1、1综合性学习 倡导低碳生活知识与技能1.让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。 2.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生应怎样践行低碳生活。过程与方法1.通过这次活动，让学生养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。 2.学会在生活中选择低碳生活方式。 教学目标情感、态度与价值观激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。学法指导查阅资料法，探讨交流法。教学过程教学环节 教 学 内 容环节一新课导入温室气体让地球发烧。200 多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高，气候发生变化，
2、这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。随着人口的增多，人类活动的日趋频繁，空气污染、土壤沙化、 水土流失、温室效应的加剧地球，正遭受着越来越大的威胁。因此，让我们行动起来，一起倡导低碳生活。环节二合作探究一、确定宣传主题 围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，全班一起讨论，确定各组的活动主题。 1.什么是低碳？低碳的具体内涵是什么？低碳，意指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的破坏，全球灾难性
3、气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，连人类曾经引以为豪的高速增长的 GDP 也因为环境污染、气候变化而大打折扣。低碳内涵为：低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。低碳经济和低碳生活又是其核心内容。2.什么是低碳生活？低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减少生态恶化的目的。3.为什么要倡导低碳生活？（1）生态平衡遭到破坏。 （2）环境污染严重。 （3）倡导低碳生活是我国全面
4、建设小康社会的客观要求。 （4）我们只有一个地球。2环节二合作探究为了保护和改善我们赖以生存的环境，保护地球，人们提出了低碳生活的口号。4.讨论交流：2013 年 6 月 17 日是第一个全国低碳日，活动主题是“践行节能低碳，建设美丽家园” 。2014 年 6 月 10 日为全国低碳日，活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天” 。2015 年 6 月 15 日为全国低碳日，活动主题是“低碳城市，宜居可持续”。2016 年 6 月 14 日为全国低碳日，活动主题是“绿色发展，低碳创新” 。2017 年 6 月 13 日为全国低碳日，活动主题是“节能有我，绿色共享” 。2018 年 6 月 13
5、日为全国低碳日，活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度” 。二、搜集资源，撰写宣传文稿 1.围绕专题，了解相关知识。可以从相关网站搜集一些最新的可靠数据，也可以从地理课本、百科全书中找相应的介绍，还可以访问权威人士，咨询相关学科的老师。 （1）阅读下列材料。 材料一 温室导致地球“发烧” 。工业化加大，温室气体二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高，气候发生变化，南极冰川开始融化，海平面升高。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二 低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排
6、放。 “低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。 “低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三 科学预测，气候变暖导致冰川融化，海洋水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地区的海岛有 15%将被海水淹没，沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。 材料四 中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” （2）参阅以上的材料，撰写宣传文稿。 编写宣传口号； 创作宣传歌曲； 给全校师生写倡议书； 还
7、可向有关部门提建议。 2.学生分小组交流搜集到的资料，然后全班汇总。 家庭低碳计划十五件事 “家庭低碳计划十五件事”包括：使用节能灯，随手关灯、拔插头；少用空调多开窗；使用节水型洁具，循环用水；温水洗衣自然晾晒；随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；少喝瓶装饮料，多喝白开水；外出用餐自备筷、勺等便携餐具；购物使用布袋子，尽量不用塑料袋；电梯少乘几层，楼梯多3环节二合作探究爬几层；每周少开两天车，多坐公交车；坚持上班走路或骑自行车；多在户外运动锻炼，少去健身房；提倡减少荤食，合理健康饮食；家里多养花种草，绿化居室环境；建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。 坚持小习惯 少搭乘 1 次电梯，就减
8、少 0.218kg 的碳排放量 少开冷气 1 小时，就减少 0.621kg 的碳排放量 少吹电扇 1 小时，就减少 0.045kg 的碳排放量 少看电视 1 小时，就减少 0.096kg 的碳排放量 少用灯泡 1 小时，就减少 0.041kg 的碳排放量 少开车 1 公里，就减少 0.22kg 的碳排放量 少吃 1 次快餐，就减少 0.48kg 的碳排放量 少丢 1kg 垃圾，就减少 2.06kg 的碳排放量 少吃 1kg 牛肉，就减少 13kg 的碳排放量 省一度电，就减少 0.638kg 的碳排放量 省一吨水，就减少 0.194kg 的碳排放量 省一度天然气，就减少 2.1kg 的碳排放量
9、 低碳生活十三字歌多走路，少乘车，锻炼身体很重要；环保袋，随身带，塑料用品要用少；上餐馆，要打包，爱惜粮食别忘了；一次性，要杜绝，循环利用最环保；珍惜水，节约电，节约能源要记牢；多植树，多种花，生物固碳最有效；同学们，齐努力，良好习惯要从小；勤宣传，树榜样，低碳生活真美好。三、制作宣传材料，开展宣传 1.将搜集到的资料，分成不同栏目或板块，制作成宣传材料。形式可以多样，展板、小册子、海报、标语均可。 2.带着宣传材料，在学校或社区开展宣传，介绍相关环保理念，并提示大家如何在生活中践行。宣传活动中，采取环保方式。宣传结束，注意清理活动产生的垃圾。 3.低碳生活宣传语： 选择低碳，选择人生。节约，
10、节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。选择低碳，绿色相伴。树立“低碳”理念，创建绿色家园。低碳生活一小步，品德时尚一大步。低碳引领环保时尚，品质生活从我做起。凝聚低碳力量，共筑中国梦想。为文明喝彩，为低碳点赞。共享低碳精彩，共赢绿色未来。低碳新时尚，中国正能量。气候改善，始于低碳。4环节二合作探究节能低碳，政府先行。节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起。清爽地球靠大家，低碳走进你我他。少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。低碳走进千万家，节能环保我参加。节省水电讲环保，低碳生活我来造。倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。低碳生活是一种美德，环保勤俭是一种时尚。4. 低碳、环保小常识随着科技
11、的进步，人们的生活水平有很大提高，但是污染也随之而来，低碳、环保也越来越引起人们的重视，这里分享一些我们每个人在生活中力所能及的一些绿色环保小知识。（1）节约用水随时关上水龙头，别让水白流；看见漏水的龙头一定要拧紧它。尽量使用二次水，例如，淘米或洗菜的水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约 1.25 升水。（2）少用洗洁精大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加
12、热水来清洗。（3）节约用电随手关灯、少用电器、少用空调，为减缓地球温暖化出一把力；不要让电视机长时间处于待机状态，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源（每台彩电待机状态耗电约 1.2 瓦/小时） ；使用节能灯，节能灯虽然价格贵，但比普通灯要省电；用温水、热水煮饭，可省电 30%。（4）交通工具出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私家车，减少尾气排放；有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。（5）保护森林少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次性筷子。一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达 65%，但他们的一次性筷子全靠进口；我国的森林覆盖率不到 14%，却是出口
13、一次性筷子的大国。充分利用白纸，尽量使用再生纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800 千克再生纸=17 棵大树。（6）选购绿色食品很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和有添加剂的香脆零食。认准“绿色食品”标志选购食品。（7）选无磷洗衣粉含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中5环节二合作探究生物因缺氧
14、而死亡。水体也由此成为死水、臭水。（8）用充电电池我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。用完的干电池攒到 30 公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。（9）拒绝过度包装不少商品如化妆品、保健品的包装费已占到成本的 30%50%。过度包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾量，污染了环境。（10）自带菜篮买菜现在大型超市已经对购物袋进行收费，目的就是为了减少白色污染。买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子，在超市买的购物袋也可以重复利用。（11）保护野生动物拒食野
15、生动物、拒用野生动物制品。不去那些食用野生动物的饭店就餐；不穿珍稀动物毛皮服装，不使用野生动物植物制品，如象牙、虎骨、红木家具等。正所谓没有买卖，就没有伤害。（12）利用好可回收物品生活中有许多废物是可以再利用的，如果是完好的物品，可以在自己的城市二手市场卖给需要的人；可回收垃圾可再次生产利用。可回收物品：废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废
16、弃衣服、桌布、毛巾、布包等。环节三点拨归纳生态平衡遭到破坏现状 增强环保意识 倡导低碳生活环境污染严重环节四拓展延伸1.课后进行实地考察，记录身边环境遭到破坏的例子，分析原因，并完成“低碳生活调查报告” ，成为低碳生活的践行者。2.写一篇关于倡导低碳生活，共建绿色家园的倡议书。教学反思6通过这节课的教学和学习，学生和我都有很大的收获。我们不仅懂得什么是低碳生活，还懂得为什么要提倡低碳生活，低碳生活应该怎样做。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，希望我们每个人从现在开始，从生活中的一点一滴做起，从我做起。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为低碳生活方式的践行者，携起手来共同建设我们的绿色低碳新家园！
