中国特色社会主义理论

民共和国的成立B.过渡时期总路线的公布C.五四运动D.社会主义改造的基本完成3.新中国进入社会主义初级阶段的标志是_(分数:1.50)A.中华人民共和国的成立B.社会主义改造的基本完成C.十一届三中全会D.国民经济恢复和民主革命遗留任务的完成4.从中华人民共和国的成立到社会主义改造的基本完成,中国社

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1、民共和国的成立B.过渡时期总路线的公布C.五四运动D.社会主义改造的基本完成3.新中国进入社会主义初级阶段的标志是分数:1.50A.中华人民共和国的成立B.社会主义改造的基本完成C.十一届三中全会D.国民经济恢复和民主革命遗留任务的完成4。

2、毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是分数:2.00A.中国社会各阶级的分析B.新民主主义论C.在晋绥干部会议上的讲话D.论人民民主专政3.毛泽东在共产党人发刊词中所说的伟大的工程是指分数:2.00A.走农村包围城市,夺取全。

3、A.民族区域自治B.人民代表大会C.基层群众自治D.政治协商3.坚持中国特色社会主义文化发展道路,最根本的任务是分数:2.50A.提高全民族文明素质B.科学发展,满足人民精神文化需求C.建设社会主义核心价值体系D.增强国家文化软实力,建设社。

4、分数:2.00A.共产党的任务,基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后占农村,而是走相反的道路B.在中国,离开了武装斗争,就没有无产阶级的地位,就没有人民的地位,就没有共产党的地位,就没有革命的胜利C.分清敌友,是中国。

5、 分数: 8.00 A. B. C. D. 2.邓小平理论中,关于建设中国特色社会主义首先要清楚的首要基本理论问题是 . A解放 思想,实事求是 B社会主义初级阶段 C是姓资还是姓社的判断标准 D什么是社会主义,怎样建设社会主义 分数: 8。

6、发展的形式及历史经验,使学生懂得我国实现从新民主主义向社会主义的转变,走上社会主义发展道路是历史的选择,认识只有社会主义能够救中国,社会主义改造理论是马克思主义基本原理与中国实际结合的重大成果,第四章 社会主义改造理论,教学重点难点,重点。

7、1919,1949,1956,近代 半殖民地半封建社会,现代,旧民主主义革命,新民主主义革命,至今,过渡时期,新民主主义社会,社会主义社会,一新民主主义社会是一个过渡性的社会,新中国的成立,标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革。

8、稳妥推进政治体制改革,发展更加广泛更加充分更加健全的人民民主.要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力.支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用,依法行使立法监督决定任免等职权,加强立法工作组织协调,加强对一府两院的监督,加强对政府全。

9、进生产力的代表B.先进文化的代表C.最广大人民根本利益的代表D.我国的领导阶级3.我国改革开放和社会主义现代化建设人数最多最基本的依靠力量是农民阶级,建设中国特色社会主义必须坚定不移地依靠广大农民群众,其决定因素是分数:1.50A.农民阶级。

10、的经济增长方式.循环经济的原则是分数:2.50A.减量化再利用和资源化B.提高资源利用率C.资源节约资源综合利用清洁生产D.调整结构技术进步和加强管理3.党的十八大提出,面对资源约束趋紧环境污染严重生态系统退化的严峻形势,必须树立的生态文明。

11、国化这一科学命题的是分数:2.00A.毛泽东,1935 年遵义会议讲话B.刘少奇,1937 年在党的白区工作会议上的讲话C.毛泽东,1938 年六届六中全会上论新阶段的政治报告D.刘少奇,1945 年中共七大关于修改党章的报告3.毛泽东思想。

12、纲要B 反共产国际协定C 昭和十二年度的对华作战计划D大陆政策3 日本开始实施变中国为其独占殖民地的事件是 A九一八 事变B华北事变C皇姑屯事件D卢沟桥事变4 日本制造的策动华北五省二市防共自治 运动的事变是 A九一八 事变B华北事变C皇姑。

13、发展问题的研究是在二战后出现的,发展观的演变也同样肇始于此,什么是发展观,第二次世界大战结束后,特别是20世纪50年代以后,随着民族民主运动的空前高涨和帝国主义殖民体系的崩溃,广大的亚非拉国家获得了独立.这些国家为了振兴本国经济,消除贫困。

14、56年,无论在中国,还是在苏联和东欧一些社会主义国家,都在发生着广泛而又深刻的变化,风云突变的1956年,1956年2月,苏共二十大赫鲁晓夫作了关于斯大林的秘密报告,全盘否定斯大林,国际共产主义运动掀起轩然大波,苏共二十大带来的思考,第一节。

15、广大群众建设中国特色社会主义的伟大事业中去,3,第一节 建设中国特色社会主义的根本目的,第三节 巩固和发展爱国统一战线,第二节 建设中国特色社会主义的依靠力量,4,第四节 建设巩固国防和强大军队,第一节 建设中国特色社会主义的根本目的,5。

16、改造道路和社会主义建设道路的探索中,所进行的艰苦实践和理论总结,反映党的几代领导集体不断推进马克思主义中国化的历史进程和基本经验,阐述马克思主义中国化一系列理论成果各自形成的时代背景实践基础科学内涵主要内容历史地位和指导意义,认识中国特色社。

17、务,是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国.中国梦是中华民族伟大复兴的形象表达,2中国梦的提出,2012.11.29习近平率中央政治局常委和中央书。

18、题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助,课程开设要求,本教材以马克思主义中国化为主线,集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容精神实质历史地位和指导意义,充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验。

19、策纲要B 反共产国际协定C 昭和十二年度的对华作战计划D大陆政策3 日本开始实施变中国为其独占殖民地的事件是 A九一八 事变B华北事变C皇姑屯事件D卢沟桥事变4 日本制造的策动华北五省二市防共自治 运动的事变是 A九一八 事变B华北事变C皇。

20、的中华文化,是中华民族生生不息团结奋进的不竭动力,也是维系民族复兴和国家统一的精神纽带,一中华文化的形成与演变,一从春秋至秦汉的儒家主流文化形成阶段,二自魏晋玄学,经三教互补,至宋明理学的儒家文化成熟阶段,三鸦片战争以来儒家文化被彻底改造中。

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