辽宁省抚顺市省重点高中协作校2018_2019学年高一语文上学期期末考试试题(PDF).pdf

上传人:赵齐羽 文档编号:1090361 上传时间:2019-04-11 格式:PDF 页数:4 大小:600.87KB
下载 相关 举报
辽宁省抚顺市省重点高中协作校2018_2019学年高一语文上学期期末考试试题(PDF).pdf_第1页
第1页 / 共4页
辽宁省抚顺市省重点高中协作校2018_2019学年高一语文上学期期末考试试题(PDF).pdf_第2页
第2页 / 共4页
辽宁省抚顺市省重点高中协作校2018_2019学年高一语文上学期期末考试试题(PDF).pdf_第3页
第3页 / 共4页
辽宁省抚顺市省重点高中协作校2018_2019学年高一语文上学期期末考试试题(PDF).pdf_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第 1 页 /共 4 页 2018-2019 学年度上学期“抚顺六校协作体”期末考试 高 一 语文 试卷 考试时间: 150 分钟 试卷满分: 150 分 一、现代文阅读 (36 分 ) (一 )论述类文本阅读 (本题共 3 小题, 9 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 茶文化是人们在对茶的认识、应用过程中有关物质和精神财富的总和。它的形成和发展,一方面融汇了自然科学与社会科学的丰富知识,另一方面又融汇了儒、佛、道诸家深刻的哲理,形成了高雅的精神文化。饮茶作为人的生理需要和生活方式转化为生活情趣与精神追求,不仅体现出人与人、人与茶及人与自然的关系,而且展 现了人的人生价值观。中国茶文化

2、的人生价值观与茶文化精神是一致的。 重德,是中国茶文化人生价值观中最基本的内容。茶德是茶道的灵魂。在茶文化发展的历史上,人们对茶德早已确认,并崇尚备至。陆羽在茶经中提出的“精行俭德”,说明茶的美好品质应与品德美好之人相配,这是最早确立的茶德标准,也是中国茶道的精神所在。到了后来,唐代刘贞亮对茶德的阐述则更为具体:“以茶利礼仁,以茶表敬意,以茶养身体,以茶可行道,以茶可雅志。”在当代,王泽农、庄晚芳等茶学专家,对茶德都作了深刻的注解。王泽农先生认为,茶道的本质精髓应该是“德” ,德是天地的属性,天性、人性、茶性乃共性所在也。庄晚芳先生提出了“廉美和敬”为核心内容的茶德,他认为“廉俭”可以“育德”

3、,以一杯清茶来推行清廉与勤俭,培养良好的道德品质。由此可见,茶德的树立和推崇,不仅为中国茶道形成奠定了基础,丰富了内容,而且也为人们实现自我人生价值明确了方向。 尚和,是中国茶文化人生价值观的又一重要表现。“和”是中国茶文化哲学思想的核心。茶道是在吸收儒、释、道三教哲学思想的基础上形成的。儒、释、道三家关于“和”的哲学思想贯穿于茶道之中,既是自然规律与人文精神的契合,也是茶的本性的体现,同 时也是特定时代的文人雅士人生价值追求的目标。 中国荼文化对于“和”精神,主要表现在客来敬茶,以礼待人,和诚处世,互敬互重,互助互勉等。客来敬荼,以茶示礼,既是一种风俗,也是一种礼节。人们通过敬茶、饮茶,沟通

4、思想,交流感情,创造和谐气氛,增进彼此之间的友情。这种习俗和礼节在人们生活中积淀、凝炼和阐发,成为中华民族独特的处世观念和行为规范。 综上所述,中国传统茶文化关于人生价值的基本思想,构成互相联系统一的人生价值观,它是中国茶道的核心内容。当今世界面临着“和平与发展”的主题,弘扬中国传统荼文化的精髓,让中国茶 文化走向世界,对于全人类的文明进步,具有十分重要的作用。 (摘编自鲁鸣皋试析中国茶文化的人生价值观) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( 3 分)( ) A. 茶文化融汇科学知识和哲理,包含有关物质和精神的财富,展现了人的人生价值观。 B. 茶德标准最早由陆羽提出,后经茶专

5、家相关的阐释注解,人们慢慢认识到茶道精髓。 C. 客来敬茶是一种礼节,从一开始就成为中华民族的处世观念,是“和”精神的表现。 D. 茶事活动以茶会友、传情,协调人与人之间的关系,体现中华民族独特的行为规范。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( 3 分)( ) A. 文章分析了中国茶文化的人生价值观及作用,并从“重德”“尚和”两方面进行论证。 B. 文章第二自然段采用了引用和举例论证的方法,用以证明茶德是茶道的灵魂这一观点。 C. 文章介绍了“客来敬茶”的习俗和礼节,说明“尚和”是中国茶文化精神的重要内容。 D. 本文逻辑清晰,“重德”侧重阐述人与自我的关系,“尚和”侧重阐述人与他

6、人的关系。 3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( 3 分)( ) A. 如何品赏一杯清茶,不仅能体现这个人的生活情 趣,而且能从中看出这个人的价值取向。 B. 按“廉美和敬”的茶德标准,一个人如果品行低下、生活不节俭,是不允许喝好茶的。 C. 特定时代的文人雅士追求自然规律与人文精神的契合,由此可见他们深谙茶的本性。 D. 弘扬中国传统茶文化“重德”“尚和”的精髓,必能对全人类的文明进步起重要作用。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题, 15 分) 阅读下面的文字,完成 4-6 题。 鸡毛 汪曾祺 西南联大有一个文嫂,她靠给学生洗衣服、拆被窝维持生活。每天大盆大盆地洗。她在门前的两棵

7、半大榆树之间拴了两根棕绳,拧成了麻花。洗得的衣服夹紧在两绳之间,风把这些衣服吹得来回摆动,霍霍作响。大太阳的天气,常常看见她坐在草地上(昆明的草多丰茸齐整而极干净)做被窝,一针一针,专心致志。 学生叫她文嫂,她管学生叫“先生”。时间长了,也能分得出张先生,李先生但是,没有一个先生知道文嫂的身世,只知道她是一个寡妇,有一个女儿。 文嫂养了二十来只鸡。这些鸡都长得极肥大,很肯下蛋。隔多半个 月,文嫂就挎了半篮鸡蛋,领着女儿,上市去卖。蛋大,也红润好看,卖得很快。回来时,带了盐巴、辣子,有时还用马兰草提着一块够一个猫吃的肉。 文嫂的女儿长大了,经人介绍,嫁了一个司机。这司机是下江人,他来看过老丈母,

8、每次回来,会给文嫂带点曲靖韭菜花,贵州盐酸菜,甚至宣威火腿。下江人女婿答应养她一辈子。文嫂胖了。 文嫂生活在大学的环境里,她隐隐约约地知道,那些“先生们”将来都是要做大事,赚大钱的。但联大的人都有点怪,如今且说一个人。 此人姓金,名昌焕,是经济系的。其怪异处不胜枚举,总括起来有 三点:一是他所有的东西都挂着,二是从不买纸,三是每天吃一块肉。他在他的床上拉了几根铁丝,什么都挂在这些铁丝上,领带、袜子、针线包、墨水瓶他每天就睡在这些丁丁当当的东西的下面。学生离不开纸。怎么穷的学生,也得买一点纸。金先生从不花这个钱。为什么要花钱买呢?纸有的是!联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的

9、启事,形形色色、琳琅满目。这些启事、告白总有一些空白的地方。金先生每天晚上就带一把剪刀,把这些空白的地方剪下来,并把这些纸片,按大小纸质、颜色,分门别类,裁剪整齐,留作不同用处。他每晚都开 夜车。开夜车伤神,需要补一补。于是他按期买了猪肉,切成大小相等的方块,借了文嫂的鼎罐(他借用了鼎罐,都是洗都不洗就还给人家了),在学校茶水炉上炖熟了,密封在一个有盖的瓷坛里。每夜用完了功,就打开坛盖,用一只一头削尖了的筷子,瞅准了,扎出一块,闭目而食之。然后,躺在丁丁当当的什物之下,酣然第 2 页 /共 4 页 睡去。因此,同屋的那位中文系夜游神送给他一个外号:“二十年目睹之怪现状”。可是金先生倒不在乎,他

10、很快就要毕业了,并已经在重庆找好了事,就要离开西南联大,上任去了。 这时,文嫂丢了三只鸡,一只笋壳鸡,一只黑母鸡,一只芦 花鸡。这三只鸡不是一次丢的,而是隔一个多星期丢一只。早上开鸡窝放鸡时还在,晚上回窝时就少了。文嫂到处找,也找不着。她又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂 她知道这种泼辣做法在一个大学里很不合适,只是一个人叨叨:“我口乃(的)鸡呢?我口乃鸡呢?” 文嫂出嫁的女儿回来了。文嫂吓了一跳:女儿戴得一头重孝。她明白出了大事了。她的女婿从重庆回来,车过贵州的十八盘,翻到山沟里了。女婿的同事带了信来。母女俩顾不上抱头痛哭,女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。 女儿走了,文嫂失魂落魄,有点傻了。但

11、是她还得活下 去,还得过日子,有很多先生都毕业了,要离开昆明,临走总得干净干净,来找文嫂洗衣服,拆被子的多了。有的先生要走了。行李收拾好了,总还有一些带不了的破旧衣物,这些先生就把文嫂叫了来,随她自己去挑拣。挑完了,文嫂必让先生看一看,然后就替他们把宿舍打扫一下。 金昌焕不声不响地走了。二十五号的朱先生叫文嫂也来看看,这位“怪现状”是不是也留下一些还值得一拣的东西。 什么都没有。金先生把一根布丝都带走了。他的王国里空空如也,只留下一个跟文嫂借用的鼎罐。文嫂毫无所得,然而她也照样替金先生打扫了一下。她的笤帚 扫到床下,失声惊叫了起来:床底下有三堆鸡毛,一堆笋壳色的,一堆黑的,一堆芦花的! 文嫂把

12、三堆鸡毛抱出来,一屁股坐在地下,大哭起来。“啊呀天呐,这是我口乃鸡呀!我口乃笋壳鸡呀!我口乃黑母鸡,我口乃芦花鸡呀!” “我寡妇失业几十年哪,你咋个要偷我口乃鸡呀!” “我风里来雨里去呀,我的命多苦,多艰难呀,你咋个要偷我口乃鸡呀!” “你先生是要做大事,赚大钱的呀,你咋个要偷我口乃鸡呀!” “我口乃女婿死在贵州十八盘,连尸都还没有收呀,你咋个要偷我口乃鸡呀!” 她哭得很伤心,很悲痛。她好像要把一辈子所受的委曲、不幸、孤单和无告全都哭了出来。 4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是( )( 3 分) A文嫂尊称学生为先生,而“先生”并不知道文嫂的身世,金昌焕甚至还偷吃文嫂的鸡

13、,作者用点面结合的方式说明联大学生冷酷无情,自私自利。 B文嫂的女婿人很好,经常来看望文嫂,并说要养文嫂一辈子,作者以“文嫂胖了”四字展现了文嫂的生活发生的改变。 C养鸡、卖鸡蛋是文嫂赖以生存的重要途径,三只鸡的丢失无异于使文嫂艰辛的生活雪上加霜,所以文嫂从金先生床下扫出鸡毛时忍不住嚎啕大哭。 D本文语言简洁自然,记叙了两个不同生活轨迹人物的琐碎故事,写出了市井百姓生活的原味,反映出人物最真实的心理和脾性。 5结合全文简要分析文嫂的性格特点。 (6 分 ) 6小说是如何塑造金昌焕这一人物形象的?请简要分析。( 6 分) (三)实用类文本阅读(本题共 3 小题, 12 分) 阅读下面的材料,完成

14、 7-9 题。 材料一: 网络文学的发展,与中国社会文化消费需求的喷薄以及互联网技术 的发展几乎同频。由最初的网友自娱自乐,到如今由网络小说转化出版图书,改编为影视作品、游戏、动漫及相关产品,进而带火大众娱乐市场,打造出 “ 互联网 +” 的庞大产业。作为一种原创文学和大众文学,从其出现之日就吸引了为数众多的读者。从痞子蔡的第一次亲密接触开始,此后又出现了诸如仙侠、盗墓、探险、玄幻、穿越等多种类型题材,诞生了悟空传鬼吹灯甄嬛传诛仙步步惊心等一批网络爆款小说,目前,网络文学已经实现了多点输出,已经实现了影视作品和网络文学的内容联动,实现了以网文 IP 为核心的全链路生态。 在大众化 、商业化的背

15、景下,读者的地位得到空前提高,创作者已经不能完全按自己的意愿塑造人物和故事走向;读者的阅读趣味能影响到文学网站整体的创作风格,甚至网络文学整体的创作趋向和类型革新。 (摘编自人民日报 2017 8 14) 材料二: 2011-2018E 我国网络文学市场规模(亿元) 材料三: 2003 年,起点中文网率先创建了以读者按章付费为核心的网络文学商业模式。此后,包含打赏、月票等付费机制的商业模式逐渐完善,并为各大文学网站所借鉴。这种付费阅读机制的建立,使孤独地写作、孤独地阅读的那个时代已经一去不返了 ,网络文学的读者不再是单方面地阅读和接受作品,而是作品创作过程中不可或缺的参与者。 在作者的写作过程

16、中,读者可以通过评论,从情节设计到遣词造句,对作者提出了明确的要求,读者对每一章的评价还可以即时通过订阅量、打赏金额等数据反馈到作者手中。这些数据不仅体现着作者的人气,也决定了作者的收入。按照起点中文网现行的付费规则,普通会员、初级 VIP 会员、高级 VIP 会员订阅付费章节的价格分别为每千字 5 分钱、 4 分钱、 3 分钱。价格看似不高,但网络文学作品动辄几百万字甚至上千万字,付费阅读全本的价格着实不菲。读者还可以对作者提 供除了订阅收入之外的 “ 打赏 ” 。通过打赏,读者不仅希望小说的情节构造能跟进他想象的场景,同时还第 3 页 /共 4 页 对作者的一些情节强烈要求整改,这也成为他

17、们 “ 要挟 ” 作者改变情节的重要手段之一。 (摘编自光明日报 网络文学:孤独写作与阅读的时代一去不返了) 材料四: 从表面上看,发表网络文学作品是 “ 零门槛 ” 的,但想要从成千上万的作家和作品中脱颖而出,需要经历层层关卡,首先就是 “ 签约 ” 关。当编辑从工作后台无数有待审核的新书中将一部作品选出,联系作者完成签约合同,这位作者才能从 “ 非签约作者 ” 进入 “ 签约作者 ” 的行列。签约后,编辑会安排针对作品的推荐和宣传活动,如果读者的反馈较好,作品就会 “ 上架 ” ,开始收费订阅。 即使成为 “ 上架作者 ” ,要获得较高的稿酬,也并非易事。一般说来, VIP 订阅所得的收入

18、,由网站与作者平分,如果一个作者每日更新 5000 字,当他得到 1000 份 VIP 订阅,扣 除网站 50%的分成,作者当月的收入为 1500 元, “ 签约作者 ” 本就已经是网络作者中的一小部分,而 “ 上架作者 ” 在 “ 签约作者 ” 中占到的比例大概是 15%-20%。由此可见,网络作家将写作转换成稿酬收入,进而转向职业或半职业写作的难度之大。 (摘编自王丹商业化带给网络文学的机与危) 7下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( ) ( 3 分) A网络小说 图书、影视、游戏、动漫 娱乐市场、互联网 +产业 B编辑选出作品 作品上架 读者付费阅读 C起点中文网 按章付费、月票、

19、打赏等 作者收入 D起点中文网 普通会员、初级、高级 VIP 会员 付费阅读 8下列对材料相关内容的概括和分析,正确的 一 项是( ) ( 3 分) A网络文学是一种原创文学和大众文学,它伴随着互联网的产生而产生,并受到社会文化消费需求的影响。 B 根据材料二,我国网络文学市场规模一直呈较快增长趋势,而增长率从 2016 年前的较大波动到趋向稳定。 C 2013 年到 2015 年,网络文学增长率出现较大幅度的下滑,这说明网络文学发展在这一时期处于低谷。 D网络文学的发表是 “ 零门槛 ” 的,只要网络作者进入 “ 签约作者 ” 的行列,他就可以转向职业或半职 业化写作。 9根据上述材料,概括

20、说明网络文学与传统文学相比具有哪些特点。 ( 6 分) 二、古代诗文阅读 (34 分 ) (一 )文言文阅读 (本题共 4 小题, 19 分 ) 阅读下面的文言文,完成 10-13 题。 荆轲者,卫人也。其先乃齐人,徙于卫。而之燕,谓之荆卿。燕 太子 丹者,故尝 质 于赵。及政立为秦王,而丹质于秦。秦王之遇燕太子丹不善,故丹怨而亡归。归而求为报秦王者,国小,力不能。其后秦出兵 山东 以伐齐、楚、 三晋 ,稍蚕食诸侯,且至于燕, 燕君臣皆恐祸之至居有间秦将樊於期得罪于秦王亡之燕太子受而舍之 。鞠武谏曰:“不可。愿太子疾遣樊将 军入匈奴以灭口。”太子曰:“夫樊将军穷困于天下,归身于丹,丹不以迫于强

21、秦而弃所哀怜之交。”荆轲见太子,太子避席顿首曰:“今秦有贪利之心,而欲不可足也。 非尽天下之地,臣海内之王者,其意不厌。 今秦举兵南伐楚,北临赵,则祸至燕。燕小弱,数困于兵,今计举国不足以当秦。丹之私计愚,以为诚得天下之勇士使于秦,劫秦王,使悉反诸侯侵地;则不可,因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外而内有乱,则君臣相疑,以其间诸侯得合从,其破秦必矣。丹而不知所委命,唯荆卿留意焉。”久之,荆轲曰:“此国之大事也,臣驽下,恐不足任使。”太子前顿首,固请毋 让,荆轲然后许诺。久之,荆轲未有行意。秦将王翦破赵,进兵北略地,至燕南界。太子丹恐惧,乃请荆轲。轲曰:“今行而毋信,则秦未可亲也。诚得樊将军首与燕督亢之

22、地图,奉献秦王,秦王必说见臣。”乃遂私见樊於期曰:“ 秦之遇将军可谓深矣,父母宗族皆为戮没。 今闻购将军首金千斤,邑万家,将奈何?”於期仰天太息流涕。荆轲曰:“愿得将军之首以献秦王,秦王必喜而见臣,臣揕其胸,然则将军之仇报而燕见陵之愧除矣。”樊於期遂自刭。秦王见燕使者咸阳宫。轲既取图奏之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自 引而起,袖绝。荆轲逐秦王,秦王环柱而走。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。秦王遂拔剑以击荆轲,断其左股。于是左右既前杀轲。 (节选自史记刺客列传 ,有删节) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( 3 分) A. 燕君臣

23、皆恐祸之 /至居有间 /秦将樊於期得罪于秦王 /亡之燕 /太子受而舍之。 B. 燕君臣皆恐祸之至 /居有间 /秦将樊於期得罪于秦王 /亡之燕 /太子受而舍之。 C. 燕君臣皆恐祸之 /至居有间 /秦将樊於期得罪于秦王 /亡之 /燕太子受而舍之。 D. 燕君臣皆恐祸之至 /居有间 /秦将樊於期得罪于秦王 /亡 之 /燕太子受而舍之。 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( 3 分) B太子,商周时期天子及诸侯的嫡长子,称太子或世子,仅一人得此称谓,一般都是以年龄为长来确立。自秦朝开始,只有皇位的继承者,才能称太子或皇太子。 B.质,是指当时诸侯国以将太子派往敌方或者他国作为人

24、质来相互取信的制度。 C.山东,战国、秦、汉时代,通称崤山以东为山东,有时也泛指秦国以外的六国领土。 D.三晋,战国初 郑 、魏、赵三家分晋,立为国,故称。其地大约位于当今山西省及河南省中部、北部,河北省南部、中部。 12.下列对 原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( 3 分) A太子丹曾先后在赵国、秦国做人质,秦王对他不友好,他就逃回国。想报复秦,但燕国弱小,力量不济。 B秦将樊 於 期流亡到燕国,鞠武反对把他留在燕国,希望送他到匈奴,以削除秦攻打燕国的借口。 C太子丹想派人去劫持秦王,使秦兵撤军回去;或是杀死秦王,让其国内混乱,合纵破秦。 D荆轲迟迟未成行去秦国,是因为没有合适的见面

25、信物,接近不了秦王。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( 10 分) ( 1)非尽天下之地,臣海内之王者,其意不厌。 ( 2)秦之遇将军可谓深 矣,父母宗族皆为戮没。 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题, 9 分) 阅读下面这首唐诗,完成 14 15 题。 经行岚州 杜审言 北地春光晚,边城气候寒。往来花不发,新旧雪仍残。 水作琴中听,山疑画里看。自京牵远役,艰险促征鞍。 第 4 页 /共 4 页 14下列对这首诗的赏析,不恰当的 一 项是( 3 分) A首联中的 “ 春光晚 ”“ 气候寒 ” 点明了边城岚州的环境特点,从而奠定了 全 诗悲凉的感情基调。 B “ 往来花不发 ” 紧承

26、首句,从空间角度写出了诗人行程的变化,表现了岚州城 “ 春光晚 ” 的特点。 C “ 新旧雪仍残 ” 中两个形容词连用,通过诗人对所见景物的 细致观察,写出了边地的 “ 气候寒 ” 。 D诗歌的情感较为丰富,有对边地苦寒的慨叹,有对山水美景的赞赏,也有自己以国事为重的情怀。 15颈联 “ 水作琴中听,山疑画里看 ” 广受后世称道,请赏析这一联的精妙之处。( 6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题, 6 分) 16.补写出下列句子中空缺部分。( 6 分) ( 1) 苏轼赤壁赋一文中,“ _, _”两句意在告诫世人不能有丝毫的贪心,千万不能觊觎身外之物。 ( 2) 王安石答司马谏议书中,从

27、 “ _, _ _” 可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料 。 ( 3) 曹操短歌行中作者借用诗经中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是:“ _, _” 三、语言文字运用( 20 分) 阅读下面的文字,完成 17-19 题。 相比晋人之“韵”,宋人的“意”又如何呢?苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法,苏轼主张“书初无意于佳乃佳尔”的天然自工。以其作品 黄州寒食帖来说,写得 ,一气呵成。其中对字体大小的安排、力度轻重的控制与节奏缓急的把握等,都显得 ,毫无做作之态。然而即使是这样 的作品,其韵味也与兰亭集序不大一样。首先是强烈的个性。全

28、篇几乎都用外露的侧锋笔法,而字的大小、力度和行笔节奏的起伏也比较剧烈;兰亭集序则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。其次是浓烈的情感抒发。 不仅在诗的内容中鲜明可感,而且通过其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见 ;而兰亭集序则不仅全篇内容显得 ,只在篇末有一点淡淡的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法等各方面的流畅,不令其产生突兀的阻滞。因此,前者表现出较为浓郁的“意”,后者则显得“无为而治”。又如前赤壁赋 ,虽是楷书,但其字形多欹侧,笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,( ),尽显其书法个性,即“端庄杂

29、流丽,刚健含婀娜”。 概括来说,晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字,而宋人的“意”,更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。 17 依次填入文中横线上 的成语,全都恰当的一项是 ( 3 分)( ) A 龙飞凤舞 游刃有余 天衣无缝 泰然自若 B 行云流水 驾轻就熟 天衣无缝 悠然自得 C 行云流水 游刃有余 浑然天成 悠然自得 D 龙飞凤舞 驾轻就熟 浑然天成 泰然自若 18 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( 3 分)( ) A 这不仅在诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见 B 不仅在诗的内容中鲜明可感 ,

30、而且通过其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排也每每可见 C 这不仅在诗的内容中鲜明可感,而且通过其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见 D 不仅在诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见 19 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ( 3 分)( ) A 进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着 B 因而通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿 C 进而通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕 摇曳之姿 D 因而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着 20. 下面 是 某林场防火公告

31、的一个片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并做修改。( 5分) 春节要到,为预防和杜绝森林火灾发生,现公告如下: 一、进入林里的人员严禁携带火源及易烧易爆物品。 二、登山、踏青、旅游等户外活动者,严禁在林区吸烟、烧烤和使用明火炉灶。 三、提倡文明祭祀,严禁在祭祖上坟时点着鞭炮、香烛,火烧冥纸冥币等 21.仿照下面的示例 ,利用所给材料续写三句话 ,要求内容贴切 ,句式与所给示例相同。( 6 分) 雨伞雨衣车篷床帐皆套子 风言风语 杯弓蛇影无缘由 悲哉 别里科夫 材料: 烛之武 荆轲 项羽 壮志匹夫生死外 力挽狂澜纾国难 刚愎自用失良机 情荡衷肠罢干戈 天下无双得大势 豪气侠士谈笑间 沽名

32、钓誉 深入狼邦 心涌热血 三寸巧舌 破釜沉舟 一番智辩 四、写作 (60 分 ) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。( 60 分) 2017 年 9 月 11 日,一男子突发肺栓塞,被送到武汉大学中南医院。由于患者处于昏迷状态,属于“极度危险”状况,医护人员第一时间剪掉了患者的衣服,为其做心肺复苏。经全力抢救,患者转危为安。然而,没过几日,患者的父亲找到院 方,称医生未对其儿子被剪掉的衣服进行妥善保管,导致衣服口袋里的现金、身份证、银行卡等物品丢失,要求医院进行赔偿。双方当天未达成一致,次日,患者父亲报警,并带着警察再次索赔,经过双方协商,最终医院赔偿 1000 元现金,赔偿金由参与抢救的医护人员均摊。 此事一出,“剪衣遭索赔”“农夫与蛇”“保命还是保衣服”等评论刷爆网络,网友纷纷称患者家属此举让参与抢救的医生寒心。你对此有何看法或感悟?请写一篇文章表达你的观点。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭; 不少于 800 字。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1