1、- 1 -贵州省普定县二中 2018-2019 学年上学期 12 月份考试高一生物本试卷分第卷和第卷两部分，共 100 分，考试时间 90 分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷 I一、单选题(共 40 小题,每小题 1.5 分,共 60 分) 1.如图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养。下列分析不合理的是( )A 该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率B 若将 NaOH 溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率C 若把小麦种子换为死种子，可作为该装置的对照，排除无关变量的影响D 在实验全过程中温度计的示数不变2.19 世纪德国 M.J.Schleide
2、n 和 T.Schwann 等科学家提出了细胞学说，其意义在于( )认识到细胞的多样性 明确了生物体结构的差异性 揭示出细胞的统一性 标志着生物学研究进入细胞水平A B C D 3.下列细胞中，能再恢复到原来分化前状态的是( )A 种皮细胞 B 神经细胞- 2 -C 人体表皮细胞 D 以上三种都不能4.纤维素是一种多糖，在下列哪种生物中容易找到( )A 病毒 B 草履虫 C 芹菜 D 竹节虫5.关于下列 a、b、c、d 四种生物的叙述，不正确的是( )A a 和 d 不具有以核膜为界限的细胞核B a 和 b 都能进行光合作用C a、b、c、d 都能独立繁殖和代谢D a 属于原核生物，b、c 属
3、于真核生物，d 属于病毒6.下列各种糖类物质中，既存在于黄牛细胞内又存在于黄豆细胞内的是( )A 淀粉和核糖 B 糖原、乳糖、蔗糖C 葡萄糖、核糖和麦芽糖 D 核糖、脱氧核糖和葡萄糖7.将新鲜马铃薯切成 5 cm 的长条(粗细相同)，再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4 h 后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是( )A 马铃薯细胞液的浓度约为 40 gL1B 当溶液浓度为 40 gL1 时，细胞开始发生质壁分离C 在溶液浓度为 30 gL1 90 gL 1 的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩- 3 -D 在溶液浓度为 20 gL1 ，细胞能发生质壁分离8.下列关于组成生物
4、体元素和化合物的说法，正确的是( )A 组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，也是最基本的元素B 生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖C 蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物D 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质9.下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析不正确的是( )A 发生在生物膜上的生理过程有 a、c、dB 有 ATP 产生的生理过程是 b、c、dC 人体细胞内具有的过程是 b、dD 在光照充足、条件适宜时，a 强于 b，c 强于 d10.洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构名称及与其形成有关的细胞器是(
5、 )A 赤道板和高尔基体 B 细胞板与中心体C 细胞壁和高尔基体 D 细胞板和高尔基体11.在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对 Cl 的主动吸收减少，而对 K 的主动吸收并没有影响，原因是( )A 该种负离子妨碍了能量的生成B 该种负离子抑制了主动运输- 4 -C 该种负离子抑制了细胞呼吸D 该种负离子的载体蛋白和 Cl 相同12.英国研究人员发现，存在于地球 3 万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机，下列生物与芽孢杆菌结构相似的是( )A 黑藻 B 草履虫 C 蓝藻 D 艾滋病病毒13.所有病毒的遗传物质是( )A 都是
6、 DNAB 都是 RNAC DNA 和 RNAD DNA 或 RNA14.下列物质不在内质网上合成或加工的是( )A 抗体 B 胆固醇 C 维生素 DD 核酸15.下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为 a 的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是( )A 曲线 1B 曲线 2C 曲线 3D 曲线 416.下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，结果不可能的是( )A 叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域B 在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，
7、用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色C 将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源下照射 5 h，加碘液处理后溶液呈蓝色- 5 -D 将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足 14CO2的密闭透明的照光小室内，3 h 后在叶内淀粉中可检验到 14C 的存在17.下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析，下列判断正确的是( )A 该细胞是动物细胞B 图中染色体和 DNA 数相等的有C 该细胞图中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动D 该细胞图中无染色单体18.原核细胞与真核细胞的根本区别是有无( )A 核膜 B 液泡膜 C 细胞膜 D 细胞壁19.关于细胞的分化、衰老、凋亡与
8、癌变，下面选项中表述正确的是( )A 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老20.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表，据表推断，下列叙述正确的是( )- 6 -A 玉米细胞核中不含甲类化合物B 甘蔗细胞壁中不含乙类化合物C 红螺菌细胞质中不含丙类化合物D 酵母菌线粒体中不含丁类化合物21.如图是由 n 个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，其中二硫键“SS”是蛋白质中连接两条肽链的一种化学键(SHSHSS2H)。则下列说法正确的是
9、( )A 合成该蛋白质时生成(n2)个水分子B 控制该蛋白质合成的基因的碱基数不超过 6nC 该蛋白质至少含有(n2)个氧原子D 该蛋白质的水解产物增加了(2n4)个氢原子22.构成月季和孔雀的主要化学元素有( )A C，H，O，N，P，FeB C，H，O，S，N，PC H，O, K，S，P，MgD N，P，K，Ca，S，Zn23.如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是( )- 7 -A 图中 b 表示细胞膜上的载体B 图中乙表示靶细胞C 图中 a 表示信号分子(如激素)D 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能24.下图是细胞有丝分裂过程中每条染色体上 DNA 含量的变化
10、图解，下列叙述中正确的是( )A 在 AB 段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速率快B 出现 CD 段变化的原因是细胞质分裂C 该细胞中，在 BC 段始终有染色单体存在D 若该细胞是植物细胞，则 CD 段高尔基体和内质网活动非常活跃25.分析下表，可推测( )注：“”显色，“”显色更深；“”不显色。A 甲溶液含有淀粉 B 乙溶液含有还原糖- 8 -C 混合溶液不含淀粉 D 混合溶液含有淀粉酶26.请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是( )A 植物长时间处于黑暗中时，过程都会发生B 晴朗夏天的上午 10 点左右，北方植物的叶肉细胞中多于C 晴朗夏天的中午，将减弱，净光合
11、作用速率降低D 进行和时，物质从产生部位到利用部位都将穿过 4 层磷脂分子27.有工厂利用酶将废弃动、植物油脂与甲醇等反应生产生物柴油，最适用于该过程的酶是( )A 胆碱酯酶 B 固醇酯酶 C 脂肪酶 D 磷脂酶28.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收 Ca2 和 Si4 的曲线。影响 A、B两点与 B、C 两点吸收量的主要因素分别是( )A 离子浓度、载体数量 B 离子浓度、呼吸作用强度C 载体数量、离子浓度 D 载体数量、呼吸作用强度29.将马铃薯块切成两半，各在其上挖个凹穴，穴内外分别放两种溶液(图中黑色)，一种是清水，另一种是 0.3 g/mL 的蔗糖溶液，液面一样高。一
12、段时间后液面变化结果如图所示，下列说法正确的是( )- 9 -A 乙中 c 处细胞失水B a 是蔗糖溶液，b 是清水C 甲中 c 处细胞吸水D 马铃薯块细胞液浓度应比 0.3 g/mL 的蔗糖溶液浓度大30.下图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是( )A a、b 箭头表示的是 O2进出细胞的过程B e、f 箭头表示的是 CO2进出细胞的过程C 以 C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含 18O 的细胞呼吸产物的主要去向是图中的 dD 以 作原料进行光合作用，在较强呼吸强度下，测得含 18O 的光合作用产物的主要去向是图中的 b31.把叶绿素提取液放在自然光
13、源和三棱镜之间，从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是( )A 红光和蓝紫光区域 B 黄光和蓝紫光区域C 绿光和红光区域 D 黄光和绿光区域32.根据以下过氧化氢分解实验的过程和结果，下列分析错误的是( )- 10 -注：“”表示无气泡产生；“”表示气泡产生多少。A a 和 d 对照说明酶具有高效性B c 和 d 是对比实验，自变量是催化剂类型C a、c 对照说明 FeCl3具有催化作用D a、c、d 不能说明酶的催化具有专一性33.以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关下图中的分析正确的是( )A 实验和实验说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B 实验和实验说明了细胞质对维持细胞
14、正常生命活动的重要性C 实验说明了细胞核对细胞质的重要性，实验说明了细胞质对细胞核的重要性D 该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统34.细胞的全能性是指( )- 11 -A 具有细胞膜、细胞质、细胞核结构的完整细胞，能进行各种生理活动B 具有细胞膜、细胞质、无细胞核也能完成特定的生理活动C 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能D 具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞35.下列哪项叙述不是细胞膜的结构特点( )A 细胞膜是选择透过性膜B 细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成C 细胞膜的分子结构具有流动性D 有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动36.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后，在显
15、微镜下观察到的正确图示是( )A BC D37.某细胞在进行正常的有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA 分子数目关系如图所示，则该细胞所处的分裂时期是( )A 前期或后期 B 后期或末期C 间期或末期 D 前期或中期- 12 -38.关于生物大分子，以下叙述不正确的是( )A 不同生物体内的有机大分子类型大体相同B 组成细菌中蛋白质的氨基酸种类与高等生物的不同C 碳原子的不同排列方式和长短是生物大分子多样性的基础D 生物大分子均由单体小分子脱水缩合而成39.下图所示为核酸的基本组成单位，图中和的种类分别有( )A 2 种、4 种 B 4 种、2 种C 2 种、5 种 D 2 种、8 种40
16、.绿色荧光蛋白是从发光水母中分离出来的一种结构蛋白，其相关数据如下表所示。若 R基上的羧基和氨基不会脱水形成肽键，则下列有关叙述正确的是( )A R 基上的氨基有 17 个B 该蛋白质水解时，水分子中的氧参与形成氨基C 该蛋白质只含 1 条肽链D 合成一分子该蛋白质时脱去水的分子量为 2 232分卷 II二、非选择题(共 5 小题,共 40 分) 41.如图是几种常见的单细胞生物，请据图回答相关问题。- 13 -(1)图中_具有核膜，因此属于_生物。(2)图中的绝大多数种类是营腐生或寄生的_型生物，而图中的_是自养型生物。(3)图中的各种生物细胞的统一性体现在都具有_。(4)各种细胞结构上的差
17、异性体现了细胞的_。(5)如果在显微镜下看到的衣藻结构如图所示，实际鞭毛位置应该在_(填“上侧”或“下侧”)42.下图 1 表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为 h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液 A、a 起始浓度分别用 MA、M a表示；图 2 表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图。请根据图回答问题：(1)图 1 中，如果 A、a 均为蔗糖溶液，且开始时 MaMA，则达到平衡后 MA_Ma(填“大于”、“等于”或“小于”)。(2)图 2 中，如果 B、b 分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为 MB、M b，则达到平衡后 MB_Mb(填“大于”、“等于”或“小
18、于”)。(3)图 1 中的半透膜相当于图 2 中的_，由_(填数字)组成。图 2 过程中液泡的吸水能力如何变化？ _。(4)若将图 2 细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，能观察到染色体吗？_。43.“玫瑰香”草莓享誉全国，为提高产量和质量，科研人员进行如下实验：- 14 -实验一：选取生长良好的草莓幼苗进行光照和遮阴处理，并对两种环境下幼苗的光合色素含量进行测定。实验二：将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于 pH 为 a、b、c、d 和 e 的培养液中培养，其他条件适宜。培养一段时间后，测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率，结果如图：(1)实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素 a
19、、叶绿素 b 之外，还包括_，这些物质分布在_(填具体结构)，测定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是：在剪碎的绿叶中加入 SiO2、_、无水乙醇后快速研磨，经过滤获得色素滤液。(2)草莓光反应产生的H等与叶绿体基质中的_反应生成(CH 2O)，本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定 CO2_来计算净光合速率。(3)培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的_改变，影响实验结果，在替换下来的培养液中加入_，溶液颜色将由蓝变绿再变黄。(4)若 pH 为 a 时，草莓幼苗要正常生长，每天适宜的光照时间不少于_h(保留整数)。44.高度分化
20、的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙作为实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。(1)实验的大体思路：先把完整的体细胞单独培养，证明_- 15 -；再将_植入_，看能否表现出全能性。(2)根据上述思路设计实验步骤。第一步：取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行细胞培养，观察其能否发育成一只完整的青蛙。第二步：准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。第三步：_。第四步：将第三步形成的重组细胞进行细胞培养，观察能否发育成完整的青蛙。(3)实验结果：_。(4)结论：_。(5)有人推测，卵细胞细胞质中的物质 X 是促进体细胞的细胞核全能性发挥的物
21、质，若要证明这一推断，请写出简单的设计思路：_。45.下图的实验装置用于测量大麦种子的细胞呼吸速率。实验开始时，图中有色液体处于“0”标志位，两套装置建成后静置 1 h，实验结果如图。- 16 -(1)装置 A、B 的实验结果是_。(2)图中有色液体和筒状滤纸各起什么作用？_。(3)若将图中石棉网换成圆木板是否更好？为什么？_。(4)装置 B 中对大麦种子进行灭菌处理，目的是什么？_。(5)计算大麦种子的氧气吸收速率(mm 3g1 h1 )_。- 17 -答案解析1.【答案】D【解析】小麦种子进行有氧呼吸吸收了 O2产生了 CO2，CO 2被 NaOH 溶液吸收，着色液滴的移动代表了 O2的消
22、耗速率，A 项正确；NaOH 溶液换为清水后，小麦种子无氧呼吸产生的 CO2使着色液滴右移，着色液滴的移动代表了无氧呼吸速率，B 项正确；把活的小麦种子换为死种子，可作为对照装置，C 项正确；实验过程中细胞呼吸释放的能量，使温度计的示数增大。2.【答案】D【解析】细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，故错误，正确；标志着生物学研究进入了细胞水平，故正确。3.【答案】D【解析】A、B、C 三种细胞都是高度分化的细胞，通常不能再恢复到未分化状态4.【答案】C【解析】纤维素是植物细胞壁的主要成分，芹菜是植物。5.【答案】C【解析】 a 是原核生物无以核膜为界限的细胞核，d 是噬菌体(细菌病
23、毒)，属于非细胞生物，无细胞结构，只能寄生不能独立生存，不能独立繁殖和代谢，C 不正确。6.【答案】D【解析】淀粉和蔗糖只存在于植物细胞中；糖原和乳糖只存在于动物细胞中；核糖、脱氧核糖和葡萄糖在动植物细胞中都存在。7.【答案】C【解析】新鲜马铃薯长条初始长度为 5 cm，当溶液浓度为 30 gL1 时，长度不变，说明细胞液浓度接近该浓度，A 错误；当溶液浓度大于 30 gL1 时，细胞开始发生质壁分离，- 18 -B 错误；细胞壁也具有一定的伸缩性，因此当外界溶液浓度高时，细胞壁也有一定程度的收缩，C 正确；在溶液浓度为 20 gL1 ，该溶液浓度小于细胞液浓度，细胞不能发生质壁分离，D 错误
24、。8.【答案】C【解析】组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，但不是最基本的元素，最基本的元素是碳，故 A 错误；乳糖是动物细胞中特有的二糖，故 B 错误；细胞中含量最多的有机物是蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，故 C 正确；核酸的基本组成单位是核苷酸，核酸是一切生物的遗传物质，故 D 错误。9.【答案】A【解析】a 表示光合作用暗反应阶段、b 表示有氧呼吸第一、二阶段、C 表示光合作用的光反应阶段、d 表示有氧呼吸第三阶段。四个过程中 a 过程的场所是叶绿体基质，b 过程的有氧呼吸第一阶段发生的场所是细胞质基质，二者都不是在生物膜上发生的。10.【答案】D【解析】末期在细胞中央位置出
25、现了细胞板，随后形成细胞壁，高尔基体与细胞壁的形成有关。赤道板在中期是人们假想的，现实不存在。11.【答案】D【解析】主动运输既需要载体蛋白的协助，又需要消耗能量，而载体蛋白具有专一性，故加入某负离子时只影响 C1 的主动运输而对 K 的主动吸收并没有影响，说明这种负离子和 Cl是同一种载体蛋白。12.【答案】C【解析】芽孢杆菌属于细菌，与 C 项中蓝藻均属于原核生物，结构相似。13.【答案】D【解析】病毒体内的核酸只有 DNA 或者 RNA 一种，DNA 病毒的遗传物质是 DNA，RNA 病毒的遗传物质是 RNA。- 19 -14.【答案】D【解析】抗体在核糖体上合成，经过内质网和高尔基体的
26、加工，A 正确；内质网是有机物的合成车间，胆固醇、维生素 D 等有机物在内质网上合成，B、C 正确；核酸包括 DNA 和 RNA，它们在细胞核内分别通过复制和转录而来，D 错误。15.【答案】B【解析】从题图一可以看出，当温度由 a 变为 2a 时，酶促反应速率提高，所以能在更短的时间内达到图二中的生成物量的最大值。16.【答案】C【解析】只有色素无法合成淀粉。17.【答案】B【解析】图中细胞有细胞壁和纺锤体，且在末期形成细胞板，为植物细胞，A 错误；细胞中不含染色单体，染色体与 DNA 数之比为 11，故 B 正确；该细胞图中无中心体参与活动，有线粒体和高尔基体参与，故 C 错误；图中一个着
27、丝点连接两个 DNA 分子，有染色单体的存在，故 D 错误。18.【答案】A【解析】原核细胞和真核细胞的根本区别是细胞内有无以核膜为界限的细胞核，A 项正确；液泡膜是植物细胞的膜结构，细胞膜是原核细胞和真核细胞共有的膜结构，细胞壁存在于植物细胞和多数原核细胞、真菌，动物细胞无细胞壁。19.【答案】D【解析】细胞分化是基因选择性表达的结果，并没有改变遗传物质，A 项错误；细胞的衰老和凋亡都是生物体正常的生理过程，B 项错误；原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变，若此过程发生在体细胞中，不能遗传给后代，C 项错误；良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常调节功能，有利于延缓衰老和规避癌症等，D 项正确
28、。20.【答案】B- 20 -【解析】甲只含有 C、H、O，应是糖类，玉米细胞核中也有糖类，故 A 错误。乙最可能是磷脂、核酸或 ATP，磷脂是组成细胞膜的主要成分，甘蔗细胞壁是纤维素和果胶，不含脂质、核酸或 ATP，故 B 正确。丙含有 S 元素应是蛋白质，细菌细胞质中也有蛋白质，如核糖体就是 RNA 和蛋白质组成的，故 C 错误。丁应该是脂质，包括磷脂、脂肪和固醇，线粒体具有双层膜一定有磷脂，故 D 错误。21.【答案】A【解析】解答这类题目的关键在于总结计算规律，并注意观察图示中是否存在特殊的结构(如环肽)或化学键(如二硫键)。图中的蛋白质由 3 条肽链组成，其中 1 条肽链形成了环肽，
29、则该蛋白质含有(n2)个肽键，合成该蛋白质时生成(n2)个水分子，故 A 正确；由于指导该蛋白质合成的 mRNA 中含有终止密码子，而终止密码子不编码氨基酸，因此该 mRNA 的碱基数大于 3n，控制该蛋白质合成的基因的碱基数大于 6n，故 B 错误；每个肽键中含 1 个氧原子，每个游离的羧基中含 2 个氧原子，所以该蛋白质至少含有 n222(n2)个氧原子，故 C 错误；该蛋白质的肽键水解时需消耗(n2)分子的水，破坏 2 个二硫键需要 4 个氢，所以该蛋白质的水解产物增加了 2(n2)42n 个氢原子，故 D 错误。22.【答案】C【解析】组成细胞的主要元素是 C，H，O，N，P，S，故选
30、 C。23.【答案】A【解析】图示为细胞间进行信息交流的间接传递方式。图中甲表示发出信号的细胞，乙表示靶细胞，b 表示细胞膜上的受体，其化学本质为糖蛋白。24.【答案】C【解析】AB 段每条染色体中的 DNA 含量由 1 变为 2，表示的是 DNA 的复制。出现 CD 段的原因是着丝点分开，姐妹染色单体分开成为子染色体，每条染色体上又只含有 1 个 DNA 分子。BC 段每条染色体上始终有 2 个 DNA 分子，说明始终有 2 条姐妹染色单体。若该细胞是植物细胞，则 CD 段为有丝分裂后期，而不是末期，末期时高尔基体和内质网活动才开始活跃。25.【答案】D- 21 -【解析】本题考查还原糖、淀
31、粉和蛋白质的鉴定。蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，淀粉遇碘变蓝色，斐林试剂与还原糖在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。根据甲溶液中的颜色变化可知其含有蛋白质；根据乙溶液中的颜色变化可知其含有淀粉；甲、乙混合后，两溶液中的物质发生化学反应产生了还原糖，由此可知，甲溶液中含有淀粉酶，乙溶液中含有淀粉。26.【答案】C【解析】在黑暗环境中，过程不会发生。晴朗夏天的上午 10 点左右光合速率大于呼吸速率，叶肉细胞中多于。晴朗夏天的中午，气孔关闭，光合作用减慢，减弱。进行和时，物质从产生部位到利用部位穿过 4 层膜，8 层磷脂分子。27.【答案】C【解析】废弃的动、植物油脂在脂肪酶的作用下转化为小分子物质
32、，用作能源物质。28.【答案】D【解析】根对无机盐离子的吸收是一个主动运输过程，需要载体和能量 ATP。A，B 点是在同等氧浓度下得到的，能量相同，其差异只能是因为相应载体数量的不同。B，C 点的差别则是由于氧浓度不同造成的，因而影响因素是呼吸作用强度。29.【答案】B【解析】由图可知甲处凹陷，马铃薯是发生了质壁分离，细胞外液浓度应大于马铃薯细胞液浓度，故 D 错误，所以 a 应是蔗糖溶液，乙图中马铃薯吸水涨大，因细胞液浓度大于外界溶液，故外界溶液是清水，故 b 是清水，因此乙中 c 是吸水的，故 A 错误，B 正确。甲图中 c处细胞是失水的，故 C 错误。30.【答案】C【解析】图中甲代表叶
33、绿体，乙代表线粒体，a 代表细胞从外界吸收 CO2供叶绿体进行光合作用，b 代表细胞释放光合作用产生的 O2，e 代表细胞从外界吸收 O2供应线粒体中的有氧呼吸，f 代表细胞将线粒体产生的 CO2释放到环境中，c 代表 O2由叶绿体扩散到线粒体中，d 代表 CO2由线粒体扩散到叶绿体中。细胞从外界吸收 C18O2进行光合作用，产物含放射性 18O 的- 22 -有机物 供呼吸用，经过： 由于强光下，植物光合作用旺盛，导致叶绿体内及附近 CO2浓度低，呼吸作用产生的 C18O2迅速扩散到叶绿体(图中 d)用于光合作用。31.【答案】A【解析】叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，因此变暗的区域主要
34、是红光和蓝紫光区域。32.【答案】A【解析】a 和 d 对照说明酶具有催化作用，c 和 d 对照说明酶具有高效性，A 错误；c 和 d 对比，自变量是催化剂类型，说明酶具有高效性，B 正确；a、c 对照说明 FeCl3具有催化作用，C 正确；c 组是无机催化剂，d 组是有机催化剂，不能说明酶的催化具有专一性，a 和 d 对照说明酶具有催化作用，c 和 d 对照说明酶具有高效性，D 正确。33.【答案】D【解析】将实验结果与实验的自变量联系起来下结论：实验和实验说明的是细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性；实验和实验说明的是细胞核作用的重要性。34.【答案】C【解析】细胞的全能性的概念。35.【
35、答案】A【解析】细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成，磷脂分子和蛋白质分子均可流动，说明细胞膜具有流动性，细胞膜的功能特点是选择透过性。36.【答案】C【解析】由于洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色，其色素是存在于液泡中的，所以选项 A 是错误的，C 是正确的。而选项 B、D 图示结构是错误的。37.【答案】D- 23 -【解析】据图可知染色体、染色单体、DNA 分子数目的比值恰好是 122，说明细胞中每条染色体进行了复制，且含有两条染色单体，这样的细胞处于有丝分裂的前期和中期。38.【答案】B【解析】生物体内的有机大分子主要有蛋白质、核酸、淀粉、纤维素、糖原，不同生物的有机大分子类型基本相同。组成生
36、物体的氨基酸种类大约有 20 种，不同生物体中氨基酸的种类大体相同，故 B 项错误。39.【答案】C【解析】组成核酸的基本单位有两大类，即核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸，组成两者的碱基分别为 A、U、G、C 和 A、T、G、C，所以五碳糖共 2 种，碱基共 5 种。40.【答案】D【解析】根据游离羧基的总数和 R 基上的羧基数，可知该蛋白质是由 2 条肽链组成的；游离氨基的总数为 17 个，则 R 基上的氨基有 15 个；蛋白质水解时，水分子中的氧参与形成羧基；合成一分子该蛋白质时，脱去水的分子数为 1262124 个，则脱去水的分子量为181242 232。41.【答案】(1) 真核 (2)异养
37、 和 (3)细胞膜、细胞质(核糖体)、DNA (4)多样性 (5)下侧【解析】据图分析，图依次是衣藻、草履虫、变形虫、细菌和蓝藻，其中、是真核生物，具核膜，而、是原核生物，无核膜。的绝大多数种类是营腐生或寄生的异养生物，和均可进行光合作用，是自养型生物。图中各细胞均具有细胞膜、细胞质(核糖体)和 DNA，体现了细胞的统一性，而各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性。显微镜下的物像与实物呈倒置关系。42.【答案】(1)小于 (2)等于 (3)原生质层 1、3、5 逐渐变大，最后不再变化 (4)不能【解析】(1)蔗糖分子不能通过半透膜，虽然开始时 MaMA，水分子从水槽中进入漏斗增多，由于液柱升高
38、后对半透膜的压强增大，水分子从水槽进入漏斗的数量减少，但平衡后，考虑- 24 -到漏斗内液柱压力的作用，因而达到平衡后 MA小于 Ma。(2)图 2 为成熟的植物细胞，达到平衡后，M BM b。(3)图 1 中的半透膜相当于图 2 中的原生质层，由 1、3、5 组成；图 2 液泡的吸水能力逐渐增大最后不变。(4)染色体在有丝分裂的分裂期才能观察到，图中细胞已成熟，不能分裂。43.【答案】(1)类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素) (叶绿体)类囊体的薄膜(或基粒、类囊体) 碳酸钙(CaCO 3)(2)三碳化合物(C 3) 吸收量 (3)pH 溴麝香草酚蓝水溶液 (4)14【解析】(1)吸收光能的色素除
39、了叶绿素 a、叶绿素 b 之外，还包括类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素)，这些物质分布在(叶绿体)类囊体的薄膜上，提取色素的方法是：在剪碎的绿叶中加入 SiO2、碳酸钙、无水乙醇后快速研磨，经过滤获得色素滤液。(2)光反应产生的 NADPH 等与叶绿体基质中的三碳化合物(C 3)反应生成(CH 2O)，该过程称为三碳化合物的还原，本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定 CO2的吸收量来计算净光合速率。(3)培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的 pH 值改变，影响实验结果。在替换下来的培养液中含有根部呼吸作用产生的二氧化碳，故加入溴麝香
40、草酚蓝水溶液，溶液颜色将由蓝变绿再变黄。(4)若 pH 为 a 时，净光合速率为 150，呼吸速率为 200，草莓幼苗要正常生长，则白天积累的有机物的量要大于夜间消耗的有机物的量，假设每天适宜的光照时间为 X 小时，则150X200(24X)，X13.7 小时，则每天适宜的光照时间不少于 14 小时。44.【答案】(1)高度分化的动物细胞的全能性受到限制 体细胞的细胞核 去核的卵细胞中(2)将卵细胞的细胞核去除，取体细胞的细胞核导入去核的卵细胞中，形成重组细胞(3)直接单独培养青蛙体细胞不能发育成完整的青蛙，培养重组细胞，则能发育成完整的青蛙(4)高度分化的动物细胞其全能性受到限制，但其细胞核
41、仍具有全能性(5)将物质 X 注入正常青蛙体细胞的细胞质中，离体状态下，给予适宜条件培养，观察其能- 25 -否发育成一只完整的青蛙【解析】(1)要证明高度分化的动物细胞分化潜能变窄，全能性受到限制，而细胞核仍具全能性，可先直接单独培养青蛙的成熟体细胞，再将体细胞的细胞核植入去核的卵细胞内进行培养，比较其培养结果。(2)核移植就是将体细胞的细胞核取出后，移入去核的卵细胞内。(3)(4)本实验是验证性实验，结果和结论已经知道：高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。(5)若要进一步证明物质 X 的作用，可将物质 X 注入正常青蛙的体细胞的细胞质中，离体状态下
42、，再给予适宜的条件进行培养，观察其能否发育成一只完整的青蛙。45.【答案】(1)A (2)有色液体作为指示剂，便于观察；卷成筒状的滤纸增加了 NaOH 溶液吸收 CO2的面积 (3)否。因为圆木板会阻碍试管内气体循环，会影响 NaOH 溶液吸收 CO2 (4)灭菌是防止细菌细胞呼吸作用产生或吸收气体而影响实验结果 (5)8【解析】(1)A：活的大麦种子呼吸吸收 O2释放 CO2，而 CO2被 NaOH 吸收，导致气压降低，由于大气压强的作用，“U”形管内左侧有色液体上升；B：引起装置 B 右侧液体上升可能的原因是：由于环境温度上升而引起气体膨胀；大气压强降低。(2)有色液体作为指示剂，便于观察；卷成筒状的滤纸增加了 NaOH 溶液吸收 CO2的面积。(3)否。因为圆木板会阻碍试管内气体循环，会影响 NaOH 溶液吸收 CO2。(4)灭菌是防止细菌细胞呼吸作用产生或吸收气体而影响实验结果。(5)B 内气体体积增加 20 mm3，A 内气体体积减少 60 mm3，故 A 内实际吸收 O2为 80 mm3，氧气吸收速率80 mm 3(10gh)8(mm 3g1 h1 )。
