数一数,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,数数,情境导入,聪聪和明明是数学王国的小精灵！会一直陪伴着大家学习。,聪聪,明明,探究点,数数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,归纳总结：,数数的方法： 1.一一对应点数的方法； 2.说出计数的结果（总数），即最后数到几，物体的总数就是几。,小试牛刀,1.数一数。,5,7,2. 数一数，连一连。,1.数一数，填一填。,2 4 5 3 8 9 1 7 6 10,2.看图圈数。,（ 7 8 9 ）,（ 5 6 7 ）,（ 5 6 7 ）,（ 5 6 9 ）,3.照样子，看数涂树叶。,辨析：数数时要细心，不要数多或者数少了。,涂色略,4.照样子，数一数，画一画。,辨析：画完圆圈后数一数，看看和上方图片的数量是不是对应。,5.在110 中选出自己喜欢的数，并说一句话。例如，我有一双眼睛，我家有四口人,我有2只铅笔。,1. 数数时，从1开始，按照一定的顺序一个一个地数，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这些物体的总个数。 2. 用数表示图中的事物的数量时，一定要先数数，再用相应的数表示。,数一数：,Thank you!,
