1磁现象和磁场【教学目标】1结合实例了解简单的磁现象。认识磁极，掌握磁极间的相互作用规律。2掌握电流的磁效应，明确电和磁之间有相互作用。体会奥斯特发现的重要意义。3通过类比电场的方法建立磁场的概念。知道磁场的基本性质。4了解地磁场的分布情况和地磁场两极的特点。了解磁偏角的的概念和特点。【预习任务】1阅读教材“磁现象”内容，思考下列问题：（1）了解人们对磁现象的认识过程和我国古代对磁现象的研究，指南针的发明和作用。（2）知道什么叫磁性、磁极。2阅读教材“电流的磁效应”内容，思考下列问题：（1）了解人类认识电现象和磁现象的过程。（2）知道奥斯特电流磁效应实验的意义。3阅读教材“磁场”内容，说明磁场的基本性质。4阅读教材“地球的磁场” ，完成下列任务：（1）记忆地磁场的南北极。（2）了解地磁场的南北极与地理的南北极的关系。（3）知道地磁偏角概念。【思考与讨论】21哪些物质可以产生磁场？为什么雷电过后，英国商人的刀叉竟然有了磁性？2地磁体周围的磁场分布情况跟什么的磁场分布情况相似？【自主检测】1教材“问题与练习”第 1 题。2在做奥斯特实验时，下列操作中实验现象最明显的是【 】 A通电导线沿南北方向，磁针放在导线正下方B通电导线沿南北方向，磁针放在导线一侧C通电导线沿东西方向，磁针放在导线正下方D通电导线沿东西方向，磁针放在导线一侧【组内检查】1哪些物质可以产生磁场？2地磁场的特点
