一年级音乐下册第3课《快起床》教案1湘艺版.doc

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1快起床教案教学目标:用轻快的声音演出歌曲快起床 。教学重、难点:用律动的方式体会快起床的节怕感。教学过程:(一)引趣阶段。师:同学们你们星期一到星期五早上是几点起床的?生:师:同学们真不错,个个都起那么早。你们起床那会儿肯定是你们的妈妈喊了一遍又一遍,你们才懒洋洋的起来吧!师:同学们,起床其实是一件多么美好的事情,为什么呢?以前老师也不那么认为,可是自从听了一首之后我的想法完全改变了,那是什么歌呢?同学们想不想听听,这首歌到底有多大的魅力,让老师的想法改变了。我想你们听后也会改变你们的想法的。那就让我们来听听学学这首歌。(二)激情阶段。1、听快起床旋律。师:同学们听完之后,有没有感觉到这位小朋友懒洋洋的,不想起床。生:那我们看看什么吸引他,那么开心的起床了。2、出示歌曲歌词。师:同学们看看,读读歌词里都写了些什么?3、学唱歌曲。师:小朋友都那么高兴,那我们也跟着他一起高高兴兴地把歌唱吧!(1)跟琴学唱歌曲第一段。(2)听一遍音乐范唱。(3)接着学习二、三段。(三)愉悦阶段。跟着音乐快起床做律动。回味阶段。同学们,我们是快乐的天使,唱着快乐的歌。我们不做像树懒一样懒惰的动物,所以以后爸爸妈妈喊我们起床时就要毫不犹豫的起床,做个好孩子。(四)小结。2

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