1、美丽的小兴安岭,听读课文 ，边听边思考： 谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？ 课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？,欣赏,葱葱茏茏,挡住,宿舍,视线,抽出,嫩绿,淙淙,涨满,俯下,汇成,融化,词语,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.,为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？,图片欣赏,夏,利箭一样的金光穿过树梢,夏,利箭一样的金光穿过树梢,秋,冬,（树木、雪水、小鹿）,思考：作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点?,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,树木有什么特点？,(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。),“抽
2、出”是什么意思？,(不知不觉间，突然间地长出新枝 。),（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答）,（1）雪水有什么特点？,（积雪融化了，汇成小溪。）,（2）雪水流动的声音大吗？,（淙淙）,（3）描写流水声的词你还知道有哪些？,你从哪个词看出来的？,（声音不大）,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿有什么特点呢？,(活泼可爱。),小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩
3、绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,春天,抽出枝条，生机勃勃,课文中又是怎样描写夏天的景色的呢？,葱葱茏茏 密密层层,夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.,早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.,野花斗艳,草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛.,夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡
4、住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,夏天,郁郁葱葱，花木繁茂,秋天是一副什么景象呢？ 描写了哪些事物？,白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更加苍翠了。,山葡萄,榛 子,蘑菇,木 耳,人参,秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。,秋天,果实累累，黄中透绿,冬天，雪花在空中飞
5、舞。,地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。,紫貂,黑熊,松鼠,冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。,冬天,树上积雪，银色世界,树木 积雪 小溪 小鹿,树木 雾 阳光 草地 野花,树木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参,树 雪 动物（紫貂、黑熊、 松鼠）,填一填,学习本段的学习方法,（1）一句一句的读，看作者是怎样抓住事物特点来写的。,（2）体会作者的思想感情。,（3）自己试读，读出思想感情。,“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库”？你知道了吗？,思考:,拓展练习,1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？,（四季）,2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？,（抓住事物的特点描写、联想）,3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？,我的作业,1、这么多好词好句我要抄下 来。 2、我要把好词好句找出来好好体会。 3、我要把喜欢的部分背下来。 4、我也要写写我的家乡的一处美景。,再见,
