1、1江苏省扬州市邗江区美琪学校 2016 届九年级语文 3 月月考试题（考试时间：150 分钟 满分：150 分）一、积累运用(32分)1.下列加点字注音，全部正确的一组是（ ） （2 分）A摒弃（bng） 粗犷（kung） 皈依（gu） 万恶不赦（sh）B癖性（p） 发髻（j） 装载（zi） 一蹴而就（c）C解剖（pu） 胸脯（p） 绯红（fi） 深恶痛疾（j）D诘责（ji） 深谙（n） 河畔（bn） 皮开肉绽（dng）2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ） （2 分）A.除了从容散步，我还喜欢骑双人自行车四处兜风迎风快骑使人感到轻快又有力量，飘飘然而心旷神怡。B.小说热爱生命的结尾别
2、有用心，既在情理之中，又在意料之外。C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） （2 分） A.我们欣赏古 代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。B.一曲时间都去哪儿了让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。D.从某种意义上来说，睡眠的质量决定着生活的质量。我们必须全面改善公众的睡眠健康水
3、平。4.下列关于文学作品内容及常识的表述，全部正确的一项是（ ） （2 分）A. 威尼斯商人是一部具有极在社会讽刺性的悲剧作品，作者莎士比亚是英国伟大的戏剧家。他笔下的夏洛克，是一个站在正义对立面的小丑，他的吝啬、贪婪和残忍早就在人们的心里刻上了烙印。B.史书的体例不尽相同。 陈涉世家选自史记 ，采用的是纪传体；邹忌讽齐王纳谏选自左传 ，采用的编年体；曹刿论战选自战国策 ，采用的是国别体。C. 鱼我所欲也孟子提出了一个重要的伦理学观点即人对道德价值的追求，在一定条件下可以超越其生存本能，这就是所谓“舍生取义” ，文章开头用鱼与熊掌的形象比喻引出“舍生取义”的中心思想。D. 热爱生命的作者是海伦
4、凯勒，他是_英国著名的小说家，其成名作是被通称为“北方故事”的许多短篇小说。1906 年，他写成了备受列宁称赞的长篇小说热爱生命 ，美国小说家海明威的老人与海与这篇小说有着异曲同工之妙，都从某一角度诠释了生命的真谛。5. 下面提取的句子主干，正确的是：( ) （2 分） A我不相信那些骗人的鬼话。 主干：我相信鬼话 B花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。 主干：花香鸟语是语言。 C 我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。 主干：潮水奔流。 D远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。 主干：钟声醒了。6.根据拼音写汉字。 （用正楷依次写在田字格内，4 分）戏剧如人生，人生如戏剧。戏剧是花园， ch（ ）紫嫣
5、红，让人流连忘 fn（ ） ；戏剧是油画, 2意境深远，让人揣 m（ ）品味；戏剧是清水，无色无味，让人反复咀嚼；戏剧是美酒，滋味甘 chn（ ） ，让人回味无穷；戏剧是国画，惟妙惟肖，让人赏心悦目。7.默写。 （每空 1 分，共 9 分）此中有真意， 。 （陶渊明饮酒 ） ， 衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村 ）金樽清酒斗十千， 。 （李白行路难 ） ，西北望，射天狼。 （苏轼江城子 ） ，洪波涌起。 （曹操观沧海 ） ，雪上空留马行处。 （岑参白雪歌送武判官归京 ）苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮出师表 ） 。可以一战。 。 （左传）8.语文综合实践题（9 分）（1）请为下面这则消息拟写一个
6、标题。（不超过 16 字）阳春三月，春色满园，全国“两会”召开期间，每个人的脸上更是洋溢着快乐的笑容。这两天，美琪中学校园内广播台、电子显示屏、主题班会都介绍着全国“两会”的内容，全校师生特别关注教育话题。你看办公室、教室、会议室、书吧，大家围在一起看的新闻就是全国“两会”特别报道，寒暄最多的就是 “看过新闻了吗？政府工作报告，你怎么看？”“知道今年民生大礼包吗？”“十三五规划纲要（草案）中提出三条措施真的能让更多孩子享受优质教育高兴啊！”你瞧，3 月 7 日下午初一初二各班主题班会也聚焦两会“关注两会风云，我与祖国共奋进”“我为两会点赞”；你听孩子们正述说着 “我眼中未来五年的教育应该是这样
7、的”下面摘自部分美琪中学师生的围绕“两会”教育话题观后感言（略）标题： （3 分）(2)鲁迅散文集 中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，根据句子写出相应的人物。甲：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ “她”是 乙：在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是 丙：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对 “他”是 （4分）（3）.读下面一则小故事，请设想一下，如果你是莎士比亚，你将怎样得体而幽默地表达意思？（2 分）有一次，莎士比亚扮演国王的角色，正在包厢里观看他表演的英女王忽然想试试能不能分散莎士比亚的注
8、意力，就把手帕扔到了台上的“国王”脚边。细心的莎士比亚则不动声色地吩咐他身后的“大臣”说：“ ”，机智巧妙的语言引来台上台下一片掌声。二阅读理解（55分）（一） 阅读诗歌，完成第9题（6分）月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。9.（1）这首诗描写了哪些景物？有什么作用？（2 分）来源:z%zstep.&co*m（2） “虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？（4分）3（二）阅读文言文，完成 912 题。 （16 分）许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途。孝基见
9、之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之。复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？”又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。（选自厚德录）10.下列加点词语（4 分）（1）富人惟一子 （ ） （2）尽以家财付孝基（ ）（3）孝基怪之 （ ） （5）不复有故态 （ ）11.下列句中加点词相同的一项是（ ）（3 分）A. 如得灌园以就食 故临崩寄臣以大事B. 孝基见之 公将鼓之C. 其子丐于途 皆朝于齐D. 其子颇驯谨 必先苦其心志12.翻译下列句子。 （6 分）
10、（1）孝基徐察之，知其能自新。（2）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （鱼我所欲也 ）（3）由是感激，遂许先帝以驱驰。 （出师表 ）13.从文中可以看出张孝基是一个怎样的人？请简要概括。 （ 3 分 ）（三）阅读下文，完成 1417 题。 （16 分）你的“圈子”有多大汪金友最近流行一个词，叫“圈子”。这可能与中央巡视组的反馈报告有关，因为几个巡视组都提出，他们巡视的地方，存在着官场“圈子文化”。什么叫“圈子”？简而言之，就是指具有相同的兴趣爱好、或者为了某些特定的目的，而经常联系在一起的人群。比如爱好下棋的人，有“下棋圈子”；爱好打球的人，有“打球圈子”；爱好汽车的人，有“汽车圈子”；爱好收
11、藏的人，有“收藏圈子”；爱好演艺的人，有“演艺圈子”；爱好写作的人，有“写作圈子”。当然，身在官场的人，也有很多的“官场圈子”。其中有“大圈子”，也有“小圈子”，有“纵向圈子”，也有“横向圈子”，4一个朋友对我说，打从自己买了小汽车以后，感觉活动的半径明显变大了。想去哪就去哪，想找谁就找谁，想到郊外就到郊外，眼界更宽了，朋友也更多了。他说得很对，每个人的圈子，都需要不断的扩大。如果就认识那么几个人，总在一个小圈里转，很难有大的发展和进步。读过一篇文章，都是哲理性语言，叫“圈子决定命运”。其中说：“和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉
12、。和聪明的人在一起，才会更加睿智；和优秀的人在一起，才会出类拔萃。所以，你是谁并不重要，重要的是，你和谁在一起。”人的一生， 有很大的可塑性。如果你和老板在一起，你就可能成为老板；如果你和明星在一起，你就可能成为明星；如果你和教授在一起，你就可能成为教授；如果你和高官在一起，你就可能成为高官。但经常让人困扰和烦恼的是，自己从来就不认识老板，不认识明星，不认识教授，更不认识高官，根本就不认识人家，又怎会在一起？自己的父母、亲戚、朋友，都是平民百姓，所以自己也只能做平民百姓。对绝大多数人而言，尽管发不了大财，出不了大名，做不了大官，但我们仍要活着。活着就要前进，活着就需要自己的圈子。在这个圈子里，
13、可以获得三种东西。其一是信息。时代的发展，使我们越来越需要信息。在很多情况下，信息就是财富和机会。其二是帮助。这种帮助，更多的是以合作的形式出现，相互联手，形成合力。其三是理解。在你失意的时候，仍然接近你和陪伴你的人，才是真正的朋友。有人总结了一条经验，“一个人的圈子有多大，他的事业就有多大；一个人的圈子有多远，他就能走多远。”这说明，圈子对于人的创造和价值，有非常重要的作用。即便你再聪明，再能干，如果只囿于一个很小的圈子里，也不会有大的出息。所以人的一生，都需要不断的经营、调整和拓展圈子。当然，我们说的圈子，不同于官场的圈子。现在有些干部信奉官场的“圈子文化”，整天琢磨拉关系、找门路，看看能
14、抱上谁的大腿。这样的“圈子”，败坏党的形象，损害公共利益，为百姓深恶痛绝。而且往往是官丢圈子散，墙倒众人推。人生的奥妙和美好之处，就在于与不同的人相识、相处和相知。如果没有电话打进来，你就打出去。拥有一个“大圈子”、“好圈子”，事业才能辉煌，人生才能有趣。14.通读全文，说说作者在文中表达的主要观点是 什么？作者是如何提出这一观点的？（4 分）15. 文章第段中说“你是谁并不重要，重要的是，你和谁在一起” ，请谈谈你对这句话的理解。（4 分）16.请为第段“圈子对于人的创造和价值，有非常重要的作用”的句子补充一个事实论据。 （4 分）17. 有人认为“本文到第段论述就已经很充分具体了，无需再写
15、第段了” ，对此你有何看法？（4 分）（四）阅读下文，完成 1821 题。 （17 分）塔克逊的春天你每天匆匆行走在绿色大地上，根本就不会注意到一株小 草的存在，甚至小草常常对着你微笑，你也视而不见。其实只要你想看，把眼光随处一抛都能看见草儿们在阳光下健康快乐地成长。然而，在西藏岗巴县境内一个名叫塔克逊的军营里，一年四季却丝毫看不到一点绿意。5那是一个春天的早晨，官兵们正在整队会操。突然，传来一个列兵的声音：“报告，排长，我脚下有一株正在冒芽的小草。 ”列兵的右脚悬在半空中。操场上的呼吸忽然停止了一秒钟，继而队列里有蜜蜂般的声音在嗡嗡地盘旋。官兵们都朝排长蹲下的地方聚拢过来，一星点绿色冷不防地
16、擦过他们蒙尘的双眼，好像暗夜里落下来的一颗星辰。 “果真如此，春天来了！”排长趴在地上，发出激动的声音。“快来呀，快看啊，春天真的来了，塔克逊长草了。 ”列兵听到排长认可那是一株发芽的小草后，双手做喇叭状，扯开略带山气的嗓子向着远处的雪山一阵狂喊。这株小草就像星球上突然掉下的天使一样，让官兵们目不转睛地盯着。那破土而出的新芽，嫩得像刚出生的婴儿，细如爷爷左下颌的那一根胡须。那天，就是因为这株小草的出现，塔克逊的军营有史以来延长了会操时间。收操的时候，连长宣布了一条不成文的纪律：“大家听着，我们塔克逊的官兵盼望小草的心情就像盼望女人一样重要，如今她来到了我们身边，我们就再也不能让她消失掉，在她的
17、成长过程中，我们一定要像呵护自己心爱的女人一样去呵护这株小草，大家能不能做到？”“能！”官兵们哄然大笑道。 “记住，谁碰坏了小草，就罚谁休假带十盆花回来。 ”连长又补充了一句。列兵连忙把那株小草移栽到了一个小小的罐头盒里。官兵们把罐头盒放进了连长的房间。从此，列兵拥有了一个最光荣的职务护草卫士。阳春四月，花影绰约，蜂蝶翻飞，而海拔 5300 米的塔克逊却还是白雪皑皑，雪峰林立。自然界馈赠官兵们的仅仅是只有一株草的春天，但大家都已学会了珍惜。那些散落在小山坳里的铁营房，顺着山坡一层一层呈梯级格式排列。棉衣、棉裤、棉帽、大头皮鞋把这里的官兵严严实实地包裹起来，每天如此。即使是这样，在这里当兵的人，
18、内心依然有一颗望春之心，他们相信自己一定能在严寒的包围中冲破冰雪，让春天的气息像他们铿锵的脚步一样缓缓地踏步而来。每当太阳升到山顶，官兵们就抱着那株小草，站在阳光里，唱着歌儿，向远方的妈妈问 好。每当想起那株小草，我就想起生命的颜色；想起生命的颜色，我就想起塔克逊的春天，生命只有在这个高度上跋涉过以后，你才有可能意会到 5300 这个数字的高低、轻重和色彩。关于塔克逊的这株小草究竟是如何诞生在塔克逊的，至今仍是个耐 人寻味的谜。塔克逊的官兵仅为一株小草而感到满足，我知道这个春天他们才是最幸福的人。（文章有删改）18.文章 1、2 两段主要描写了什么内容？对全文来说，这两段有什么作用？（6 分）
19、19.阅读全文后用简洁的语言概括文章叙述的主要故事。 （4 分）20.“果真如此，春天来了！”请结合语境体会排长说这句话时的心情。 （4 分）21.请从修辞的角度对下面语句略作赏析。 （3 分）“那破土而出的新芽，嫩得像刚出生的婴儿，细如爷爷左下颌的那一根胡须。 ”三、作文（60+3分）22.倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术.倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语我们在倾听中成长。请以“倾听（ ）的声音”为题写一篇文章。要求：（1）请把题目补充完整。（2）自选文体（诗歌除外） ，不少于 600 字。6（3）结合自己的生活体验，感
20、情真挚，不得抄袭。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（5）书写分 3 分，请认真书写。7初三年级阶段性检测语文试卷（考试时间：150 分钟 满分：150 分）一积累运用（选择题 1-5 题，第 11 题在此处作答）1 2 3 4 5 116.7.默写。 （每空 1 分，共 9 分）此中有真意， 。 （陶渊明饮酒 ） ， 衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村 ）金樽清酒斗十千， 。 （李白行路难 ） ，西北望，射天狼。 （苏轼江城子 ） ，洪波涌起。 （曹操观沧海 ） ，雪上空留马行处。 （岑参白雪歌送武判官归京 ）苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮出师表 ） 。可以一战。 。 （左传）8.（1
21、）标题： （3 分）(2) ； ； （4 分）（3） “ ”（2分）二阅读理解（55分）9.（1） （2 分）（2） （4分）（二）阅读文言文，完成 912 题。 （16 分）10.下列加点词语（4 分）（1）富人惟一子 （ ） （2）尽以家财付孝基（ ）（3）孝基怪之 （ ） （5）不复有故态 （ ）12.翻译下列句子。 （6 分）（1）孝基徐察之，知其能自新。（2）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （鱼我所欲也 ）8（3）由是感激，遂许先帝以驱驰。 （出师表 ）13.从文中可以看出张孝基是一个怎样的人？请简要概括。 （ 3 分 ）（三）阅读下文，完成 1417 题。 （16 分）14. （
22、4 分）15. （4 分）16.（4 分）17. （4 分）（四）阅读下文，完成 1821 题。 （17 分）18. 6 分）（6 分）19.（4 分）20.（4 分）21.（3 分）9三、作文（60+3 分）22.倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术.倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语我们在倾听中成长。请以“倾听（ ）的声音”为题写一篇文章。倾听_ _的声音1002003004001050060011九年级语文参考答案及评分标准1.C2. A（B 项中“别有用心”的意思是“另有不可告人的企图”，是贬义词，用在此处明显不当；C
23、项中的“天伦之乐”指家人团聚的欢乐，用在此处明显不当；D 项中的“惟妙惟肖”是“描写或模仿得非常逼真”，用在此处明显不当。） 3. A（本题考查语病的辨析。B.语义重复，“切忌”“不要”表达的意思相同，所以两个词不能连用。保留其一即可。C.成分残缺，“成为”缺少宾语，可以在句末添加“的重要标志”。D.搭配不当，“改善”与“水平”不能搭配，应将“改善”改为“提高”。） 4.C 5.C6. 姹 返 摩 醇（一空 1 分）7.答案略（一空 1 分，添字、漏字、错字，本空不得分）8.（1）3 分，美琪师生（1 分）热议（1 分）全国“两会”教育话题（1 分）（2）4 分，朝花夕拾 阿长（长妈妈） 藤野
24、先生（藤野严九郞） 范爱农（3）2 分，把我姐姐的手帕捡起来。9.（1）描写了月夜、人家、星星、虫声、绿色的窗纱等景物。烘托月夜的寂静。（2） 诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情。10.（1）只有（2）给，交付（3）以为怪（4）原来的（一空 1 分）11.D（3 分）12.各 2 分：（1）孝基慢慢观察他，知道他能改过自新。（2）（3）略13.是个宽厚仁爱、胸襟博大、信任他人的人。（能答出仁爱、博大、信任，意思对即可，每点 1 分）（3 分）14. 拥有一个“大圈子”、“好圈子”，事业才能辉煌，人生才能有趣。（2 分）在文章结尾处总结出中心论点。（2 分）1
25、5. 由于人的一生有很大的可塑性，所以你原先的身份并不重要。（2 分）重要的是“近朱者赤，近墨者黑”，周围环境、周围人对一个人的影响非常之大，有时完全能改变一个人的人生轨迹。因而，要择友而交，要慎重选择自己所处的对象。（2 分）（意思对即可）16.（4 分）略17.（4 分）文章在第段之前都是从正面加以论述，论述是“好圏子”对人的影响；（1 分）第段则是从反面论述“官场的圈子”对人的不良影响。（1 分）这样，正反对比着加以论述，使论证更全面，更有说服力。（1 分），从而有力地论证了“拥有一个大圈子、好圈子，事业才能辉煌，人生才能有趣”这一中心论点。（1 分）18.在绿色的大地上的人们与塔克逊的
26、军营里的官兵们对小草的不同感受，说明塔克逊的春天缺少绿意。12这两段文字对下文有铺垫作用。（第 1 段写普 通人对小草的忽视，第 2 段写在一年四季看不到一丝绿意的塔克逊的官兵们看到一株小草时惊诧、激动的表现，为下文做铺垫。）19.塔克逊的军营里的官兵们发现一株小草，精心呵护这株小草。（通读全文后可知本文主要是写官兵们和一株小草的故事。）20.这句话表现了排长趴在地上，确认确实是一株小草后的欣喜激动的心情。（通过语境可知，塔克逊一年四季见不到一丝绿意，蓦然发现竟有一株小草，其激动之情可想而知。）21.此句运用比喻的修辞手法，形象地描写出那破土而出的新芽的质地和形状，也表达出对小草的喜爱之情。（本题考查对修辞手法的判断及把握运用修辞手法的作用的能力。判断修辞手法比较简单，结合平日对各种修辞手法的理解进行判断即可。分析运用修辞手法的作用，要紧扣所描写事物的特点，结合文章主旨作答。用比喻对某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象、具体可感，以此引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。
