1、第21课 新文化运动,史料探究,课前预习,随堂训练,素养落实,素养落实 价值立意素养提升,【主题立意】 新文化运动高举民主与科学的大旗,沉重打击了传统礼教,深刻地启发了中国人民的民主觉悟,是一次空前的思想解放运动。 【学习目标】 (1)通过对相关史料的探究,使学生理解新文化运动兴起的背景,把握新文化运动兴起的表现,构建历史发展的时空观念。 (2)通过探究相关史料,在掌握新文化运动的主要内容及代表人物的贡献的基础上,理解新文化运动对中国社会造成的影响,培养学生的史料实证、合理解释历史问题、运用唯物史观分析认识历史问题的素养。 (3)通过对陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等爱国知识分子行为的了解,感受其
2、中蕴含的社会责任感和强烈的时代精神。,课前预习 课前自学释疑解惑,知识梳理,一、新文化运动的兴起 1.历史背景 (1)政治上:帝国主义加紧侵略中国。 (2)经济上:中国民族资本主义进一步发展。 (3)思想上:袁世凯掀起 的逆流;西方启蒙思想进一步传入中国,激进的民主主义者呼唤思想革命。,尊孔复古,2.兴起 (1)标志:1915年9月, 在上海创办青年杂志。 (2)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 (3)思想阵地:青年杂志,后改名为 。 (4)中心:蔡元培任北京大学校长后,以“ ”为办学宗旨,使北京大学成为当时中国思想最为活跃的学术重镇和新文化运动的中心。 (5)指导思想:西方的民权、平
3、等思想和达尔文的进化论。,陈独秀,新青年,兼容并包,二、新文化运动的主要内容,政治民主,狂人日记,文学改革,文学革命论,平民教育,三、新文化运动的性质和意义 1.性质:新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续,是一次空前的思想解放运动。 2.意义 (1)在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击,动摇了传统礼教的思想统治地位。 (2)成为民主主义的 和文化革新运动,对促进中国人民,特别是青年知识分子的觉醒起了巨大作用。 (3)为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件,推动了 的发生。,思想启蒙,五四运动,史料探究 主题探究史料教学,探究主题1 新文化运动的背景时空观念与史料实证 材料一,材料二
4、 进步知识分子认识到,听任陈腐的君主专制思想泛滥,将导致“人格丧失,异议杜绝”,使“民德、民志、民气”扫地以尽。要防止君主复辟,真正走向共和,就必须对旧思想、旧文化展开猛烈批判。 【问题】 (1)材料一中图片和对联反映了什么社会现象?说明了什么问题? (2)根据材料二,指出当时进步知识分子“对旧思想、旧文化展开猛烈批判”的意图。 【解读】 材料一图片中袁世凯等人在祭天时穿着的服装以及对联中“皇恩”“帝德”等说明了当时社会上存在着浓厚的皇权思想。材料二表明进步知识分子认识到应通过思想上的革命来达到真正实现民主共和的目的。,【结论】 (1)现象:反映了当时的统治者和很多人具有强烈的皇权思想。问题:
5、说明辛亥革命虽然推翻了清政府,但不够彻底,封建的君主思想仍然根深蒂固地影响着多数中国人,因此必须进行一场思想文化领域的解放运动。 (2)意图:通过开展思想上的革命实现资产阶级的民主政治。,探究主题2 新文化运动的特点史料实证与历史解释 材料 新文化的先驱欢迎来自西方的各种社会学说,如托尔斯泰的泛劳动主义科学社会主义以及德国哲学、英国经济学等各种学说。他们没有把中国传统文化与西方文化放在截然对立的位置,而是站在更高的层面对中西文化兼收并蓄新文化的先驱明确告诉中国人,在世界近代化潮流面前,中国必须高举民主和科学的旗帜。 张岂之中国历史十五讲 【问题】 根据材料,概括新文化运动的特点。 【解读】 材
6、料立足于新文化运动先驱的视角,从思想来源、对待中西文化的态度及主要思想主张等方面指出了新文化运动的特点。 【结论】 特点:向西方学习;对中西文化采取兼收并蓄的态度;以民主和科学为旗帜。,【深化拓展】 新文化运动“新”的体现 (1)新领导:新文化运动的领导者是资产阶级的激进派。 (2)新基础:中国资本主义的进一步发展为其奠定了经济基础。 (3)新思想:前期是西方民主和科学,后期是社会主义思想。 (4)新成果:动摇了封建思想的统治地位,使人们的思想得到空前解放。,探究主题3 新文化运动的评价唯物史观与家国情怀 材料一 陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命,陈独秀是要把欧洲两千多年发展起来的
7、自由、民主和科学应用于中国,彻底改变几千年来中国人民处于奴隶地位的旧伦理、旧道德、旧政治、旧思想,建立起人民就是主人地位的新伦理、新道德、新政治、新思想。 余孚重新启蒙:五四运动九十周年反思 材料二 自鸦片战争以来,中国人中间实际上就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业,梦想有西方的民主制度,梦想有一种全面的西方式的现代化,【问题】 (1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对“陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命”的理解。 (2)材料二中所述中国人的“西方梦”具有什么特点? 【解读】 材料一指出了陈独秀所领导的新文化运动的意义。材料二所涉及的中国人做的
8、各种“西方梦”实际上概述了近代中国自鸦片战争以来向西方学习历程的阶段性表现。 【结论】 (1)理解:孙中山领导的辛亥革命虽然结束了封建君主专制制度,但在思想领域里的反封建不彻底;陈独秀领导的启蒙运动冲击了封建思想的统治地位,极大地促进了中国近代的思想解放和马克思主义的传播。 (2)特点:向西方学习经历了由器物到制度再到思想文化的过程。,【深化拓展】 近代中国思想解放潮流的特点 (1)两个阶级 地主阶级抵抗派提出“师夷之长技以制夷”的主张;洋务派主张“中体西用”,开展洋务运动。 资产阶级维新派主张实行君主立宪制;革命派主张实行民主共和制度;激进派提倡民主和科学,十月革命后开始传播马克思主义。 (
9、2)三个层面:器物层面政治制度层面思想文化层面。,(3)三大特征 向西方学习的层次不断深入,逐渐突破封建思想束缚,不断促进中国人思想的解放。 内容上,近代前期中国思想文化的主流是向西方学习,特别是学习西方资产阶级的政治学说,其实质是追求民主和科学。 救亡图存是主题。中国的思想界显示出面对危局不断探索的特点。,随堂训练 即学即练学以致用,编者选题表,一、选择题 1.有学者指出:“民国三四年的时候,复古主义披靡一时,什么忠孝节义,什么八德的建议案,连篇累牍地披露出来,到后来便有的结果。可见这种顽固的思想,与恶浊的政治,往往相因而至。”文中“”处省略的两字,最可能是( ) A.亡国 B.革命 C.帝
10、制 D.尊孔 解析:C 结合时间及所学知识,复古主义披靡,忠孝节义,八德建议案提出,反映了袁世凯为恢复帝制而掀起了尊孔复古的逆流。这也是新文化运动发起者对传统思想进行猛烈抨击的重要原因。,2.(2018吉林长春期中)徐中约在中国近代史节选中写道:“(20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制,往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序,于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和进步的社会。”材料试图说明( ) A.辛亥革命没有起到思想解放作用 B.新文化运动是对辛亥革命的发展 C.新文化运动对中国社会影响巨大 D.
11、新文化运动是对辛亥革命的全面批判 解析:B 材料强调了新文化运动是在完成辛亥革命所未完成的任务,即在强调新文化运动是对辛亥革命的发展,所以B项正确。,3.“科学之兴,其功不在人权说之下,若舟车之有两轮焉。今且日新月异,举凡一事之兴,一物之细,罔不诉之科学法则一遵理性,而迷信斩焉,无知妄为之风息焉。”(陈独秀敬告青年)这反映了陈独秀号召人们坚持( ) A.民主原则 B.科学精神 C.文学革命 D.共和原则解析:B 材料中与民主原则无关,而处处强调科学,A项错误;材料所阐述即为科学的重要性,所以应该是陈独秀号召人们坚持科学精神,B项正确;材料与文学革命无关,C项错误;材料不涉及共和原则,D项错误。
12、,4.(2018广西桂林期中)李大钊在民彝与政治中指出:“民与君不两立”“自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制生则自由亡。”与材料相对应的新文化运动的内容是( ) A.提倡民主,反对专制 B.提倡科学,反对愚昧 C.提倡新文学,反对旧文学 D.提倡新道德,反对旧道德 解析:A 李大钊主张“民与君不两立”“自由与专制不并存”,“民”指的是国民、“君”指的是皇帝,意思是国民和皇帝不能同时存在,民主自由和君主专制不能同时存在。据此可知,李大钊主张的是提倡民主,反对专制,故正确答案为A。,5.(2018山东青岛期中)“新文化运动的狂飙猛烈冲击了以儒家为轴心的文化传统,因此,从一开始便具有反传统主
13、义的品格。”这指出了新文化运动最主要的历史功绩是( ) A.使民主、科学成为社会的主流思潮 B.为马克思主义在中国的传播创造了有利条件 C.猛烈地冲击了封建思想的统治地位 D.为反对袁世凯复辟提供了有力武器 解析:C 材料中“猛烈冲击了以儒家为轴心的文化传统”的意思就是猛烈地冲击了封建思想的统治地位,所以C项正确。,二、非选择题 6.近代中国思想解放,深刻影响着中国社会进程。阅读下列材料: 材料一 这种思想的自由表达与学术的活跃空气发生于政治上军阀当道时期,其间可能有各种复杂的原因,诸如军阀间的纷扰争斗使其一时无暇顾及政治之外的其他方面,政府行政管理的混乱无序为学术自由留下了一定的挥洒空间,经
14、济与市场的发展使学人可以在一定程度上自谋生路,租界治外法权的存在亦使有违政府“禁忌”的文人有所托庇,等等。但无论如何,新文化运动的发生与发展总是中国社会的综合环境发展到一定阶段的产物。,材料二 新文化运动的发生,从思想领域而言,可以称为“具有中国特色的启蒙运动”。新文化运动的发生,其对民主与科学的张扬,对封建礼教的批判,通过新的表达方式普及到社会和民间,使国人又接受了一次思想的洗礼,启蒙了他们的民主精神,增进了他们的科学意识,推动了他们的思想解放。 材料三 在20世纪10年代中期到20年代中期,学人活跃,学派纷呈,社团勃兴,出版兴旺,各种中西思想相互碰撞和砥砺,各派思想观点尽情表达和切磋,共同
15、创造了中国近代思想的丰收期。 以上均摘自汪朝光中国近代通史,请回答: (1)据材料一,概括新文化运动发生的原因。结合所学知识,说明新文化运动发生的直接因素。 (2)据材料二和所学知识,对新文化运动作简要评价。 (3)据材料三和所学知识指出,除新文化运动外,“中国近代思想的丰收期”还有什么表现?对近代中国历史发展有何影响?,解析:第(1)问,第一小问原因,根据材料一“诸如军阀间的纷扰争斗使其一时无暇顾及政治之外的其他方面”“政府行政管理的混乱无序为学术自由留下了一定的挥洒空间”“经济与市场的发展使学人可以在一定程度上自谋生路”“租界治外法权的存在亦使有违政府禁忌的文人有所托庇”逐条归纳概括;第二
16、小问直接因素结合所学回答即可。第(2)问,应从积极影响和局限性两个方面加以作答,根据材料二“启蒙了他们的民主精神,增进了他们的科学意识,推动了他们的思想解放”并结合所学可知,新文化运动的积极影响在于国人受到思想洗礼,启蒙了民主精神和科学意识,促进了思想解放,同时猛烈冲击了封建思想的统治地位,并且为马克思主义传播创造了条件,其局限性在于对东西方文化的某些提法,存在着绝对肯定或绝对否定的片面性。第(3)问,第一小问表现,根据材料三的时间“20世纪10年代中期到20年代中期”并结合所学可知,此时新的思想还有马克思主义在中国的传播;第二小问影响,马克思主义在中国的传播为中国共产党的成立奠定思想基础,推动了中国共产党的成立以及指导了新民主主义革命取得胜利。,答案:(1)原因:军阀间的纷扰争斗;政府行政管理的混乱无序;经济与市场的发展;租界治外法权的存在。 直接因素:袁世凯“尊孔复古”。 (2)积极:猛烈冲击了封建思想的统治地位;国人受到思想洗礼,启蒙了民主精神和科学意识,促进了思想解放;为马克思主义传播创造了条件。 局限:对东西方文化的某些提法,存在着绝对肯定或绝对否定的片面性。 (3)表现:马克思主义在中国传播。 影响:推动了中国共产党成立,指导了新民主主义革命取得胜利。,谢谢观赏！,
