四年级语文下册第四单元15一个中国孩子的呼声课件3新人教版.ppt

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资源描述

1、第二次世界大战结束后的 1945年到2005年的60年中, 世界上又暴发了500多起局 部战争和武装冲突,大约有 300万人死于战火,无战争 的日子只有26天。,1950年抗美援朝战争 1964年越南战争 1967年第三次中东战争爆发 1973年第四次中东战争爆发 1975年印度支那三国抗美统一战 1980年至1988年两伊战争 1982年英阿马岛战争1991年海湾战争 1995年车臣战争 1999年科索沃战争 2002年阿富汗战争 2003年伊拉克战争,事例1。阿富汗战争,2。伊拉克战争,巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。,失去家园的小女孩,以前的学校变成了废墟一片,伊拉克孩子在

2、战火中学习,求求了!上苍让战火消失吧!,奄 奄 一 息 的 妇 女,妈妈,你在哪里?,美 国 世 贸 大 楼,五角大楼被撞现场,你能忘记这一张张痛哭 的脸吗?,我们赖以生存的家园就这样没有了!,爸爸你不要走 我们不要分开,孤独的孩子 要去哪里落脚呢,战 争 伤 亡 数 据 统 计,1990年海湾战争:死亡60多万,伤及95万人。,1999年科索沃战争:死亡6万多人,24万人成为难民。,2001年9.11事件:大楼倒塌,伤及无辜3千多人。,2003年伊拉克战争:伊美军、伊拉克平民伤亡数达65万。,过去10年,200多万儿童被杀,600万儿童受伤。,在过去10年里,200多万儿童在战争中被杀死,另

3、有600万儿童受伤,100万儿童成为孤儿。87个国家的儿童生活在6000万枚地雷的阴影中。每年陆续有1万名儿童成为地雷的受害者。目前世界各国约有30万少年和儿童在军队中当“儿童兵”,许多人还不到11岁。),资料:,一个中国孩子的呼声,作者:雷利,读准字音,读通句子,初读感悟,找出文中的多音字,带着问题读课文,这个中国孩子是谁?,阅读思考,这个中国孩子发出了怎样的呼声?,这个中国孩子为什么发出这样的呼声?,执行 维护 壮烈 牺牲 卓越谢意 沉浸 深情 蓝盔 凯旋灵柩 征衣 手腕 凝固 精通 经济 硕士 贡献 圣坛 弥漫 永驻人间 硝烟 罪恶 威胁 呼吁 妻子 健康,zh,wi,jn,zhu,ki

4、,ku,ju,zhng,wn,shu,zh,m,xio,xi,y,q,考考你,鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。,xu,xi,血(xi):多用于口语。多单用,如“流了点儿血”。也用于口语常用词,如“鸡血”、“血淋淋”。 血(xu ): “血浆”、“血型”、“血统”、“血气方刚”。,词 语 解 释,联合国:第二次世界大战结束后,1945年成立的国 际组织,总部在美国纽约。 执行:实施,实行。 给予:给 卓越:非常优秀,超出一般。 沉浸:浸入水中。 蓝盔:维和部队士兵统一戴的蓝色贝雷帽。 蓝色象征和平。 凯旋:战胜归来。 灵柩:死者已经入殓的棺材。 遗体:死者的尸体。,凝固:由液体变为

5、固体。反义词:融化。 呼唤:召唤。 精通:对学问透彻的了解并熟练的掌握。文中是指爸爸对四国的语言掌握熟练。 硕士:研究生。 赢得:取得。 永驻:永远停留。 弥漫:充满,布满。 硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。 威胁:使遭遇危险,用武力逼迫恫吓使人屈服。近义词:威逼。 娇嫩:柔嫩。 呼吁:向个人或社会申诉,请求援助或主持公道。 丧钟:用来比喻死亡或者灭亡。,近义词的区别,牺牲-驾崩、升天、仙逝、去世、病故、死亡、远去、走了-,凯旋,我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。,我们与爸爸相约,等爸爸凯旋而归的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。,凯旋:凯(胜利),旋(归来),战胜

6、归来。,联合国维和部队是一支跨国界的特种部队,活跃于国际上有冲突的地区,是联合国维和行动的使者。,联合国维和部队,蓝盔,维和部队士兵统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩写“UN”,臂章缀有“地球和橄榄枝”图案,亦称“蓝盔”部队(蓝色象征和平)。,敬爱的加利先生:(顶格写收信人称呼,紧接冒号)您好!(问候语)正文。祝加利先生 身体健康!(祝福语)一个失去父亲的孩子 1996年11月8 日 (先写写信人名字,再写日期),认真阅读课文,复习信的格式。,课文主要内容,向国际社会发出呼吁,要维护和平, 制止战争。,首先,接着,最后,表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意;,是对爸爸出征前

7、后的深情回忆;,问候、谢意,上飞机、回来,呼吁,一个中国孩子给联合国秘书长加利写信。,本文写了一个中国孩子雷利先感谢联合国秘书长加利先生,然后回忆了( “我”的爸爸出征前后的 事情),最后向全世界呼吁(国际社会一致行动起来,要维护和平。),本文写了一个中国孩子先感谢联合国秘书长加利先生,然后回忆了( 什么事),最后向全世界呼吁(什么),15一个中国孩子的呼声,这个中国孩子是谁? 这个中国孩子发出了怎样的呼声? 这个中国孩子为什么发出这样的呼声? 这只是“一个中国孩子”的呼声?,一个中国孩子的呼声,这个中国孩子是谁?,雷利,1985年生,广东人,现任国家联合会情报员。雷利坚强、热爱世界和平的信念

8、感动着每一个人。 他父亲雷润民,是海湾战争后联合国驻伊拉克科威特军事观察员,1991年在伊科边境牺牲。,这个中国孩子发出了怎样的呼声?,救救孩子们,要和平不要战争!,这个中国孩子为什么发出这样的呼声?,他的爸爸为和平而倒下,他们全家人都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。,再读课文划出描写痛失父亲的句子,再读课文第四段,圈出重点词语体会作者悲痛的心情。,爸爸临上飞机时(左二),亲爱的爸爸,你知道吗?在你远赴维和战场的日子里,我和妈妈是多么 地担心你,我们担心 ,在你离开家的日子里,我和妈妈是多么地想 念你,我们多想 ,,MEI CHENG WAN XIAO,我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗

9、的遗体。,我和爸爸有个怎么样的约定?,照着这样的约定,我和爸爸会面本来是怎么样的?想象父子相见的情景。,现在我如约而来,爸爸呢?,MEI CHENG WAN XIAO,飞机降落了,迎面而来的是,我们如约捧着鲜花,接到的却是,看到的是,现在,这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。,以悲愤的心情品读,现在,这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。,MEI CHENG WAN XIAO,此时此

10、刻,假如你是雷利,面前是你朝思暮想的爸爸,你会怎么样?,我的爸爸是一个怎样的人?,阅读思考:,请阅读正文部分的一、二、三、四自然段,边读 边想问题,并画出有关对爸爸描写的句子。,这是一个怎样的父亲?,自由朗读课文,找出关键词句,边读边圈画。,职业?,学历?,对家人的感情?,特长?,他是一名军事观察员,在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了。,(勇敢无畏),(热爱家庭,爱妻子、爱孩子),深情,(齐读)我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他还说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶蓝盔。”,我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。,精通,(知识渊博、才华横溢),出色,MEI CHEN

11、G WAN XIAO,MEI CHENG WAN XIAO,悲伤的妈妈,我能体会到雷利失父之痛,从“_ _”体会到了爸爸是是守信用的,给雷利带回了,更体会到雷利心中的悲痛。,从“_ _”体会到爸爸牺牲的时候流了很多血,时间过去了两年了,雷利还对当时的情景记得这么清楚,可见这突如其来的丧父之痛对雷利的伤害有多大!,爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。,啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:“和平!和平!和平!”,从“_”感受到爸爸作为一名维和战士,对和平是多么的渴望!,爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。,从“他的死是光荣的,他是为和平倒下的,他倒在了世界和平的圣坛

12、上”感受到: _ _ _。,他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。,加利赞扬他是“一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。”,中国人民解放军参加联合国维和行动的全体官兵牢记使命,不负重托,出色地完成了联合国赋予的各项任务,并以过硬的专业素质、出色的工作业绩、顽强的战斗作风和良好的精神面貌赢得了联合国机构、驻在国政府和民众的高度评价和广泛赞誉。然而,荣誉和成就的背后是一批又一批中国维和军人付出的辛劳、汗水乃至鲜血和生命。自我军参加联合国维和行动以来,已先后有多名官兵在维和行动中

13、献出了宝贵的生命,让我们永远记住他们,本来他,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,因为,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他 ,填一填:,应该为人类作出更大的贡献,他是为和平而倒下的,是保卫世界和平的光荣战士。,感悟世界并不和平,51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。,联系实际,我们来读懂这句话。,世界各地仍然有很多战争存在,人们仍遭受着战争的苦难。,这三个“和平”让你想到了什么?,今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩

14、的“和平之花”。,(只要有局部的战争存在, 整个世界就难保太平。只要有罪恶 的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽, 却容易被摧残。所以,和平需要全世界人民 共同捍卫。),你怎么理解这句话?,敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!,五、作者在为谁呼唤和平?,(1)在为我的家人及深受战争苦难的各国孩子呼吁。(2)在

15、为全世界所有热爱和平的父母,妻子,孩子呼吁。,“为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!”这是一个什么句式?表达了怎样的感情?(排比句,三个排比层层递进,用真情呼唤和平,盼望全世界人民团结一致,制止战争。),让那已经能够听到脚步声的世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!,21世纪快要来到,希望世界结束战争(丧钟也意味着终点或是埋葬),让世界能够真正成为光明温暖、爱和美丽的人类家园,饱含着一个失去亲人的孩子对和平的渴望之情,表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”的心声。,我的

16、理解是:,这只是“一个中国孩子的呼声”?,这个呼声代表着国际上所有的儿童的心声。,NO WAR 不要战争,想说,这只是一个中国孩子的呼声吗?,让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!,你会怎么样呼吁?请写一小段,饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子们,要和平不要战争”的心声。,“救救孩子们,要和平不要战争!为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争! 读完后,请说一说 为了,为了,为了,全世界人民应该一致行动起来,

17、保护地球!,”,鸽 子 鸽子是和平的使者, 衔着绿色的梦, 穿梭在天空, 撒播和平的种子。 鸽子飞过的地方, 长出一棵棵枝繁叶茂的和平树。 从此,地球的一隅(y) 战火熄灭,儿童和平条约 我们世界的儿童,宣告未来和平, 我们想要一个没有战争核武器的星球, 我们是为和平, 为现在的和平, 永久的和平, 我们大家的和平。 世界上的成年人和我们在一起, 你们丢掉的只是恐惧和悲伤。 抓住我们的欢笑和梦想像, 我们在一起, 和平就是可能的。,同学们,学了课文,你一定 有很多感受,让我们也写几句呼 吁世界和平的话吧!,让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!,小组讨论交流,作为新世纪的儿童, 为制止战争、维护和平,我们能够做点什么?,2.为了母亲不再失去子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!( ),3.她可爱的蓝眼睛像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光芒。( )4.他每天就是在这巴掌般大小的房间里坚持学习的。( ),修辞小作家(抢答题) 1.罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花。”( ),世界的明天会更好!,

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