3下图是反射弧局部结构示意图，刺激 c 点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是A 若检测到 b、d 点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B 图中有两个完整的突触结构C a 处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D 电表不偏转，电表偏转两次4下列关于人体稳态调节的叙述,不正确的是A 甲亢病人体内,促甲状腺激素释放激素的含量低于正常值B 营养不良可导致血浆渗透压高于组织液渗透压,从而引起组织
3、水肿C 糖尿病患者体内,细胞摄取、利用和储存葡萄糖的速率减慢D 机体能通过细胞凋亡完成细胞的自然更新及被病原体感染细胞的清除,从而维持稳态25下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是（ ）（1）若图所示为草原生态系统中某种群，则 a 点后的变化可能原因是过度放牧（2）若图所示为某发酵罐中菌种数量，则 b 点后的变化原因可能是增加营养供应（3）图中 c 点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化，不再适合生存（4）图曲线可用于指导渔业捕捞，为了获得最大日捕捞量，应在 K/2 点捕捞A 只有一种说法正确 B
4、有两种说法正确 C 有三种说法正确 D 四种说法都正确6下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程，相关叙述中正确的是（ ）A 甲图中生长素浓度在（0，C）区间可表示植物侧根的生长素浓度B 甲图中，若 b 点为茎背光侧的生长素浓度，则（b,c）区间浓度不可能为茎向光侧的生长素浓度C 乙图能够正确表示植物不同器官对生长素的敏感度D 生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中曲线 1 表示单子叶植物，除草的原理是利用了生长素作用的特点具有两重性7科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如图所示（能量以种群的质量表示） ，
5、下列叙述正确的是（ ）3被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级图中 X 代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量根据图中的数据能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率A B C D 8下列有关植物激素的描述，错误的是（ ）生长素在植物体成熟组织部位的运输形式是极性运输苯乙酸和 -萘乙酸不都是植物生长调节剂植物激素都是由特定的组织细胞产生的微量有机物外界因素会影响激素的合成，进而调节基因组的表达激素调节只是植物生命活动调节的一部分植物激素具有催化作用，直接参与细胞的代谢细胞分裂素和脱落酸在对植物衰老的调节中起拮抗作用A B C D 9尿崩症是指由于各种
6、原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常，使肾脏对水分的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是A 抗利尿激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小B 尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大C 若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致，则可以通过口服该激素来治疗D 若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致，则血浆中该激素的含量可为正常值10图是某生态系统的部分能量流动示意图,其中 E1是流入生产者的总能量,下列叙述错误的是4A 第一营养级传递给分解者的总能量是 E4+E7B E 1、E 2、E 6中的能量主要以稳定化学能的形式存在C 第一营养级和第二营养级之间
7、能量的传递效率是 E6/E1100%D E 7可直接为绿色植物提供物质和能量11下列对种群数量变化曲线的解读，合理的是A 图 1、2 所示为种群在自然环境条件下的增长规律，图 3 所示为曲线条件下种群的存活率B 鱼类捕捞在图 1 的 e 点、图 2 的 g 点和图 3 的 i 点时进行，能获得最大日捕捞量C 若图 1 为酵母菌种群数量增长曲线，则为培养早期，的 cd 段酒精大量积累D 图 3 曲线的 i 点，种内斗争最激烈12下图是突触结构示意图，在 a、d 两点连接一个电流表。下列有关分析中，不正确的是A 刺激 a 点时，电流表的指针会偏转两次，说明兴奋能由 a 点传递到 d 点B b 是神
8、经元轴突末端的膨大部分，含有许多突触小泡，其内含有神经递质C 刺激 c 点时，电流表的指针只会偏转一次，说明兴奋不能由 c 点传递到 b 点D 兴奋经过神经纤维和突触时，都是以电信号的形式进行传导513下图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响。下列有关分析中，正确的是A 图甲中，a、b、c、d 四点的生长素浓度大小为 ac，dbB 图乙中，生长素浓度范围在 FA 时促进生长，在 AD 时抑制生长C 若图甲 a 点生长素浓度对应图乙的 B 点，则 c 点对应浓度在 FE 对应的浓度区间D 若图甲 b 点生长素浓度对应图乙的 F 点，则 d 点对应浓度可在 EB
9、对应的浓度区间14给予突触 a 和突触 b 的突触前神经元以相同的电剌激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如下图据此判断不合理的是A 静息状态下膜内电位比膜外低约 70mVB 突触 a 的突触后神经元可能出现了 Na 离子内流C 突触 b 的突触后神经元可能出现了 C1 离子内流D 突触 a 的突触后神经元兴奋、突触 b 的突触后神经元未兴奋15同物种的个体在形态特征上常有些差异，而形态有差异的个体，在适应环境变化的能力上也会有些不同图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图，若此地遭遇干6旱，则下列哪一项叙述最合理A 在干旱时，乙物种比甲物种适应能力强B 在干旱时，丙物
10、种比乙物种适应能力强C 在干旱时，甲物种比乙物种适应能力强D 在干旱时，甲、乙两物种适应能力相同16渐冻人是指肌萎缩侧索硬化（ALS） ，也叫运动神经元病（MND） 。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。下列说法正确的是A 若以针刺 S，渐冻人无法感觉到疼痛B 若刺激处，在处可以检测到神经递质释放C 若刺激，则在处可以检测到动作电位D 若刺激处，渐冻人的 M 不会发生轻微收缩17下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A 神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致B 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态时的零电位C 突触小体完成“化学信号电信
11、号”的转变D 神经递质进入突触后膜发挥作用，使突触后膜产生兴奋18下列关于细胞间信息交流的说法中，正确的是A 垂体分泌的抗利尿激素随血液到达全身各处，与肾小管、集合管细胞表面受体结合B 效应 T 细胞和相应靶细胞的细胞膜密切接触，信息就从一个细胞传送给另一个细胞7C 相邻的两个植物细胞之间都可通过胞间连丝相互连接，从而进行细胞间的信息交流D 突触前膜释放的神经递质进入突触后膜，从而实现两个神经元之间的信息交流19科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是（ ）A 切除胰腺及垂体可减小小鼠自身胰岛素和生长激素对实验的影响B 该实验没有进行实验对照，需要增
12、添空白对照组C 该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D 增加生长激素和胰岛素的注射量，实验效果一定更显著20假设某种群的起始数量为 N0，N t表示 t 年后种群的数量，如图表示 Nt/N0值随着时间变化的曲线。下列有关说法不正确的是 A 该种群数量变化不符合“S”型增长曲线B 图中 a 表示的值一定为 1C 该种群的环境容纳量为 bN0D 在第 6 年后该种群的种内斗争最为激烈21如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是A 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度8C 丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄
13、期D 种群密度是种群最基本的空间特征，调查方法有标志重捕法和样方法22 （题文）下图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙、丙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是（ ）A 若将离体神经纤维放在高于正常海水 Na+浓度的溶液中，甲图的 c 点将降低B 图丙中兴奋是从左向右传导的C 图甲、乙、丙中 c、点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧D 恢复静息电位过程中 K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白23下列有关神经调节的叙述，不正确的是A 个完整的反射活动不能仅靠神经细胞来完成B 在特定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌C 树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率D 人的
14、中枢神经系统包括脑和脊髓，其中含有许多神经中枢24角膜移植是最成功的器官移植，因角膜本身不含血管，处于“免疫赦免”地位，使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关叙述正确的是A 被移植角膜与受体之间不存在免疫反应B 眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质C 用药物抑制 B 细胞增殖可获得“免疫赦免”D “免疫赦免”说明人体免疫防卫功能存在缺陷25下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是( )9A 若曲线表示生长素对植物根的作用,则曲线可表示生长素对该植物茎的作用B 将植物体水平放置,若根部生长素浓度近地侧为 C 对应的浓度,则远地侧可能为 D 对应的浓度C 在单侧光
15、作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为 A 对应的浓度,则背光侧可能为 B 对应的浓度D 若植株顶芽的生长素浓度为 A 对应的浓度,则同一枝条侧芽可能为 B 对应的浓度26科研人员为了探究某药物 M 诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理，做了如下实验。下列有关叙述错误的是注射生理盐水的小鼠血清 注射药物 M 的小鼠血清注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白 注射药物 M 的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白 注：“”表示出现抗原抗体反应， “”表示不出现抗原抗体反应A 药物 M 没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白B 药物 M 使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体C 该种糖尿病小鼠体内
16、抗利尿激素含量可能较高D 该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗27为探究乙烯(ACC 为乙烯的供体)是否也与生长素一样会影响微型月季茎的生长，两组同学分别做了如图所示甲、乙两组实验。月季茎段在分组处理前均先在清水中浸泡一段时间。实验结束后人们对两组月季茎段进行测量后发现，实验乙对照组茎段生长量与实验甲空白对照组基本相似，10mol/L 组与 Y 浓度组生长量相似，100mol/L 组与 X 浓度组生长量相似。根据实验结果分析，下列相关叙述正确的是10A X 浓度、Y 浓度和 Z 浓度之间的大小关系是 XY、XZ、ZYB 茎段在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了作前后对照C 实验甲的结果
17、说明生长素对茎和侧芽生长的作用均具有两重性D 乙烯影响茎生长的作用可能是通过影响生长素的合成实现的28下列关于血糖调节的叙述,正确的是（ ）A 胰岛细胞分泌的激素，可通过体液定向运送到靶细胞B 血糖含量低时，胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原和肌糖原分解,使血糖浓度升高C 血糖升高时，胰岛素分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节,血糖降低时,胰高血糖素和肾上腺素的分泌只受神经调节D 胰岛素可以作用于体内几乎所有的细胞29下图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是A a 端与效应器相连接，b 端与感受器相连接B c 处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C 刺激 d
18、 点，在 e 处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D 把某药物放在 c 处，刺激 e 点，d 处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用1130下列有关人体免疫调节的叙述，错误的是A B 细胞和 T 细胞均为免疫细胞，二者都由造血干细胞分化而来，分别在骨髓和胸腺中发育成熟B 免疫活性物质包含抗体、淋巴因子、溶菌酶等，并非都由免疫细胞产生C 抗原再次侵入机体时，主要是被记忆细胞识别并作出相应的免疫应答，吞噬细胞在二次免疫中并没有发挥作用D HIV 侵入人体时，免疫系统可发挥作用，摧毁大多数病毒，但到后期 T 细胞数目减少，免疫系统被破坏，人体免疫能力大部分丧失31
19、生态系统中 M、N、P、Q 四个种群组成食物链 MNPQ（M 是生产者） ，某时间测得四个种群的有机物总量分别是 m、n、p、q。下列叙述中错误的是A 种群 P 同化量大于种群 N 同化量的 0.2 倍时可能影响生态系统的稳定性B 生产者 M 从无机环境获得的能量一定大于有机物总量 m 含有的能量C 第一二营养级的能量传递效率等于（nm）100%D 生态系统中，M、N、P、Q 的相互影响是形成生物多样性的部分原因32下图表示枪乌贼离体神经纤维在正常 Na 浓度和低 Na 浓度的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是A 曲线 a 代表正常海水中膜电位的变化B 静息电位产生的原因是膜
20、内的 K+外流C 低 Na 海水中神经纤维受刺激时，膜内 Na 外流而导致不能产生动作电位D 正常海水中神经纤维受刺激时，膜外 Na 浓度高于膜内33人体在剧烈运动时，通过生命活动的调节维持内部环境的相对稳定。以下说法错误的是A 血液中胰高血糖素的增加量超过胰岛素B 大脑的躯体运动中枢和小脑的运动平衡中枢的兴奋性增强C 皮肤血管舒张、汗腺分泌活动增强D 机体细胞进行无氧呼吸产生大量 CO2，使脑干呼吸中枢兴奋性增强1234如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链，在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如下图所示。在一段时间内A 如果乙的数量增加，则会引起甲、丙数量增
21、加B 如果乙大量捕食甲，就会降低甲种群的丰富度C 丁的数量发生变化，不会影响乙的环境容纳量D 甲与乙之间存在反馈调节，以维持其相对稳定35乙酰胆碱是一种兴奋性递质。狂犬病毒侵入人体后，可以与乙酰胆碱受体结合（如图所示） 。相关叙述正确的是A 狂犬病毒侵入神经细胞能促进神经递质的释放B 狂犬病毒 RNA 侵入细胞后移动方向与神经冲动传导方向相同C 狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合可能导致相应神经元 Na+内流速度减慢D 免疫细胞可导致被狂犬病毒侵染的神经细胞坏死36下图表示了光暗信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是13A 光暗信号调节褪黑素分泌的过程, 属于神经调节B 去
22、甲肾上腺素释放后，直接与受体结合发挥作用，则去甲肾上腺素属于一种激素C 光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌,进而影响该动物的生殖周期D HPG 轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节37图为人体某过程的变化曲线，下列有关叙述错误的是A 若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则 BC 段感受刺激的是冷觉感受器，此时血液中增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素B 若某健康人 A 点前从未接触过某病菌，该图 A、C 两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则 AB、CD 段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C 若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温
23、不是恒定不变的D 若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则 AB 段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD 段起到了重要作用38下图表示 3 个共存物种的资源利用曲线，图 a 和图 b 中 3 个物种的资源利用状况不同，下面是对图 a 中 3 个物种与图 b 中 3 个物种相比较的几种说法，正确的是（ ）图 a 中 3 个物种的种内斗争激烈，图 b 中 3 个物种的种间竞争激烈 图 a 中 3 个物种的种间竞争激烈，图 b 中 3 个物种的种内斗争激烈 如果资源有限，图 a 中物种 2 有被排除的危险，图 b 中物种 2 有被排除的危险 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等A B C D 39下列关
24、于神经细胞生物电现象的叙述，正确的是A 将电位计的两电极置于神经纤维膜的外侧，给予一适宜刺激后可测出动作电位的大小B 将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液，适当增加溶液的 KCl 浓度其静息电位的绝14对值增大C 将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液，适当增加溶液的 NaCl 浓度其动作电位的峰值增大D 神经纤维膜上动作电位的峰值会随刺激强度的增大而增大，随传导距离的增大而减小40如图表示人体肝脏组织与内环境之间的物质交换示意图，下列相关分析正确的是（ ）A 的表面不可能同时存在胰岛素和胰高血糖素受体B 当的渗透压降低时，抗利尿激素分泌增多C 与成分不同的主要原因是细胞膜具有选择透过性D 剧烈
25、运动产生的乳酸进入会使其 pH 明显降低第 II 卷（非选择题）二、非选择题41如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，M 1、M 2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中 ag 表示能量值的多少。请据图作答： (1)图甲中，M 1、M 2表示的能量形式分别为_、_。通常情况下，位于营养级的生物个体数量一般远远少于，主要原因是营养级越高，可利用能量_。(2)图乙中，若 A 表示图甲中营养级所摄入的全部能量，则 B 表示营养级_，C 表示_。若图甲中营养级所固定的太阳能总量为 y，则营养级、间的能量传递效率是_(用图中所给小写字母的
26、表达式表示)。15(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_。能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的载体,使能量沿着_流动；能量作为动力，使物质能够不断地在_之间循环往返。(4)若图甲营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图： 其中，甲能量中比例为 X 的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加 AkJ，至少需要消耗甲的能量为_kJ(用所给字母的表达式表示)。42下图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。 请回答下列问题:（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌_通过作用于垂体促进腺体 A 的分泌活
27、动，腺体 A 表示的器官是_，该器官在合成相应激素时需要从内环境大量吸收_元素，否则会出现合成量不足。（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_对水分的重吸收。（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使_分泌活动增强，释放出_，与靶细胞结合使血糖浓度上升，同时下丘脑通过传出神经作用于肾上腺，使其分泌_激素来升高血糖，这两种激素在升高血糖方面表现出_关系。（4）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，形成此感觉的神经中枢位于_。43请回答下列与植物激素有关的一些问题。16（1）从图甲中可以看出，对茎促进作用
28、最合适的生长素浓度，对根表现为_，说明生长素的作用特点是_。（2）从图乙中可以读到的信息有，不同植物种类对生长素的_不相同。（3）从图丙中可以读到以下信息：曲线中 H 点表示促进生长最适浓度为 g，在 OH 段随生长素浓度增高，_，HC 段随着生长素浓度升高，_。（4）根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为 m，则其背光一侧生长素浓度范围应为_。若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为 2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应_。（5）图丁表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况, 从图中可以看出_对种子的萌发起抑制作用,秋天落叶中该物质的
29、含量比较多；在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在_关系。44寨卡病毒在南美流行，该地区也是登革热病毒流行区域。为研究寨卡病毒流行与登革热病毒的关系，科研人员进行了实验。登革热病毒与寨卡病毒结构相似。科研人员假设：人感染过登革热病毒后，体内存留的登革热病毒抗体与寨卡病毒结合，结合了病毒的抗体与宿主细胞表面蛋白结合，从而帮助寨卡病毒进入宿主细胞，即存在抗体依赖性增强（简称 ADE） 。为验证该假设，有人利用下列材料设计了实验方案。 实验材料：正常人血清，登革热康复者血清，寨卡病毒，体外培养的细胞系。实验方案：17组别 实验处理 检测实验检测实验组 _对照组 _分别检测实验组和对照组细胞系
30、 对病毒的感染率若实验结果为_，则可验证该假设。18新泰一中实验学校 2017 高二上学期考试生物试题答案选择题 2018-11-11-10 DDCBC BBBDD11-20 CDDDB BABAA21-30 BCCBD DDDBC31-40 CCDDC BBACC41 （1）太阳能(或同化固定的能量) 热能(或呼吸作用散失的热量) 越少 （2）同化的能量 用于生长、发育和繁殖的能量 b/y100% （3） 单向流动、逐级递减 食物链（网） 生物群落和无机环境 （4） 25A/（1+4X）42 （1）促甲状腺激素释放激素 甲状腺 碘 （2）抗利尿激素 肾小管和集合管 （3） 胰岛 A 细胞 胰高血糖素 肾上腺素 协同 （4）大脑皮层43（1）抑制作用 具有两重性，低浓度促进，高浓度抑制 （2）不同植物器官对生长素敏感性不同（3 促进作用增强 促进作用减弱 （4）大于 m，小于 2m 小于 m （5） 脱落酸 拮抗44实验组 ，将登革热康复者血清与寨卡病毒共同温育一段时间后，加入到细胞系的培养体系中 对照组 将正常人血清与寨卡病毒共同温育一段时间后，加入到细胞系的培养体系中 实验组细胞系对病毒的感染率高于对照组
