1、,第9课 自然之道,R 四年级下册,新课导入,1、会认7个生字，会写14个生字。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。3、丰富见闻，寻找发现身边的自然规律。4、懂得做事要遵循自然规律。,课文朗读，点我！,整体感知,旅游 颓丧 嘲鸫 鲣鸟 幼龟 沙滩 侦察 嘲笑 啄食 企图 愚蠢 返回 海鸥 帽子 无遮无拦 气喘吁吁 响彻云霄 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 踌躇不前,我会读,（1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（ ） （2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（ ） （3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（ ） （4）形容
2、呼吸急促，大口喘气。（ ） （5）指大吃一顿。（ ） （6）争着向前，唯恐落后，形容十分积极。（ ）,愚不可及,后悔不已,鱼贯而出,气喘吁吁,饱餐一顿,争先恐后,愚不可及 气喘吁吁 鱼贯而出 后悔不已 争先恐后 饱餐一顿,根据词意说出词语：,自然之道这篇课文按照（ ）的顺序，讲述了 （,事情发展,我和同伴为了挽救一只海龟 ， 致使更多的海龟受到伤害）的事情。,课文细读,学习第一自然段,第一句话交代了什么？,人物：故事发生的地点：,我 七个同伴 一个生物学向导,南太平洋加巴哥岛,第二句话交代了什么？,旅游的目的：,实地观察幼龟是怎样离巢进入大海的,学习第二自然段,第一句话应用了什么说明方法？,列
3、数字,成龟体重：,幼龟体重：,幼龟出巢的时间一般在几月份？,四五月份幼龟离巢而出，争先恐后爬向大海,150公斤左右,不到成年龟体重的十分之一,幼龟离巢是一件很容易的是吗？,不短的沙滩：,稍不留心：,从龟巢到大海的路程长，对于幼 龟来说不是一件容易办到的事。,幼龟会受到食肉鸟的攻击和伤害,默读3-11自然段，想一想幼龟几次离巢入海？发生了什么事？在文中找到相关语句读一读。,自读提示：,突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,幼龟出来是想（ ），又停止出来是因为（ ）。,凶狠,”,“踌躇”,一
4、生朗读第三自然段，两学生扮演“嘲鸫” “幼龟”，带头饰上台表演，表演后评议。评议“幼龟”的表演：抓住“欲出又止” “踌躇”两词。评议“嘲鸫”的表演：抓住“突然” “啄”“拉”等词。,演中促读，演中理解,自由朗读3、4自然段，思考：面对嘲鸫企图将幼龟拉到沙滩的险情，“我们”和向导表现出什么样的态度，用“”画出有关词语。,我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,（1）请自由读这段话，读出自己的理解。 （2）每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？,根据
5、第四自然段中表示感情或表情的词语：如“焦急”、“冷淡”、“极不情愿”、“若无其事”、“颓丧”，自由读该段，读出各自的表情。再分角色读，然后上台表演。初步理解向导所说的“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”,向导的冷淡，招来了同伴们的不满，试着想一想，同伴们会怎样发泄自己的不满？他们会怎样劝求向导？,向导抱起那只小龟，朝大海走去。 那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只 好飞走了。,向导极不情愿地抱起那只小龟，朝 大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美 食丢掉，只好颓丧地飞走了。,比较句子：,课文怎么评价我们做的这件事情?我们干了一件愚不可及的蠢事。,向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我
6、们干了一件愚不可及的蠢事。,想想幼龟鱼贯而出的场面是什么样的？读读下文，幼龟为何会鱼贯而出？,小组讨论：作者为什么说“我们”干了一件愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?,（1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 （2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 （3）成百上千的幼龟结队而出。,从这句话中，你发现了什么？看到了什么？跟同桌说说。,幼龟：“鱼贯而出”、“争先恐后”、“结队而出”（要经过一大段沙滩，无摭无拦。）食肉鸟：“许多”、“吃得饱饱的”、“发出欢快的叫声”。,第一次,幼龟侦察兵,嘲 鸫,平安入海,第二次,成群的幼龟,许多食肉鸟,惨遭劫难,默读课文58自
7、然段，思考：当我们明白后，我们是如何补救的？找出表示动作的词。,我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。,表明我们想尽力减少自己酿成的惨剧带来的损失。也在告诉我们违背自然规律就要付出代价。,不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。,我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。,食肉鸟欢乐的叫声与我和同伴低头行走形成鲜明的对比，衬托我们因过错而后悔的心情。,一只幼龟得救了， 无数只幼龟丧生了。,一只嘲鸫飞走了， 数十只食肉鸟欢笑了。,同学们，如果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从
8、这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧！,扩展思维,回归课题，引发话题：谈自己对“自然之道”的理解和感悟。大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。违背自然之道的后果：自作聪明，只能好心办坏事，聪明反被聪明误。,如果你是作者，你会给文章加上一句什么样的结尾，给人们以启示？,如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。,自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。,怎样才会不违背“自然之道”？,候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。,人遵循 违背保护 伤害海龟,自然之道,文章梳理,德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 亚里士多德,
