1、第4课 抗战胜利后的人民民主运动,第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争,第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争,第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争,一、重庆谈判和政协会议 1背景 (1)抗战胜利后，国民党政府在美国支持下打着“_”的旗号，阴谋发动内战。 (2)人民“要求和平、反对内战”。 (3)蒋介石采取“假和平，真内战”的反革命策略，三次电邀毛泽东赴重庆谈判。 (4)中共中央为揭露美蒋_的阴谋，决定与国民党当局举行和平谈判。,和平建国,假和平,2斗争 (1)重庆谈判 成果：经过四十多天的谈判，国民党同意和平建国的基本方针。签订双十协定。 意义：签订双十协定是_力量的胜利。
2、(2)政协会议 通过了有利于人民的政协协议，包括改组国民政府、召开国民大会等内容。 打破了蒋介石_的独裁统治，反映了全国人民实现民主政治与和平建国的愿望。,人民民主,一党专政,3结果 (1)国民党政府撕毁政协协议，挑起内战。 (2)中共争取实现_、和平建国的努力化为泡影。 特别提醒 形象理解重庆谈判,民主统一,二、国民党的“制宪”和人民民主运动 1国民党的“制宪” (1)背景 1946年夏，在_支持下，国民党军队向中原解放区进攻，全面内战爆发。 1946年秋，占领张家口后，召开国民党一党包办的“国民大会”。 (2)内容：制定了_，确认了以蒋介石独裁统治为核心的国家制度。 (3)结果 中国共产党
3、和各民主党派拒绝参加。 蒋介石政府在政治上陷入空前孤立的境地。,美国,中华民国宪法,2人民民主运动 (1)原因 国民党的“_”遭到全国人民的谴责。 内战爆发前后，国民党制造了一系列镇压_的暴行。 (2)表现 学生：1947年5月，北京、上海、南京等地开展“反饥饿、_、反迫害”运动。 农村：抗征、抗捐、抗租运动迭起。 城市：工人的斗争发展迅速。,制宪,民主运动,反内战,(3)作用 说明中国共产党领导的_统治斗争的胜利。 推动着人民革命的胜利发展。 特别提醒 全面内战爆发后，共产党在国统区领导的以学生运动为中坚、各阶层爱国人士广泛参与的人民民主运动，形成了反对国民党独裁统治的第二条战线，使国民党处
4、于全民的政治包围之中，加速了国民党反动统治的溃灭。,反蒋独裁,三、民主党派同国民党独裁统治的斗争 1背景 (1)民主党派政治主张转变：放弃通过议会道路建立资产阶级共和国的幻想，认识到不可能合法斗争。 (2)国民党迫害民主党派，摧残民主力量。 污蔑民主党派是中共的“暴乱工具”。 强令解散_。 2斗争 (1)各民主党派被迫转入地下。 (2)1948年初，沈钧儒等人在_改组中国民主同盟，重建总部。 3影响：同中共一起战斗，和国民党蒋介石集团决裂。,民主同盟,香港,思维启迪 有人说：“民盟被解散，是民盟史上的一大挫 折，同时也是民盟转变的起点。” (1)“转变”是指什么？ (2)“转变”的最主要原因是
5、什么？ 提示：(1)“转变”是指民盟放弃中间路线，与中共并肩战 斗。 (2)蒋介石集团的反动统治使民盟的资产阶级共和国道路没有走通的可能，因此民盟只能与国民党蒋介石集团决裂，与中共并肩战斗。,四、人民民主革命的胜利 1过程 (1)经过“_”，国民党军队主力基本被消灭。 (2)1949年4月23日，人民解放军占领南京，国民政府垮台。 (3)1949年9月，_第一次全体会议召开，并决定成立中华人民共和国，通过了共同纲领。 2标志：1949年10月1日，新中国成立。 3意义：中国走上了独立、民主、统一之路。 特别提醒 渡江战役的胜利并不代表中共民主革命的使命完成了，新民主主义革命的任务直到1956年
6、底才基本完成。,三大战役,中国人民政治协商会议,思维导图,知识主线 抗战胜利后，中共为争取光明前途，赴重庆谈判，签订了 双十协定；迫使国民党召开政协会议，通过了有利于人民的决议；领导国统区开展民主运动，组成了反蒋第二条战线；1949年北平新政协召开和开国大典完成了建立新中国的伟大使命。,1946年重庆政治协商会议与1949 年新政协的异同,国民党占据优势，民主党派对国民党抱有幻想,人民民主革命已基本胜利，民主党派已开始同中共亲密合作,当时几个重要的党派和民主人士,具有更大的广泛性,讨论中国的和平民主问题,讨论新中国成立问题,争论的焦点是政权和军队问题,解决了新中国成立所需要解决的重大问题，通过
7、了共同纲领，选举了国家领导人,通过的决议有利于人民，但很快被国民党撕毁,共同纲领起到临时宪法的作用，新政协成为新中国统一战线的组织形式,都采取了多党派平等协商的方式，促进人民民主统一战线的建立,都商讨建国、军政等重大问题,都反映了全国人民的愿望，有利于实现民主政治与和平建国,请回答： (1)根据材料一指出民盟对国民党的态度及其基本的政治倾向。 (2)根据材料二指出民盟对国民党的态度及其基本的政治要求。 (3)根据材料三指出民盟对国共两党的态度。 解析 本题以民盟对国共两党态度的变化为主线，考查学生 解读材料信息和归纳概括的能力。第(1)、(2)、(3)问紧扣试题设问，获取材料有效信息概括归纳说
8、明问题。 答案 (1)态度：寄希望于国民党。政治倾向：中间。 (2)态度：反对国民党一党专政，反对法西斯统治。政治要求：民主、自由。 (3)拥护共产党，打倒国民党。,探究问题 (1)概述材料一反映的历史事件的背景。说明毛泽东为什么要赴重庆与国民党进行谈判？ (2)据材料三和所学知识，概括全面内战爆发后中共争取和平民主的方针政策。 (3)三则材料反映了怎样的基本史实？表明了中国共产党是一个怎样的政党？ 探究思路 第(1)问应紧扣重庆谈判作答；第(2)问应概括指出内战爆发后中共争取和平民主的方针和政策；第(3)问要求认识中国共产党是真正代表人民根本利益的政党。,一、学思之窗 1请思考，中共中央为什
9、么敢于决定派党的主要领导人去重庆谈判？(教材P108) 提示：为了尽力争取和平建国，揭露美 蒋反动派假和平的阴谋，也因为国民党的内战准备工作尚 未完成，中共中央才敢于决定派党的主要领导人去重庆谈判。,2请思考：结合历史事实，谈谈为什么在中国走建立资产阶级共和国的道路行不通？(教材P112) 提示：纵观近代历史长河，孙中山领导的资产阶级革命派经过辛亥革命建立了资产阶级民主共和国，但革命果实被袁世凯窃取，这表明在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级共和国的道路行不通。国民政府实行一党专政的法西斯独裁统治，对内专制，对外卖国，使资产阶级走中间道路破产。所以，在中国走建立资产阶级共和国的道路行不通。,二
10、、本课测评(教材P112) 抗战胜利后中国人民争取民主的斗争主要有哪些？ 提示：(1)重庆谈判：中共中央提出“和平、民主、团结”的口号，派毛泽东、周恩来、王若飞到重庆与国民党当局举行和平谈判，与国民党签订双十协定。 (2)中共参加1946年的政治协商会议，与民主党派和无党派人士合作斗争，使会议通过了有利于人民、有利于和平民主的政协协议。 (3)中国共产党、各民主党派、无党派民主人士抵制国民大会和中华民国宪法。,(4)在中国共产党的领导下，内战爆发后，国统区掀起了以“反饥饿、反内战、反迫害”为主要内容的人民民主运动的高潮。 (5)民主党派放弃资产阶级共和国方案，同国民党独裁统治进行坚决斗争。 (
11、6)中国共产党领导人民取得人民解放战争的胜利，推翻国民政府。 (7)召开中国人民政治协商会议第一次全体会议。 (8)成立中华人民共和国。,三、学习延伸 1写小论文(教材P112P113) 提示：应该围绕着中共及各民主党派对中国革命前途与命运的选择这一主题来展开论述。 2.思考：1840年至1949年，在中国历史上称什么时代？这个时代又分为哪两个主要历史时期？这两个时期中国民主主义革命的性质、任务、对象有何异同？为什么有“旧”和“ 新”之分？(教材P113) 提示：(1)1840年至1949年，在中国历史上被称为民主革命时期。 (2)这个时期又分为旧民主主义革命时期与新民主主义革命时期。,(3)相同点：两次革命的性质相同，都是资产阶级民主革命； 任务相同，都是反帝反封建。革命的对象既有相同之处又有 不同之处，旧民主主义革命的对象是帝国主义和封建主义， 新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主 义。 (4)由于领导阶级、指导思想、结果、前途不同，两次革命有“旧”、“新”之分。具体表现在：领导阶级资产阶级(旧)、无产阶级(新)；指导思想三民主义(旧)、马克思主义(新)；结果建立资产阶级共和国(旧)、建立人民民主专政的国家(新);前途资本主义(旧)、社会主义(新)。,
