1、一封信,引入新课,书信是人们相互交流情感与思想的工具。,我会认,封,fng xu gu cho gu h dng xi lng,jin tun zhng wn q ji sh xin,削,锅,朝,刮,胡,灯,肩,团,重,完,期,结,束,修,冷,鲜,我会读,信封 削土豆 电锅 朝向 刮胡子 台灯 修理 冷清 肩膀 团员 重新 完整 期望 结束 鲜花 写信 今天 一支圆珠笔,我会写,封,fng,信,xn,信封开封,写信 信纸,我会写,今,jn,写,xi,当今 今天,写字 书写,我会写,支,zh,圆,yun,一支笔 支持,团圆 圆珠笔,我会写,珠,zh,笔,b,珠子 水珠,钢笔 毛笔,我会写,灯,d
2、ng,电,din,电灯 台灯,电线 电子,我会写,朝,结,ji （结实） ji （结束）,cho （朝向） zho （朝阳）,重,zhng （重要） chng （重生）,课文讲解,要求：1.读准字音、读通句子。2.思考：课文写了什么？,默读课文：,记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。,课文讲解,露西写了几封信？ 把露西两次写信的内容画出来，第一次用直线画，第二用波浪线画。,齐读课文思考,两次,课文讲解,亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心：以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,想一想，
3、这两封信给你什么不同的感受？,亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了：还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。,课文讲解,这封信共有几句话？ 第一句话告诉爸爸，我们的心情是什么样的？ 第二句话写了什么？ 第三句话写了什么？ 第四句话写了什么？,亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心：以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,四句话。,很不开心,爸爸每天早上一边刮胡子，一边逗我玩。,家里的台灯坏了，我们修不好。,家里总是很冷清。,课文讲解,第一封
4、信是露西独自写的，句句都是小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。她很不开心，想念爸爸。,这封信给你什么不同的感受？,很伤心 想念爸爸,课文讲解,信的内容很伤心，会让爸爸担心。,妈妈回来后为什么让露西重新写一封信？,课文讲解,这封信是露西一个人写的吗 你能分出妈妈和露西说的话？,亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。,台灯坏了这件事，妈妈在信里怎么说的？,露西和妈妈一起写的,我们过得挺好。 请您告诉我们，螺丝刀放
5、在哪儿了。,请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了,课文讲解,这封信给你什么不同的感受？,第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。,课文讲解,两封信虽然内容不同，但都表达了什么感情？,两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。,课文讲解,读读课文，说说露西是个什么样的孩子 ？,爸爸不在家的日子里，露西能帮助妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对爸爸的想念，在第一封信写好后，自己也对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一
6、个乖巧懂事的孩子。,归纳总结,生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。我们应该多和我们的亲人、朋友分享快乐。,拓展延伸,主题：“说说家的温暖”可以说说家人对我们的爱，也可以说说我们给家人送去的快乐。,小小讨论会,课堂小练,根据课文内容填空,1、你不在，我们（ ）：以前每天早上你（ ）刮胡子， （ ）逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们（ ） 。从早到晚，家里总是（ ） 。 2、我们（ ） 。太阳（ ） 。阳光下，我们的希比希（ ） 。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。,很不开心,一边,一边,修不好,很冷清,过得挺好,闪闪发光,又蹦又跳,课后作业,爸爸妈妈多爱你呀，你能悄悄地给他们写一封信，表达你对他们的爱吗？,
