江苏省苏州市吴中区2018_2019学年七年级语文10月教学质量检测卷.doc

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1、1江苏省苏州市吴中区 2018-2019 学年七年级语文 10 月教学质量检测卷I本试卷满分 100 分,考试时间 120 分钟;II所有解答均须写在答题卷上,在本试卷上答题无效1阅读下面的文字,按要求答题。(6 分)生命之美源于自然,自然之美焕发 ng( )然生机。触摸一缕阳光,你会感受到生命的 xun( )烂;采撷一束鲜花,你会嗅到生命的芬芳; lng( )听一声鸟呜,你会 A (领略领会)到生命的 qi( )意;汲取一口清泉,你会感受到生命的起源。与自然亲近,你会 B (心旷神怡心安理得);与生命相拥,你将充实丰盈。(1)根据拼音写出相应的汉字。(4 分)ng ( )然 xun ( )烂

2、 lng ( )听 qi( )意(2)从括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。 (2 分)A B 2默写。(10 分)秋风萧瑟, 。 ( 观沧海) ,行舟绿水前。(王湾次北固山下) ,断肠人在天涯。 ( 天净沙秋思)即公大兄无奕女, 。 世说新语二则兄子胡儿曰: 。兄女曰: 。世说新语二则我寄愁心与明月, 。 (李白 )3名著阅读。(6 分)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面就将一包书递给我,高兴

3、地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来。打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。2(1)“我”为什么会对阿长产生“新的敬意“?(2 分)_ (2)阿长为什么关心山海经?这突出了她的什么特点?(2 分)_(3)下面关于朝花夕拾内容的表述,有误的一项是(2 分) ( )A阿长与中,阿长不但放福橘、教“我”说恭喜,还给“我”讲“长毛”的故事。B无常中,戏中的无常去勾魂,因放被母亲悲哭的儿子“还阳半刻

4、”,结果自己遭罚。C父亲的病中,陈莲河所开药方里有一种奇特的药引,如原配蚂蚁、平地木十株等。D琐记中,父亲故去后,衍太太唆使“我”偷用母亲的钱,偷拿母亲的首饰去变卖。阅读下面古诗词,完成 57 题。(6 分)江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。写作背景:此诗作于唐代宗大历五年(770),当时杜甫在潭州(今湖南长沙)。杜甫少年时才华卓著,常出入于岐王李隆范和中书监崔涤的门庭,得以欣赏宫廷歌唱家李龟年的歌唱艺术。安史之乱后,杜甫漂泊到江南一带。大历四年(769)三月杜甫离开岳阳到潭州,居留到第二年春天,和流落江、潭的李龟年重逢,回忆起在岐王和崔九的府第

5、频繁相见和听歌的情景,感慨万千,于是写下这首诗。4. “寻常”“几度”在诗中有什么作用?(2 分) 5. 赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。 (2 分) 6. 下列对本诗的理解和分析有误的一项是(2 分) ( )A.诗的前两句中,寻常见几度闻,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现开元盛世的繁华。B.诗的最后一句中,落花时节比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。D.全诗既流露出对开元盛世的留恋,又流露出风景依旧,人事全非的感慨。阅读下面两篇文言文,完成 811 题。(13 分

6、)3【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 【乙】郭伋始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。其为人若此。 【注释】郭伋(j)始至行部郭伋 刚担任并州牧

7、,首次出巡。行部,出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。7.下列划线词语的解释不正确的一项是( )(2 分)A.太丘舍去(舍弃、丢下) B.则是无信(信任)C.及事讫(完毕) D.先期一日(约定的日期)8.下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是( )(2 分)A.相委而去 杂然而前陈者 B.下车引之 左将军王凝之妻也C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D.陈太丘与友期行,期日中 谢太傅寒雪日内急9.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)(1)待君久不至,已去。 (2)遂止于野亭,须期乃入。 10.文段理解。(5 分)(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理: 。但从选材角度看

8、,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是_的正面例子;从表达方式看,甲文侧重 ,乙文侧重叙述。(3 分)(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)(2 分) 阅读下面文章,完成 1114 题。(19 分)奶奶的星星史铁生4世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为了什么,哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我,拍着我,“噢,噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说:“你快听,听见了么?”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的。是鸽哨儿?

9、是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。“噢噢,睡觉吧,麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过:“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是:这话用你说么?奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀?”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”我笑个没完。我知道

10、她不是真那么想。不过我总想不好,等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么,她都是说:“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。 一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回:“行了吧?”“唉,行了。”我赶快下地,穿鞋,逃跑于是我说:“长大了我还给您踩腰。”“哟,那还不把我踩死?”过了一会我又问:“您干嘛等不到那会儿呀?”“老了,还不死?”“死了就怎么了?”“那你就再也找不着奶

11、奶了。”我不嚷了,也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午,一觉醒来,不见了奶奶,我扒着窗台喊她,窗外是风和雪。“奶奶出门儿了,去看姨奶奶。”我不信,奶奶去姨奶奶家总是带着我的;我整整哭喊了一个下午,妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住,直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了,5也没人知道我那时想到了什么。小时候,奶奶吓唬我的最好办法,就是说:“再不听话,奶奶就死了!”夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。“怎么呢?”“人死了,就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀?

12、”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星,永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星,都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,但到夏天的晚上,我却时常还象孩子那样,仰着脸,揣摸哪一颗星星是奶奶的我慢慢去想奶奶讲的那个神话,我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光(节选自史铁生小说奶奶的星星)11.文章以“奶奶的

13、星星”为题,有何深刻含义? (4 分) 12.本文深情讲述了“我”与奶奶之间的一些事情,请按照顺序概括有哪些事情。(5 分) 13.夏夜,奶奶讲的故事怎样与众不同?从中可以看出奶奶怎样的形象? (6 分) 14.文末画横线的句子在文中起何作用?有何深刻含义? (4 分) 615.作文(40 分)请你“有你,真好”为题写一篇文章。要求:1.将题目抄在答题卡上;2.除诗歌、剧本以外文体不限;3、不少于 600 字;4.文中不要出现(暗示)本人的姓名、校名。2018-2019 学年 10 月教学质量检测初一语文答案1 (1)盎 绚 聆 惬(2)A领略 B心旷神怡2略3(1)因为“我”心心念念了很久的

14、山海经,别人都没有帮“我”买来,阿长却给“我”买来了。之前由于隐鼠事件而消掉的对阿长的敬意,便又因为这件事情重新产生了。(2)因为阿长虽然是鲁迅的保姆,实际上视鲁迅如同出,非常疼爱,因此对于鲁迅的各种7喜好和需要,必定都非常关心。鲁迅这么想要山海经,她自然会来询问。突出了阿长的善良、细心、疼爱鲁迅的特点。(3)C(药引是“蟋蟀一对“,旁注小字道“要原配,即本在一窠中者”。)4.这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时,同处权贵之家的经历,表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。5.现在正好是江南风景秀美的时候,在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。用江南美

15、景反衬离乱世事和沉沦身世,表达了诗人对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。6.C7B8C 9.(1)等待君久久不到,已经离开了。(2)于是在野外亭中歇宿,必须等到约定日期才进城。10.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童)描写(或:对话描写;语言描写)(2)答案示例:要有礼貌;要勇于改正错误;要容许别人改正错误;成人要为儿童作出好的表率;对儿童也要说话算数;做人要言行一致。【译文】郭伋刚到任时巡行部署,到西河郡美稷县,有几百儿童,各骑着竹马,在路旁拜迎。郭伋问:“孩子们为什么从远方来?”孩子们回答说:“听说使君来到,

16、很高兴,所以来欢迎.”郭伋辞让致谢。等到事情办完,孩子们又把他送到城外,问“使君您哪一天能回来”。郭伋叫别驾从事计算日程,告诉了他们。巡视回来,比约定日期早一天.郭伋怕失信于孩子们,于是在野外亭中歇宿,必须等到约定日期才进城.这是郭伋做人的方法。11.一是表现奶奶为了孙子甘愿牺牲、乐于奉献的形象,二是借星星表达对奶奶的无尽怀念。12.奶奶为我哼唱催眠曲,哄我入眠;我决心长大后挣钱买东西孝敬奶奶;我给奶奶踩腰、踩背;奶奶看姨奶奶因风雪没带我;奶奶在夏夜为我讲故事、轰蚊子。13.与众不同体现在不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。体现奶奶朴实善良、无私奉献、关爱后辈的形象。14.作用:深化主题(或画龙点睛、升华主题);深刻含义:每一个活着的人应该尽自己的力量给予他人和社会,无论他的贡献是大是小,只要有付出,他的人生就是有价值的。8

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