2018三年级语文下册第12课《美丽的小兴安岭》课件西师大版.ppt

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资源描述

1、美丽的小兴安岭,1.学习作者按四季的顺序,抓住特色进行观察的方法。 2.正确流利、有感情地朗读课文,认识祖国东北的小兴安岭的美丽和富饶,感受小兴安岭一年四季特有的美。,学习目标,小兴安岭的春天,小兴安岭的夏天,小兴安岭的夏天,小兴安岭的秋天,小兴安岭的秋天,小兴安岭的冬天,小兴安岭的冬天,初读感知:,1.课文是按什么顺序描写小兴安岭的美丽景色?你是从哪里知道的? 2.小兴安岭四季的美体现在哪方面?,四人小组讨论思考:课文一共有几个自然段,每段具体写的是什么?,小兴安岭像绿色的海洋。小兴安岭春天的美景。 小兴安岭夏天的美景。,小兴安岭秋天的美景。 小兴安岭冬天的美景。 小兴安岭是花园,也是宝库。

2、,朗读学习:,课文以它优美的文字向我们展示了小兴安岭一年四季的风光。同学们运用边读边想的方法找出自己欣赏或感兴趣的景物,说一说感兴趣的理由。 自己先思考,然后小组交流讨论。,交流感悟,春天: a .春天是个美丽的季节。说说你感兴趣的景物。b.是呀,一片生机勃勃的景色真叫人喜欢,谁愿意来读一读?,1.“山上的积雪融化了,雪花汇成小溪,淙淙地流着。” “汇”写出雪化成水的动态美。“淙淙”写出溪水流淌美妙的声音。 2.“小鹿在溪边散步欣赏自己映在水里的影子。” 拟人化的手法写出小鹿生活的惬意,也体现了春天的美好。,夏天: a.欣赏了生机勃勃的春天。我们还没看够呢,夏天又来了! b.花木繁茂,团团白雾

3、,明亮金光,这些构成了小兴安岭美丽的夏景。从这段描写中,我们可以看出作者很注意突出季节的特点。,1. “夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。” 突出夏天小兴安岭树木繁茂的特点。 2.“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。” 雾在山谷里飘起,由于森林被叶子封得严严实实的,雾不易散去,整个森林就像泡在浓雾中。你要是置身其中,你感觉怎样?,秋天: a.秋天是迷人的季节,秋天的小兴安岭哪些景物能吸引你呢? b.秋季果实累累,遍地是名药材,无边的森林尽是宝藏,这是多么令人惊喜!事实上,小兴安岭一年四季到处都是宝。你还知道小兴安岭有

4、哪些物产?,森林中的变化:白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林中飞舞。 是呀,这一切变化又将小兴安岭装扮得更加美丽,谁愿意美美地读? 在这美景之中人们的收获可不少。酸甜可口的山葡萄,又香又甜的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳、人参等名贵药材。这么多的收获真是让人目不暇接,乐得嘴都合不拢了!同学们带着喜悦的心情读一读。,冬天: 在这冰天雪地的冬天,小兴安岭会有什么吸引你的呢?,小结,小兴安岭一年四季景色迷人,你觉得小兴安岭是个什么样的地方?,延伸拓展,作者通过细致观察,抓住小兴安岭在不同季节的特点,进行生动、具体的描述,向大家展示了一幅绚丽多彩的画面。同学们学习本课特点写景物的方法,课后自己去观察校园内的花儿、树儿写一写。,再见!,

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