1、阿房宫赋,杜牧,教师：程雷云,阿 房 宫 赋,杜 牧,在阿房宫原址上修建的旅游景点秦阿房宫,阿房宫前殿,阿房宫祭地坛,赋,“赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为滥觞，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。关于赋的特点文心雕龙-诠赋说：“赋者，铺也；铺采螭ch文，体物写志也。”铺采螭ch文指赋的形貌；体物写志，指赋的内容。,赋 在艺术表现上必然注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美，它把散文的章法，句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子，
2、灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。,阿房宫一个寓言,当时唐王朝已是大厦将倾，而唐敬宗好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。,“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋”-杜牧,骄奢=亡国,阿房宫,+,杜牧,=,阿房宫赋,本赋表面上写秦因营造阿房宫，挥霍奢靡，劳民伤财，终至亡国，实则借古讽今，意在规劝敬宗李湛，不可淫奢极欲，重蹈秦亡的覆辙。,杜牧：不但是晚唐时期的杰出诗 人，也是那个时期著名的“文 赋”和古文大家。诗歌方面， 人称为“小杜”，与李商隐并 称为“小李杜”。古文方面， 多为针砭时事的作品。在“赋” 这种文
3、体由骈骊趋向散文化的 进程中作出了卓越的贡献，在 “唐宋古文运动”中自觉的用 古文的写作方法作赋，形成了 区别于“汉赋”、“骈赋”和 “律赋”的独特文体“文赋” 。 阿房宫赋：历来被人们视为“文赋” 的开先河之作，典范之作。,杜牧诗鉴赏,杜牧诗鉴赏,诗歌欣赏: 1 过华清宫绝句三首（其一） 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。2 江 南 春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。3 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。4 山 行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、,这几首诗歌的作者是晚唐 时期的诗人杜牧。从这几 首诗歌中我们约略可以知 道：杜牧善于将个人对国 家和民族命运的关切熔铸 于诗情画意之中。他的诗 歌作品与晚唐气象紧密结 合，同样也体现了诗歌的 现实主义传统精神。,缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知尽态极妍 剽掠 鼎铛 逦迤锱铢 架梁之椽在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差,j,pn yngqing,jio,l l,yo,yn,pio,chng,l y,zzh,chun,y s,jin,u y,cn c,听课文朗读，注意下列字音,mnhu,完成课后练习一，从总体上把握全文,（1）阿房宫的来历 （2）阿房宫的外在形势 （3）阿房宫的本体构筑
5、（4）宫人的生活情境 （5）秦爱份奢的描写 （6）有关国家兴亡的议论,“覆压流入宫墙”,“六王毕阿房出”,“五步一楼知西东”,“明星所知也”,“使负栋市人之言”,“灭六国复哀后人也”,课文译文（1）,课文译文（2）,课文译文（3）,课文译文（4）,骊山陵远眺,蜀山兀，阿房出,五步一楼，十步一阁,廊腰缦回,檐牙高啄,歌台暖响 舞殿冷袖,一宫之内，而气候不齐,仿秦宫殿,仿秦城门,复原 阿旁宫前殿,复原 阿旁宫前殿,仿古景点之一：兰池宫,仿秦台榭,本段语言极富表现力： “毕”、“一”、“兀”、 “出”四个字揭示了秦始皇 统一中国以后的骄纵享乐， 饱含着几十万劳动者的无数 辛苦和血泪，寓情于叙，爱 憎
6、强烈。“覆压”言其广， “隔离”言其高，“构”、 “折”、“走”、“流”， 又使巨大的建筑群动了起来。 以龙喻桥，以虹喻道，再配 上“卧波、行宫”，将静物写活。又故作疑问，构成对句，意境迷离。“歌台、舞殿”互文，又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。这些极富表现力的语言下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。,多少楼台烟雨中,词类活用 几千万落 落：座。今多指下降，衰败。 四海一 “一” 数词动词 统一 骊山北构而西折 “骊山”名词状语 从骊山“北”“西” 名词状语 向北 向西 廊腰缦回“腰”“缦”名词状语 像人的腰部 一样， 像缦带一样 蜂房水涡 名词状语 像蜂房 像水窝 未云何龙，不
7、霁何虹 “云”“龙”“虹”，名词歌台暖响 “响”动词名词 歌声,动词 出现云彩 出现龙 出现虹,城 门,阿房宫前殿,水榭楼台,宫 舞,长安回望绣成堆,这是一首宫怨诗。诗人通过阴冷索寞的环境的描绘，暗示宫女孤凄的命运，表现出宫女落寞幽怨的情思。通篇未写一个“愁”字，而愁情浓郁，意在言外，极尽委婉含蓄之致。清人孙洙评此诗说：“层层布景，是一幅暮色人物画。”，说得极是。,【秋夕 杜牧 】 初秋时节，屋内烛光摇曳，那摆在一隅的画屏被染上了一层清冷的色泽，身穿轻罗衣衫的宫女手执小团扇，在屋外追捕着飞萤。夜色渐深，凉意渐浓，她来到宫殿台阶旁的草地上，侧卧在上面，仰头观看那银河两边的牛郎织女星。,使负栋之之
8、柱，多于南亩之农夫,秦爱纷奢，人亦念其家,直栏横槛,楚人一炬，可怜焦土,第二段补充注释：绿云形容女子的头发黑润而稠密。 不得见者三十六年“三十六年不得见之者”的省略和倒装。“三十六年”是时间状语后置，省略的“之”指代秦始皇。 燕赵之收藏动词用作名词，收藏的金玉珠宝。 鼎铛玉石，金块珠砾“鼎”、“玉”、“金”、“珠”为名词作状语，“铛”、“石”、“块”、“砾”是名词用作动词。,本段语言同样具有极强的表现力：以“嗟乎”开头，转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。接着，摆出秦始皇的罪证，以六个排比分句，运用比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出
9、了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。最后三句将独夫的骄固与人民之怒形成鲜明对照，说明了秦灭亡的到来的必然性“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。”这些短句相连，短促有力，生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速，摧枯拉朽之势，火山爆发之烈。“可怜焦土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照，再一次为下文的议论造势。,第三段补充注释：秦爱纷奢豪华。 参差长短不齐。 直栏横槛栏杆。 独夫失尽人心的君主。 戍卒叫“戍卒”，守卫边疆的士兵；“叫”，呐喊。 可怜可惜。,词 汇,1、今入关，财物无所取 青，取之于蓝，而青 于蓝 2、秦人伐晋，取武城 取之尽锱铢，用之如泥沙 3、取妻如之何？ 4、留取丹心照汗青
10、,取,拿、拿来占有,取出、提取,攻取、取下,同“ 娶 ”,助词“着”,研读第四段，要求： 说说秦（包括六国在内）灭亡的原因到底是什么？作者写作的目的又是为了什么？,其原因是“不爱其人”。其目的是“鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花,主题： 不爱人民的统治 者必将导致灭亡。,“华清官”，故址在今陕西省临渲县南骊山上。唐玄宗常携带杨贵妃去游乐，杨贵妃生于蜀，好吃新鲜荔枝。玄宗便令人从四川骑马飞奔，远道传送。沿途践踏农田，伤害禾稼；同时，往往跑得人马僵毙，死者相望于道。,词 汇,1、同姓的亲属 遂并起而亡秦族矣灭族 族秦者秦也，非天下
11、也种类，类 万物百族士大夫之族 2、聚结 每至于族，吾见其难为众，普通，一般 族疱月更刀,族,整体感知，把握文章的主要内容：,请在10个字以内，概括各段的主要内容：,建筑宏伟，歌舞不休,宫女众多，生活奢靡,秦爱纷奢，导致灭亡,评论六国，点明主旨,外,内,古,今,阿房宫赋,分组讨论各段的主要内容,建筑宏伟，歌舞不休,宫女众多，生活奢靡,秦爱纷奢，导致灭亡,评论六国，点明主旨,建造背景,规模宏伟,歌舞极盛,妃嫔众多,生活奢靡,恣意挥霍,掠夺珍宝，纵情挥霍,纵欲纷奢，终成独夫,楚人一炬，秦亡宫焚,历史教训,六国与秦自取灭亡,各爱其人可免于祸,讽劝后人以亡秦为鉴,课堂练习，积累,一、指出下列词语的意义
12、和用法：,1、骊山北构而西折，直走咸阳。,名词作状语，向北，向西,2、辞楼下殿，辇来于秦。,名词作动词，乘辇车,3、六王毕，四海一。,数词作动词，统一,4、鼎铛玉石，金块珠铄,名词作动词，把鼎当作,课堂练习，积累,二、下列句式与其它三句不一致的是 ( ),A、(李氏子蟠)不拘于时，学于余。,B、戍卒叫，函谷举。,C、句读之不知，惑之不解。,D、不者，若属皆且为所虏。,宾语前置,C,注意B项，被动语态表被动，无标志。举，译为：被攻占,课堂练习，积累,三、理解下列词语，并注意与现代汉语进行比较,1、各抱地势，钩心斗角。,2、一日之内，一宫之间，而气候不齐。,3、一旦不能有，输来其间。,4、独夫之心
13、，日益骄固。,5、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。,钩心斗角：文中指宫室结构参差错落、精巧工致。现代汉语常用其比喻义，指人各用心机互相排挤。,气候：句中指的是天气。现代汉语中指的是一个地区的气象概况。,一旦：忽然有一天,日益：一天天愈加，一天比一天,收藏：收藏的东西；经营：这里是搜集保存的意思； 精英：精品。现代汉语里还指出类拔萃的人才。,词类活用,1、六王毕，四海一 数词作动词，统一 2、骊山北构而西折 名词作状语，向北，向西 3、楚人一炬，可怜焦土！ 名词作动词，放火 4、后人哀之而不鉴之 名词的意动用法，以为借鉴 5、廊腰缦回 “腰”“缦”名词状语 像人的腰部一样， 像缦带一样 6、
14、蜂房水窝 名词状语 像蜂房 像水窝 7、未云何龙，不霁何虹 “云”“龙”“霁”“虹”，名词作动词 8、歌台暖响 “响”动词名词 歌声 9、辇来于秦 辇：名词作状语，用辇车 10、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 收藏，经营，动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。精英，形容词用着名词，精品。 11、鼎铛玉石，金块珠砾 鼎、玉、金、珠，是名词用着状语。铛、石、块、砾，是名词用着动词。,（四）讨论关于秦灭亡的议论，本文与过秦论有哪些相似之处？它们的立论角度又有何不同？ 相似：1、都有肯定了秦朝的强大，都强调秦朝灭亡是毁于自己，都有说明了秦朝灭亡的迅速，指出秦朝灭亡的原因是不施仁政。 2、都受到赋的影响，甚至本身就是赋。,写作特色,（1 ）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。（2 ）描写、铺排与议论抒情相结合。（3 ）骈散结合，错落有致。,再见,
