写 文本

1、心之中仍然对这片生我养我的土地充满着一种由衷并且炽热的爱。
每当从电视机里听到传出的 “ 终于祖国、忠于人民 ” 的口号，我也一样跟着电视里的主人公一起心潮澎湃热泪盈眶。
尽管我并不知道如何去实践这种 “ 忠于祖国、忠于人民 ” 的崇高精神，可我就是这样的盲目的热爱 ，因为这是我的祖国！这是生我养我的地方！ 我们只能从长辈的话语中聆听那个战乱年代的故事，在那个屈辱的年代，有多少我的同胞惨死在敌人的屠刀之下，有多少的奇珍异宝被劫持流落他乡。
每当看见这些历史文献和流失文物，我只恨自己不能生在那个年代。
不能和我的先辈一起拿起刺刀为保卫我的祖国而战！为保卫我的家园而战 ! 每当听长辈讲起抗日战争的英雄故事，我也和他们一样激动，一样自豪。
因为我的先辈他们用小米加步枪为我们驱逐了侵占我们土地的屠夫，为我们打下了一个偌大的新中国！是他们捐躯赴国难，视死忽如归，他们正是由于对 祖国的深切热爱，并为之付诸鲜血与生命，才有了我们今天美好的生精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 11 活。
而肩负着实现中华民族伟大复兴。

2、清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折,还是递进，是并列还是总分等，都要符合例句要求。
最后将例句的结构和主干提取出来，句子主干一般就是我们仿写时要保留的东西。
4.感情基调一致。
根据题目要求，判断感情基调的走向，如例句的感情基调积极、向上、明快、乐观、深沉等，在一定程度上决定着仿写的基调。
另外，语言要优美。
第二步 组句1.定。
划出固定不变的语句，确定仿写的对象及框架。
(如仿句的主语、宾语等)2.仿。
发挥联想，组织材料，进行仿写。
3.连。
语句连贯。
根据句式一致的原则，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。
,第三步 验证1.是否有语病(成分残缺、搭配不当、不合逻辑等)。
2.是否和原文内容、句式、修辞一致。
3.能否与原文相连、文脉相通。
常用仿写意象梳理及训练 第1组 常用仿写意象组合 乐曲音符 大海浪花 天空白/乌云 绿地小草 荷塘莲花 枫林红叶 果园金桔 花园玫瑰 歌曲旋律 图画色彩 诗词意境 戏剧剧情 大树枝叶 高山巨石 项链珍珠 衣裳彩绸 沙漠绿洲 黑暗灯盏 酷暑浓荫 雾海船标灯 大河。

3、时教学过程：第一课时一、 谈话导入：1.师：老师知道同学们在体育课上进行了一场精彩的足球比赛。
老师请同学们说一说，这场足球比赛给你留下了怎样的回忆。
教师分别请场上参加比赛的同学和场下的充当观众的同学谈感受。
2.师：分别今天我就给大家带来了一幅图画，让我们一起擦亮我们的眼睛，比一比看谁的眼睛亮。
【设计意图：谈话导入，从学生参加过的活动出发，更能激发学生的兴趣，学生有话可说，愿意表达。
】二、 引出课题：看图说话（板书课题）1.观察这幅图，你看到画面上画的是什么？2.你觉得画面上是什么时间，在什么地方，有哪些人，他们在做什么呢？谁能试着用“什么时候 谁 他们在干什么 ?”这样的句式说一说画面的内容。
让我们来比比看说的小嘴最棒。
(指名说) 【设计意图：初步看图整体说内容 ，使学生对画面的内容有一个整体的了解， 这样对要写的作文有一个整体把握。
】三、局部细致观察21.咱们班进行足球比赛时，哪位同学是场上运动员，请你来说一说当时你的心理活动？进球时的心里是怎样的？对方进球时你的队员有什么表情动作，说了什么话？2.采访场下啦啦队，当时看到场上的激烈角逐，观众是怎样的反应？有哪些语言、动作和。

4、的基本路线和基本纲领而努力奋斗。
用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“ xxxx”重要思想武装头脑，深入学习实践科学发展观，并不断加强业务学习， 二 1. 设备检修管理工作。
(一 )本月设备管理维修工作本着集团公司“降成本，增效益”为原则 ,积极响应分厂及设备科降成本号召根据设备科提供的一文隔热水套基础图纸结合现场实际情况测量绘制一文隔热水套 cad电子图纸及相关零件图提供给设备科大修厂制作节省备件外购资金。
利用检修空闲时间对损坏下线的备件进行分解修理 ,尽量降低备件费用 ,本月备件费用353000 元 ,板框元， 750m3 叶轮一个 153000 元。
材料费用99305 元，节约 20695 元 . 同时利用本月最后一个星期时间寻找个班组设备维修管理及设备日常点检维护中的表 面及潜在问题和不足，并提出解决整改意见，为满负荷生产做准备。
（二）虽然自己在车间设备管理维修中不断的努力，但是设备事故仍不断发生，说明自身对本车间设备了解还不够深刻，设备管理仍有很大漏洞，急需修正设备管理维修的正确方向。
同时向车间申请有选择的去转炉泵房班组重新学习两个星期。
通过两个星期的学习与班长工人一起。

5、现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了。
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。
其实，英语一直是我 这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。
这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。
说到化学，我认为我比以前认真了，但解题 的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。
在化。

6、观看的人越来越多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
,佳文欣赏,描写广场中的观众动作，突出放风筝的热闹场景。
,远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。
,由近到远的观察顺序，描绘出一番热闹的放风筝的景象。
,只见一个小男孩东一拉，西一扯，燕子风筝时而飞得低，时而飞得高。
不多时，风筝就飞到了半空中。
它好像骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，他们俩似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在地飞翔。
,动作、语言描写，突出了小朋友放风筝的快乐景象。
,线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”“长蜈蚣”“火凤凰”“包公脸”各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
,运用比喻的修辞手法，点明中心，抒发情感。
,素材宝库,心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 笑。

7、另写三个句子，要求修辞手法、句式与例句相同。
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢乐的歌曲，向你诉说春天的故事。
_解析：本题考查仿用句式，属于命题式开放仿写。
从形式和内容两方面入手，既要考虑内容，又要考虑句式和修辞手法。
本题例句写了三个拟人句，另选话题时，也要使用同类修辞、句式，可就近联想，话题自选。
答案示例：大树敞开宽广的肩膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。
【例题导引 2】（全国卷） 方法指导：注意审题，明确题型，确定方法。
21在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
（5 分） 人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。

8、seven) the manual work of the Communist Youth League Organization published and League branch of manual work, to promote the use of two manuals in the citys organizations at various levels. The county committee, directly under the group (work) is under the jurisdiction of grassroots League and group (total) using branch ratio shall not be less than 70%.Three, to further strengthen the groups leadership and team building(a) to strengthen the leagues leadership at all levels of co。

9、 唐.骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
,例 诗,静夜思 唐.李白 床前明月光， 疑是地上霜。
举头望明月， 低头思故乡。
,例 诗,诗歌的基本特点： 1、语言精练，高度集中、概括地反映生活； 2、抒情言志，饱含丰富的思想感情； 3、丰富的想象、联想和幻想； 4、语言具有音乐美； 5、语句分行排列，注重结构形式的美。
,云 云是， 走动的鞋子。
走过高山， 走过大海， 走过很多地方， 轻飘飘的鞋子， 走过的路， 一点痕迹也没有。
,例 诗,讨论： 1、这首诗写了云的什么特点？ 轻飘飘，会移动，没有痕迹。
2、如何评价这首诗？ 形象、生动，富有想象力。
,秋娃娃写信 秋娃娃，好心肠， 摘下树叶写信忙。
写给谁，给大雁， 快快启程飞南方； 写给谁，给松鼠， 快快准备过冬粮； 写给谁，给獾子， 快快打洞造新房； 写给谁，你我他， 多穿衣裳别着凉。
写给这儿，写给那儿， 最后黄叶都写光。
,例 诗,讨论： 1、这首诗是如何构思的？ 秋天，大雁南飞，松鼠储粮，獾子打洞是自然现象。
作者用拟人手法将落叶与这些现象联系在一起，生动地将秋天来了告诉人们，塑造了乐于助人的秋娃娃。

10、拓展提升】1 （2013 山东新泰汶城中学月考）下面是某学生考试作文中的一段文字。
请参照画横线的句子，仿写两个句子。
要求： 句式与画横线句子相同；文意连贯得体。
(4 分）宁静，是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的远离喧嚣；_；更是“不以物喜，不以己悲”的超脱人生。
人只有在宁静中，才能真正意识到自我的决然存在，从而触摸到深藏的灵魂。
2 （2013 四川南充高中上学期月考）下面的示例是某电视节目的栏目介绍，请仿照这种形式，为“百姓生活”和“读书”栏目写几句介绍。
要求：语言精练，不超过50 个字。
(6 分）【示例】：【乡土艺术】展示经过岁月洗涤的民间技艺，再现质朴本真的淡墨山水，品味来自乡土的艺术奇葩。
百姓姓活：_读书：。

11、括政治报告、工作报告、动员报告、总结报告、典型发言、开幕词、闭幕词等。
会议报告具有宣传、鼓动、教育作用。
这些作用是通过报告人的报告和听众的接受来实现的。
因而，有时为了让更多的人知道报告内容，广播电台、电视台可进行现场转播，报刊也可登载。
如党的十七大报告。
(二 )会议报告的特点 会议总结范文 5 篇会议总结范文 5 篇 1.理论性和逻辑性。
会议报告是领导人在大型会议上或重要场合作的有关政治、经济、文化和局势等方面的报告，是以领导或领导代表的身份站在决策集团角度上所发表的讲话。
它在广泛深入调研、充分占有材料的基础上，纵览全局，找准焦点，围绕实际工作中出现的问题，尤其是那些迫切需要解决的，带有普遍性的，人民群众最关心、最直接、最现实利益问题进行透彻分析，细致研究，从而抓住问题的关键，对症下药，达到推动各项工作健康发展的目的。
所以，在分析研究中，它必须依据有关方针政策，结合实际地对所提建议、对策、问题等进行认真研究，反复推敲，从理 论和实际的结合上把握哪些是最有价值、最需要解决的问题，它充分考虑所提意见的针对性、正确性、合理性、可靠性，使意见和措施能真正有助于解决实际问题。
因而，会议报告。

12、754:2011 : ( ) ( ) () () ( ) ： () () () KAIST : (http:/www.standard.go。