1、- 1 -山东省济宁市微山县第二中学 2018-2019 学年高二生物上学期期中试题注意：本试卷共 9 页，33 题，满分 100 分，时间 90 分钟第 1 卷（共 60 分）一、单项选择题：本题包括 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题只有一个选项最符合题意。(请将答案填入答题卡上，否则不得分)1.下列关于人体内环境的描述中，错误的是( )A淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等B免疫对内环境稳态具有重要作用CHCO 、HPO 等参与维持血浆 pH 相对稳定 3 24D血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等2.如图为人体内环境模式图，下列叙述错误的是( )A的内环境是血浆
2、和组织液B人体剧烈运动时，会导致的 pH 明显降低C若中蛋白质含量降低，会引起组织水肿D与相比蛋白质的含量很少3下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C神经细胞兴奋时细胞膜对 Na+通透性增大D细胞膜内外 K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础4司机在看到红灯时，马上脚踩刹车，对于司机的反应，以下相关叙述错误的是A这是一个条件反射，需要大脑皮层参与B司机脚踩刹车时，有信号分子与突触前膜上的受体发生识别与结合- 2 -C该反射发生时，神经纤维上有钠、钾离子的进出D该反射发生时，有电信号化学信号电信号
3、的转变5如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在 A 点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（ ）A甲发生一次偏转，乙不偏转B甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲、乙都发生两次方向相反的偏转6. 大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果是( )A使用蝎毒，在 a 处给予刺激，b 处释放神经递质(乙酰胆碱)B使用有机磷，在 a 处给予刺激，c 处保持静息电位
4、C 使用有机磷，在 a 处给予刺激，b 处释放神经递质(乙酰胆碱)D使用蝎毒，在 a 处给予刺激，c 处产生动作电位7. 某人因外伤导致下丘脑受损，这将影响他的( )细胞外液渗透压的变化 体温的变化 抗利尿激素的释放 甲状腺激素分泌量的变化A B - 3 -C D8下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是( )。A不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节B垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽C血液中较高浓度的 CO2 可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性9下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是( )A “植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调
5、控 作用B一般成年人可以“憋尿” ，这说明高级中枢可以控制低级中枢C大脑皮层 V 区发生障碍的患者不能看懂文字D学习和记忆是人脑的高级功能10下列关于神经递质与激素的叙述,错误的是( )A 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜B.激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活C. .识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上D.识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上11下列属于人在寒冷环境中的身体变化是( )皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强A B C D12.下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是（ ）A血糖浓度升高能使胰岛 A 细胞分泌活
6、动增强B饥饿时首先被利用的是肌糖原，其后是脂肪C多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸D糖类分解释放的能量只有一少部分转移到 ATP13.下列关于人体生命活动调节示意图的叙述，错误的是( )- 4 -A.由于食物太咸导致激素 D 分泌并作用于靶器官肾小管和集合管B. 手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过 ABE 来实现的C.血糖平衡调节仅通过 ABCDE 调节完成，属于神经体液调节D.体温调节过程中的内分泌腺 C 包括下 丘脑、 垂体、肾上腺和甲状腺14野外旅游迷路的人，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是A甲状腺激素增多，胰高血糖素减少 B促甲状腺激素和抗利尿激素均减少C
7、胰岛素和抗利 尿激素均减少 D胰高血糖素和抗利尿激素均增多15.如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是( )Aa、b 分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素Ba 和 b 同时作用于 z，对甲状腺激素产生促进作用Cx、y 分别表示脑垂体和下丘脑D甲状腺激素可对 x 和 y 进行反馈调节16下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ）A体液调节比神经调节持续时间长 B体液调节比神经调节作用范围广C参与体液调节的化学物质需要体液传送D参与体液调节的化学物质就是各种激素17关于人体免疫的叙述正确的是（ ）- 5 -A某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应B艾滋病和类
8、风湿性关节炎都属于免疫系统疾病C体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体D效应 T 细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体18.下列有关免疫的表述，正确的是 A淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞，并在骨髓中成熟B细胞免疫中，效应 T 细胞的攻击目标是被抗原入侵的宿主细胞C先天性缺少胸腺的患者，仍可保留部分细胞免疫D体液免疫属于人体的第二道防线，细胞免疫属于人体的第三道防线19如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是A当一个人被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好B医学上一般采用方法进行免疫预防C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力20
9、下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法，正确的是( )A胞细胞为靶细胞 B细胞均能识别抗原C细胞为 B 细 D阶段是 B 细胞分化为浆细胞的过程21下列关于 T 细胞的作用叙述最完整的一组是( )- 6 -处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化成记忆细胞 分化成效应细胞 与靶细胞密切接触分泌淋巴因子 产生抗体 释放溶酶体酶A B C D22下图是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行、所示的实验，则、中燕麦的生长情况依次是( )A向 B 侧弯曲 向 B 侧弯曲 向 B 侧弯曲B向 B 侧弯曲 向 A 侧弯曲 向 A 侧弯曲C向 A 侧 弯曲 直立生长 向 A 侧弯曲D向 B 侧弯曲 直立
10、生长 向 B 侧弯曲23.下列生理现象中，不需要从其他部位获得生长素的是 ( )A大叶木兰顶芽的生长 B燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C西瓜子房的发育 D水杉侧芽萌发的抑制24.下列实例中，能体现植物生长素作用两重性的是（ ）A.胚芽鞘的向光性 B.顶端优势C.无子番茄的培育 D.促进扦插的枝条生根25图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用 表示） ；图乙是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。由此判断下列说法错误的是（ ）- 7 -A琼脂块中生长素浓度在 b 点时 具有最大值B当生长素浓度小于 b 点浓度时，随生长素浓度的增加 逐渐减小C只有生长素浓度
11、高于 c 点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D由图乙可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性26. 下列有关植物激素的应用，正确的是( )A苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟C用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄27. 自然状态下，秋季时植物体内含量较多的激素是( )A吲哚乙酸 B脱落酸 C2,4D D细胞分裂素28某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书中没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是( )A用高浓度，以保证生根 B用低浓度，以降
12、低成本C任选一种浓度进行扦插 D用不同浓度进行预实验29顶端优势现象的原因是（ ）A顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长B顶端蒸腾作用强，水肥多C顶端产生生长素多促进生长D顶端阳 光充足有利于生长30胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）A尖端、尖端、尖端 B尖端、尖端下面部分、尖端C尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 - 8 -D尖端、尖端、尖端下面的部分第卷 非选择题(共 40 分)二、非选择题：本题包括 3 小题。(请将答案填入答题卷上，否则不得分)31血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体胶体渗透压，
13、由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压。回答下列问题：（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由_进入组织液，可引起组织水肿等。（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会_，从而使血浆晶体渗透压_。（3）在人体中 ，内环境的作用 主要为：细胞生存的直接环境，_。32图 1 是当 A 接受一定强度刺激后引起 F 收缩过程的示意图，图 2 为图 1 中 D 结构的放大示意图。请回答：(1)图 2 的结构名称是_，结构的名称是_。(2)用针刺 A 时，引起 F 收缩的现象被称为_。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是_。(3)当兴奋在神
14、经纤维 B 上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈_。(4)如果在图 2 中和的间隙处注射乙酰胆碱，处发生的变化是_(兴奋、抑制)，原因是 乙酰胆碱引起结构上_的变化。33.下图为某病毒侵入机体被杀伤的过程图解，据图回答 ：- 9 -（1）左图中细胞 d 为_,与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为_；（2）靶细胞裂解后，释放出的抗原要靠_的进一步清除。（3）右图细胞为_细胞，它是由_增殖分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为_；图中抗体合成的场所是 _，对其进行加工和包装的场所是 _和 _ _- 10 -班级_姓名_学号 密封线内不要答题1
15、8-19 学年上学期高二年级生物学科第二学段考试答题纸二、非选择题：本题包括 3 小题，每空 2 分，共 40 分。题号 31 32 33 总分得分31. （1）_（2）_ _（3）_32. （1）_ _（2）_ _（3）_ （4）_ _33. （1）_ _（2）_ （3）_ _ _ _- 11 -高二学年生物答案15 DBBBA 610 CBBAC 1115 CDCDD 1620 DBBBC 2125 AAABA 2630 BBDAD 31、 （1）血浆（2）增加 降低（3）细胞和外界环境进行物质交换的媒介32.(1)突触 突触后膜(2)反射 大脑皮层(3)外负内正(4)兴奋 膜电位(或外负内正)33.（1）效应 T 细胞 细胞免疫 （2） 抗体 （3）效应 B 细胞 B 细胞或记忆 B 细胞 体液免疫 核糖体 内质网 高尔基体
