1、四则运算及运算定律,四则运算及运算定律,一、知识梳理,同学们，这学期“数与代数” 部分我们学习了哪些知识呢？,同学们说得特别好，你们能用自己 喜欢的方式把这些知识整理一下吗？,第一单元学习了四则运算， 第三单元学习了运算定律。,我学会了加、减、乘、除法 的意义和各部分间的关系。,我还学会了很多运算定律， 并且会运用这些运算定律使 一些计算变得简便。,一、知识梳理,我用表格的方式整理了第一 单元四则运算的知识点。,一、知识梳理,我用树状图的方式整理了第三单元运算定律的知识点。,1. 在 里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些运算定律。,6.4,加法结合律和交换律,25.8,7.5,2.5,加法结
2、合律,42,4,25,乘法结合律,125,70,乘法分配律,b,3,20,3,乘法分配律,这些运算定律，你会用字母表示吗？,二、基础练习,2. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外 两个算式。,925438,923854,754629,294675,18906330,18903063,8643624,2436864,我们先来回忆一下加、减、乘、除法 各部分间的关系，再来填空吧！,二、基础练习,二、基础练习,1040,20800,（160880）2020800,14260,460,1010,550（2306231）1010,在列综合算式时， 同学们一定要注意 小括号的使用啊！,4.
3、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。,二、基础练习,（1）1429145886,（2）351258,（3）35612773,（4）75101,（14258）（91486） 2001000 1200,35（1258） 351000 35000,356（12773） 356200 156,75（1001） 75100751 750075 7575,想一想每道题应用 了什么运算定律。,加法交换律和加法结合律,乘法结合律,减法运算规律,乘法分配律,三、综合应用,2. 新学期，四（1）班转来3名新同学，学校为他们买了3套新桌椅，每张桌子68元，每把椅子32元，请你帮学校算一算，一共需要花多少钱？,（683
4、2）3,1003 300（元）,答：一共需要花300元。,你有几种解答方 法？想一想怎样 计算更简便？,三、综合应用,1. 先说一说下面各题的运算顺序，再计算。,（1）（476234）6,（2）8466（3128）,（3）4800254,（4）569956,（47692）6 3846 64,84663 84618 47,4800（254） 4800100 48,5699561 56（991） 56100 5600,第（3）（4）小题，这样算 起来是不是很简便呢？同学 们一定要善于观察呀！,检验一下！你的 答案合适吗？,三、综合应用,3. 四年级3位老师带领98名同学去公园春游。,成人票：40元
5、人 儿童票：20元人 团体票：30元人 【10人以上（含10人）】,（1）怎样购票最便宜？至少需要多少元？,（2）如果小明一家和姑姑一家总共4名孩子、6名大人一起去玩，他们拿出300元买门票够吗？ 应该怎样买？,读完题，同桌同 学互相说一说知 道了哪些信息。,想一想：什么情况下分 开购票便宜？什么情况 下购团体票便宜？,分开购票：20440680240320（元）,够团体票：30（46）3010300（元）,300元320元,答：他们应该买团体票，这样300元就够了。,40320982080（元）,答：老师和学生分开购票最便宜，至少需要2080元。,这节课，你有什么收获？,五、课堂总结，浅谈收获,课堂总结,四则运算及运算定律,1、能熟练进行整数四则混合运算，能灵活进行简便计算；,2、能正确理解四则运算的意义，并运用所学知识解决实际问题。,(1 )计算550+2306231，先算（ ）， 再算（ ），最后算（ ），结果是（ ）。 (2)计算180+（154-453），先算（ ）， 再算（ ），最后算（ ），结果是（ ）。,1、填空：,课堂作业,165+187+35+113,2718+8227,326-45-155,2512548,2、简便计算:,
