1、1第二单元 做情绪情感的主人满分：26 分建议用时：25 分钟一、选择题(共 10分,5 小题,每小题 2分。下列各题 4个备选答案中,只有一个是最符合题意 的。请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内)1.2018马鞍山期末中国成语大会的热播引起了人们对传统文化的关注。成语是我国优秀的传统文化,具有独特的文境之美。下列成语体现的情绪相同的是( ) 心旷神怡 兴高采烈忧心忡忡 喜上眉梢A. B.C. D.2.2019预测小军在学校餐厅就餐时因争抢座位与同学卢某发生口角并厮打起来 ,导致卢某头部着地受伤。经鉴定,卢某头部损伤属重伤。最终,小军依法承担相关法律责任。由此可见( )我们要学会调控情绪
2、,冲动是魔鬼 调节情绪有多种方法 可以在任何场合、用任何方式发泄自己的情绪 每种行为都会产生一定的后果,我们应该对自己的行为负责A. B. C. D.3.2019预测小明月考成 绩很不理想,心里十分难过。但他迅速调整心态,在随后的元旦联欢会上为大家献上了精彩的节目,给大家带来了欢乐。这充分说明他( )善于调控情绪 具有忌妒心理 对学习满不在乎 表达情绪不忘关心他人A. B. C. D.4.2019预测“一个小丑进城,胜过一打名医。”这句话主要告诉我们( )A.情绪是与生俱来的B.情绪具 有积极作用C.情绪是一把双刃剑D.情绪具有多变性5.2018安徽模拟在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功
3、的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时同学们共享收获的喜悦;在观看电影厉害了,我的国时,同学们心中充满自豪和骄傲。这说明( )我们通过情感体验生命、体验生活情感让我们的内心世界更加丰富情感与情绪紧密相关情绪是稳定的,情感是不稳定的A. B. C. D.二、非选择题(共 16分,2 小题)6.2019预测【管理情绪 健康成长】(8 分)观察漫画,回答问题 。2(1 )两幅图片都体现了 的情绪状态。(2 分) (2)说说我们调节 这类情绪的具体做法。(6 分)7.2018宣城期末(8 分)根据下列情境回答问题。(1)根据自己的情感体验,填写下列表格。(6 分)所处情境 情感体验当
4、得知我国嫦娥三号飞船 成功发射时 当你的学习成绩不断进步时 当你游览我国的名山大川时 当你在电视上看到在抗震救灾中献出汗水和鲜血的英雄时当你看到父母 因操劳而头发花白时 当你连续几次补考篮球投篮都不及格时 (2)我们在平时的学习和生活中怎样获得和体味美好的情感?(2 分)参考答案：1.C 都表示的是喜悦的情绪。表示的是忧虑的情绪,与其他不同。故答案选 C。2.B 本题主要考查学会调控情绪、行为与后果的关系等知识点。题干材料中小军因 争抢座位与同学卢某发生口角并引起厮打,导致卢某头部着地受伤,这说明冲动是魔鬼,我们要学会调节情绪;小军依法承担相关法律责任说明每种行为都会产生一定后果,人应该对自己
5、的行为负责;正确。在材料中没有体现。错误,发泄情绪要选择适当的场合,采用合理的方式。答案为 B。3.A 本题旨在引导学生学会调节和控制情绪,保持乐观、积极的心态。情绪具有相通性和感染性,小明能够顾及他人的感受,不让自己的不良情绪影响他人,是善于调控情绪,不忘关心他人的表现,正确。忌妒心理是一种拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,是竞争的副产品,不选。小明因为成绩不理想而感到难过,反映出他对自己学习的关注,错误。答案选 A。4.B 题干中的话强调了积极情绪的作用,选 B。5.A 在不同场合同学 们有不同的情感感受,这说明我们通过情感体验生命、体验生活,情感让我们的内心世界更加丰富 ,符合题意。说的是情感与情绪的关系,不符合题意。本身说法错误。答案选 A。36.(1)负面(消极)(2 分)( 2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、 放松训练等。(6 分,答出三种即可)7.(1) 自豪感(1 分) 成就感(1 分) 美感(1 分) 崇敬感(1 分) 愧疚感(1 分) 挫败感(1 分) (2)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等获得美好的情感。我们可以在感受理智、体验道德、欣赏美好中体味美好情感。(2 分)
