1、1连续退位减法教学目标：1、使学生较透彻地理解笔算减法的计算法则，并能应用法则准确地计算连续退位的减法题。2 、会解答相关应用题。3、培养良好的学习习惯。教学重点：能应用法则准确地计算连续退位的减法题。教学难点：哪一位上的数相减不够时，要从前一位退 1，而且在前一位上的数相减时，要记得减去退去的 1。教学过程：一、复习列竖式计算45968= 702564= 963804=（学生独立计算，集体订正）二、新课例 3：一部手机 500 元，一个 mp3 的价格是 185 元，手机比 mp3 贵多少元？1、 学生读题2、 列出算式 500185=3、 学生试着独立计算4、挑生说算法，集体订正（强调十位
2、不够减向百位借 1 的以后，必须先把 0 上面借的 1 减去，再减下面的数）5、练一练600234= 800367=三、巩固练习1、 列竖式计算（小组比一比）525276= 800-378= 40075=500453= 940762= 30184=2345114= 709573= 600-395=2、被减数 459 745 702 963 800减数 68 679 564 804 695差3、副食店运来 410 千克鸡蛋，上午卖出 152 千克，下午卖出 174 千克，还剩多少千克？4、科技园上午有游客 852 人，中午有 265 人离去。下午又来了 403 位游客，这时园内有多少游客？5、 小明家、小红家和学校在同一条路上。 （他们两家和学校的位置可能有几种情况？）小红：我家到学校有 312 米。小明：我家到学校只有 155 米。小明家道小红家有多远？
