比多少,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,比多少,情境导入,小白兔的房子被大水冲垮了，小动物们帮小白兔重新盖房子。,探究点 1,同样多,小兔和砖,和 同样多。,同样多,小猪和苹果比，没有多余的； 小兔和萝卜比，也没有多余的。,归纳总结：,两种物体比一比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，这两种物体的数量就是同样多。,小试牛刀,1.将上下两组图中同样多的用线连起来。,探究点 2,比多少,问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？,多,少,小猪和木头,归纳总结：,当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。,1.,小试牛刀,在多的后面画“ ”。,在少的后面画“ ”。,1.按要求数出后面的三个数。,2.在多的后面画“ ”。,3.在少的后面画“ ”。,（1）,（2）,辨析：数数时要细心，不要数多或者数少了。,4.在多的后面画“ ”。,1. 两种物体比一比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，这两种物体的数量就是同样多。 2. 当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。,比多少：,作 业 请完成教材第7页“做一做” 第1题、第2题，第8页练习一第3题、第4题。,Thank you!,
